人教版同步练习题六年级上册语文一单元模拟试卷.docx

人教版同步练习题六年级上册语文一单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 读诗示儿写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。元_但_九州 _乃_翁_同_2. 找出下列词语的近义词。乖巧： _精致： _3. 正确书写词语。r ng qi k ngki shu gu ny _4. 用“望”字组词，并填空，不要重复。郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处_。来到山顶， _蓝天白云，俯视花草树木，你会感觉生活很美好。我和爸爸爬上山顶临风_，心情十分舒畅。他 _着有一天能和失散多年的亲人团聚。5. 按要求改写句子。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改成陈述句）（改成反问句）缩句。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。6. 按课文卖火柴的小女孩内容填空。天冷极了，下着 _，又快 _了。这是一年的 _一天大年夜。在这 _的晚上，一个 _的小女孩，_在街上走着。她赶紧 _着了一大把火柴，要把奶奶_。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样_。奶奶从来没有像现在这样_，这样 _。奶奶把小女孩 _起来， _在怀里。她俩在 _中飞走了，越飞越高，飞到那没有_，没有_，也没有 _的地方去了。7. 读卖火柴的小女孩，根据课文内容填空。1. （1）这篇课文是丹麦童话作家 _写的，主要写了一位又 _又_的小女孩在临死以前为了暖和暖和自己，擦燃了 _，从火柴的亮光中，她看到了 _、_、_和_等种种幻想。2. （2）小女孩的这些幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了_。表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的 _。8. 写出下列词语的近义词：残酷 _修造 _眺望 _簇拥 _9. 诗闻官军收河南河北 中哪些词句可以看到到诗人“喜欲狂”的心情？1 / 210. “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅_的画面，表达了诗人 _的心境。11. 下列不能反映桑娜一家人“穷”的是() 。A . 桑娜的丈夫为了一家七口人的生活 , 竟然在如此恶劣的天气里冒着危险出海打鱼 , 清早出去 , 深夜未归 B . 桑娜的丈夫出海打鱼只是一种乐趣 , 寻求一种刺激 C . 桑娜自己从早到晚地干活 , 还只能勉强填饱肚子二、阅读理解 (30 分)12. 阅读东施效颦，回答问题春秋时代，越国有一位关女名叫西施， 无论举手投足， 还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。西施患有心口疼的毛病。 有一天，她的病又犯了， 只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。这一天，她看到西施捂着胸口、 皱着双眉的样子竞博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子， 手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去，哪知这丑女的矫揉造作使她的样子更难看了。结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。东施只知道西施皱眉的样子很美， 却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。1. （1）东施长得丑没有过错，错就错在 _2. （2）这个故事说明了一个什么道理？13. 我会说。熟读课文草原，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了 _的经过，叙述了 _，勾画了 _，表现了 _的思想感情。14. 读课文我们爱你啊，想一想，“啊，我们爱你， ! ”这句诗在全诗中有什么作用 ?三、写作 (30 分 )15. 习作：读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？2 / 2