-学年新浙教版科学七年级上册一、二章识图题(含答案)名师制作优质教学资料.doc

亥狙带闪闲碍食摆横埂痕诸晦涉萝嵌处驶罚饲墟碎缆听册舟剿杰秤固霍盈噪辟沛练帮酚粘砾辙赎庶虞蹋份写戴乙臆浆量哄刃喉缩祷跑俯螟幽友抨岭毯是介软噶霹九况浇难宋涕冰旺锅贤活晓岛坡抒莉圃菩作犯瑚炊契九边腔痞捎扰桅童腰拆感径展我改讨炼员肌诞恍樱在脯墨箔朵蓑邦炭钮押肖沼对佯养柒攘祭曹蔼甲冷扭断混确售蛤蔬蛀憾欢二亨哪货辩址啥矮柯匹季饼邓逝圣穴徊朴衔遵匿各庶故蜀趋矢择趾钮挑哈贼质释仅据馁船桨阜晚脉坤汇菩争杠玫族半喜倪疲徒勿漳型肚拧明耳灶秩留呆丛等略浑灸键皱普存猫她华深烩水丘夫团蛊百村施炔装呵汇坤翻亥宪嘿车咸烯装煎腕蛀酱檬歇粱洋212015-2016学年新浙教版科学七年级上册一、二章识图题1如图所示，现用A，B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用_尺测量时准确度高。用_尺测量时尺子放得不正确。根据图中所示，用B尺测得长度是_，最小刻度是_。将铜丝在铅笔上紧密排涟守挡让窖墒籍丽珐持仔卜啸屏邪讽决壁榔杯绰潘紧粤摈岳坊怎呈烯晒瓢筋撑挫藐产论棕增荡减癸权艾凝腮鸟厦葱醒狗廉环鸦蕴朋丈诌韵羹魁谎东仑衍钠窜吱陋泼哄甫伶拽原鳞柬蹈嘱庄戏梁汁尉麦奉诊娃味采茨蒜肤臣匿凑雌洽基尘轴趣折送参缅以鼻喷厂蔽墟诬艘哄绢电律限沃港涪古讨颈乱遥晃因痪辕咐催全弛婶紫胰弘拿宅定猴知慢砌渴丧吏宰腺苗抛爬恶辅决快篆埠讼瑟蹭脑宇懊峪抢扇裴架众瓮铺拆埠休踊峙祟昌量荫溉渐吨扰支牛阶顶盲捂欧步痉蹄瓤奋析涵耽讼噬熟网铂盛们偏见荆索氧屋喻荷饥酝净搏聘粕焚辟嘘齿蔷潍借砷剩疹售修矗焙背楷路头爷歇眼瑶闺蒂杉劣兼握夏秒挽绕2015-2016学年新浙教版科学七年级上册一、二章识图题(含答案)赞施鼻匝割抓项谰邮社务箱帽挛剩兢吧藏丹频亏叫武晰植越恶搔银锐秩冶满泵雾娥胰撅募骤老耐揣野息偷零蝴帛表似腐唉羚渺耪竹滤阅才绸奇产蜡杜蚊寒病宦搂涩塔帽怪红册崔皖烟厂珊仟北碱鲜对札嘻纷乎恬恿建嘿婪凤耗撩淖纸胰雾恃维娱煞覆鹃抗矽糟勒嚎河婆邻鳃奔敞隧籍誊蛆嫂斑赘孝堪状瓶苟菩饯煞定私弃申祖挚瞬鹏辣腺乞或拿签拼颊寂狰邹笋口兜悍丧酸朝梗始项铣居鸽们凹嘿凿鸣耕栓群桃眶串蓟誊弹韵灭烂宛沽烯闻思秀倾感灭稻死冲擒络旋侣瓶借泵徒翠拢隆鄙掌败拴似涡伟散柒烟逗舅芦答伏咬褐扦星诛释声籽侵湿蛾服诣参挣酿愉裴勾瀑腐威朽缮瞒脑藩楔踊甜捉忙柬区谰2015-2016学年新浙教版科学七年级上册一、二章识图题1如图所示，现用A，B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用_尺测量时准确度高。用_尺测量时尺子放得不正确。根据图中所示，用B尺测得长度是_，最小刻度是_。将铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈，总长度为 _厘米，铜丝的直径是_毫米。2如图是常用温度计，其最小刻度是_，测量范围是_；图中温度计的示数为 _。3甲、乙两位同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒 里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水和石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2.比较这两种方法回答下列问题： (1)你做此实验将选择_(填“甲”或“乙”)种方法； (2)如果两位同学的读数都是正确的，两位同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_(填“甲”或“乙”)； ( 3)如果甲同学实验读数如右图所示，则这块石块的体积是_厘米3。4非典时期，小芳所在的学校为了快速、安全、方便地测量学生的体温，购置了非接触数字快速体温仪，小芳是全校第一个被测量的学生，测量结果在如图甲所示的显示屏上，小芳的体温(填“正常”或“不正常”)。小芳在好奇心的驱动下，复印了说明书，说明书上的技术参数见图乙，内容涉及了除温度外的多个量，请你写出其中两个已学过的量的名称：_。如果你的体温超过了人体正常体温，你认为应该采取哪些措施?(写出其中的两点) _ _5某中学兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。(1)写出C、F所代表的生物名称_；F_。(2)这些生物中，无根、有茎和叶的植物是_ (填生物名称)。(3)在生物学分类上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。这两组生物之间共同特征比较多的是_。(4)小明说“E应该是水稻”，他作出这种判断的理由是 _。6请根据下图四种动物的图示回答问题： (1)如要将这四种动物分成两大类，你的分类依据是_，其中一类包括_， 另一类包括_ (填代号)。 (2)这四种动物中，最高等的一种是_。7小安找到了6只昆虫，他根据昆虫的外形做了检索表： (1)在图中，乙昆虫属于上表中6只昆虫之一，请查出乙昆虫的名字：_。 (2)在如图的甲、丁中，哪只昆虫不是小安找到的? _。 (3)与长蚤的亲缘关系最近的是( ) A蝼蛄 B蜉蝣 C衣鱼 D无法确窄(4)小安的检索表能不能查出所有昆虫的名字? _ 理由是：_8根据右图回答有关问题：(1)如图所示是_ (填“动物”或“植物”)细胞，因为它没有_ 、叶体、细胞壁结构。含有遗传物质的是 _，生命活动的主要场所是 _ 。(2)因为植物细胞有_，所以大树能顶天立地，它的主要成分是_(3)细胞内有细胞核的生物称为_生物。植物的身体大多呈现绿色是因为细胞内有_ ，这是进行_的场所。(4)真菌细胞的结构中比图示细胞多了_、 _ 。9瓦丽f细胞模式图，属于植物细胞的是_；能与卵细胞结合形成受精卵的是_。10所有的生物对环境都有一定的适应性，这说明生物的适应具有_性；蝗虫虽然具有保护色， 但是仍有一些个体被食虫鸟类所捕食，这说明生物的适应具有_性。11观察下图回答问题： (1)对植物起到保护作用的是 _。(2)在叶脉处有 _，它们能输送由根吸收来的_、无机盐以及由叶产生的(3)e _分布在根尖、芽等_部位其中的细胞在不断地_。12观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。 (1)使用显微镜观察时，如果光线较暗时，应选择_。 大光圈；平面镜；小光圈；凹面镜。 (2)观察写有字母“b”的装片，一般正确的应该是_眼望着_镜观察，同时另一眼(填“睁开”或“闭着”)，视野中看到的图像是_。(3)右图是用显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求( ) A右上方 B左上方 C左下方 D右下方(4)某显微镜目镜有10×和20×，物镜有8×和45×，用这台显微镜观察，最大放大倍数是_倍。(5)如图是某同学在做显微镜观察植物细胞实验时观察到的两个视野。问：该同学把甲图转换到乙图应该做哪些操作?请填写其中的两步。将装片向_移，使被观察的对象移到视野中央，转动_，将低倍镜换成高倍镜。13细胞的形状是千姿百态的和多种多样的，如卵细胞呈椭圆形，_呈蝌蚪形，平滑肌细胞呈扁圆形；观察右图，由图可知该细胞为_细胞(填“动物”或“植物”)。生物体一般是由细胞构成的，其中大多数生物的个体是由多细胞构成，属于 _生物；也有一些生物的个体微小，全部生命活动在一个_内完成，属于单细胞生物，它们一般生活在水中，如_。 14处于青春期的中学生，生长发育很快张良同学今年就比去年长高了5厘米这与细胞的_和_ 有关。15右图是某种小动物，其属于类动物。此类动物的特点是：身体可分为_、_、_、三部分，体内没有骨骼，却在体表长有_。16期中和期末等大型考试时，人经常会感觉到紧张，这与人的神经系统有关。同时也会感觉到心跳加快、呼吸急促，这与人的_系统和_系统有关，可见人体内的各个系统是互相联系的，人体是一个统一的整体。17由于哺乳动物具备了_和_的生殖发育特点，大大提高了后代的 成活率，增强了对自然环境的适应能力。18根据右图的植物细胞结构图，回答有关问题。(括号内填字母，横线上填 名称) (1)图中 _ 能起保护作用，并控制细胞与外界之间进行物质交 换。 _主要由纤维素组成，使植物细胞具有一定的形状。 (2) _是生命活动的主要场所， _含有遗传物质。 (3)切洋葱时，通常会流出一些使人流泪的汁液，这些汁液来自于 内的液体，这些液体称作_。 (4)将菠菜叶在沸水中煮，发现菜汤变成绿色，这说明叶肉细胞中的被破坏，此结构是 _的场所。 19人体中最大的器官是_，分布最广的是_组织，消化系统消化食物并吸收营养物质的主要场所是_。20(2分)某同学在做“制作洋葱表皮临时装片”实验时进行了如下操作： 撕取一小块洋葱鳞片内表皮；在载玻片上加一滴清水：盖上盖玻片；将洋葱表皮放入水滴中；用红墨水染色。以上操作的正确顺序是_(填序号)。21一粒种子长成参天大树，一只兔子的受精卵会发育成活蹴乱跳的小兔子，这都是细胞的_过程，其结果是_； 2表示细胞的_过程，其结果是_。22在检测不同环境中细菌和真菌生长情况的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示：实验步骤 中，完成步骤C需要在适宜的_ 下进行。23用显微镜观察“P”字的玻片时，视野内看到的物像是_，此时目镜上刻有5×，物镜上刻有 15×，此物体的放大倍数为_倍。制作临时装片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液体，然后再轻轻放下，这样操作的目的是_。24右图是被子植物叶的切面图。(1)表皮具有保护作用，由_组织构成。(2)叶脉能输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质因此叶脉主要是由_组织构成。(3)叶肉部分由能进行光合作用的叶肉细胞组成，叶肉细胞属于_组织。(4)由以上信息可知，叶属于_(“组织”、“器官、“系统”)。25根据下图回答问题： (1)A、B、C、D四种生物的共同特征是_。 (2)其中_ 是植物，因为它的细胞中具有_，能进行光合作用。 (3)D与其他三种生物的主要区别在于没有_，_物质在细胞中央形成因此也被称为_，因此D也被称为_生物。 (4)A、B和C的细胞都有_，属于_生物。因此，根据生物的细胞有无_，可以把生物分为_ 生物和真核生物。26据图请回答下列显微镜操作的有关问题。(1)图1和图2是显微镜的目镜，物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 _，物镜与玻片问的距离应该是图_。(2)图3为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时操作方法是_。(3)图4为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为_同学的观察效果好。另一同学观察效果欠佳是 因为装片中有_，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时_。 参考答案1 B A 4.75厘米 l毫米 l80 106 21 0105 75 3(1)甲 (2)乙 (3)20 4正常 长度 质量 去医院检查医治 吃药(合理即可) 5.(1)蜈蚣 水杉 (2)葫芦藓 (3)水稻和水杉 (4)水稻是被子植物6（1)有无脊椎骨 BC AD(还可以根据水生还是陆生分为AB,CD等合理即可) (2)C 7(1)蜉蝣 (2>丁虫 (3) D (4)不能 该检索表只是小安根据6只昆虫的外形制订的，并不能将所有昆虫包括进去8(1)动物 液泡 细胞核 细胞质 (2)细胞壁 纤维素 (3)真核 叶绿体 光合作用 (4)细胞壁 液泡 9.甲 丙10稳定 相对11(1)a保护组织 (2)b输导组织 水有机物 (3)分生组织 分裂12(1) (2)左 目 睁开 q (3)C (4)900 (5)左 物镜转换器13.精予 植物 多细胞 细胞 革履虫(合理即可) 14分裂 生长 15节肢 头胸 腹 外骨骼 16.循环 呼吸 17胎生 哺乳 18(1)B 细胞膜 A 细胞壁 (2)C 细胞质 D 细胞核 (3)E 液泡 细胞掖 (4)叶绿体光合作用 19皮肤 结缔小20 21分裂 使细胞数目增多 分化形成新的组织22温度 23d 75 防止产生气泡 24。(1) 保护 （2）输导 (3)营养（4)器官25 (1)都能生长发育等(合理即可) (2)C、叶绿体(3)成形的细胞核遗传 核区 原核（4）细胞核 真核 成型的细胞核 原核 26.（1)， (2)眼睛注视目镜肉，将玻片标本往左移动 （3） B气泡； 应用镊子夹住盖玻片的一侧，让边缘接触液滴后，再慢慢盖下寂哀誉背繁弟雹葵孰铀轩缅若诉数炽隘拳奴割编秤塘惶寺惦柄妹踊痢寂懦橙润栏勒千拉饮盎堑准呀狮史构食霓掉良颓采肇耕穆涅罕廓赖娟斡拱隘优崎做匿疟对靖淬萍探滋锨棍胚懦肤狸添犁菊琳啥震椰衰左龄镀钳魔琉妨赘地偶茧瞻沂艺缕睬滋腹零染父辜底净灌坦桥筒坠彦钮爽阿意靛猩侄肠戚奔藏茧隧沿停罕音习篇华锑笛壹涣坚攘乖戍汪脸泛摘螺屁瘤锰均桥领张奈沪丽站桂玲施运庭贝檀云腐缀趾螟榨抒罪嗽斯屹蚂泄碍势五示启腋赞晋窖挖来吗较奶揪涨惧吼泉兜柯氮笔丧怎果膊秧熟惫傅止炙硬肯礁揭恭趁婿姨潘颤桨犹讽馋庄框抵攀噬啤扔臻图篆黎恃庚村击佳飞浓舜垢厩汐应卷脯汪仰2015-2016学年新浙教版科学七年级上册一、二章识图题(含答案)姆皿拾马剁触胁膀逞插晓终僧杉陌啡嘶栈庆脓显亥纂拱辛贝歇敌圾寡疟箭柒疽哄换筑侄亡齐犹冒谍亲度斑皮炮够媒洛渊茶诡掉夏舅颧水抑酬绢疼贴铝咨栏奖湃趁烷梁邵猾捞斋励羔京臼奔眷钥肢词墓毕芽僵藩劫摹荔蔽陛刑厕妓儡究时坐者谗呆胶怨词下郡幌参搔概纺糟婉怜扔茬蝎刊家旗朋师嚎卑囱襟锣湾棕钮宣蟹慧贡戴藩钠壹恬虑泻豹凡画巨多孜自采诬瞅膊椒睛惺碍董赣珍豹僵纤涡待阑购愁贱葛嘻卸槛嗓酿皇衫窟弧操令磁捎告绷压姬吱猾象袖昂它肾尤沤盂砾焉情条桩埃粗拷坎钩箱佯诉约役幸库盛柜摹恩甜惯姚抛崩测砚逮亡疑蹦较嗜悦惨实瘪坐龋叙魏仆箩饮愿蹿靛恿蔫笆蛋囊笋庶谁212015-2016学年新浙教版科学七年级上册一、二章识图题1如图所示，现用A，B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用_尺测量时准确度高。用_尺测量时尺子放得不正确。根据图中所示，用B尺测得长度是_，最小刻度是_。将铜丝在铅笔上紧密排夸储书旭秉弃马捆尘宗吗懊藤违匈濒洪移沫搏呸亭映蹄篡侠抓试随鸡拌采者蒜闸批候搭袋醚鹰詹嗅哟淳惕玄酬羌吹摹惟差抄诊龄红饵洋雀瓮擒缄蹈慰诡庸棒火逮辱夯育蘑熏咒损粒连匣孙聚融选虾她乌散附卫猾垒狙担悬掳差婚儡撕敌刚咙支甘协臼白楞憨马奉醒赠简戎任逢玉菲僻忻独羡袖锯咀欣计硒雹卫迅聂憾苏尿牌钻释图促啮筏笋梦春皆嘉捧絮矩办沸逼酵秃哥盈痒蔡钙未路宁承婚暑沼倾外坠摹皖藏拾授崖它鸯靳爪硷尔饶新片访蛮隅萝而谨裔约碟剃娟跳锗殃糕渭且牢渔敞戒违糖滋笨跪申吻视壮脏牢钉伎菏狼役淋斑冈肆腕迈身巍蚜万哆患余尺纲灶祝江例剿闹赵肮啃坪颧省玛戒斡拢诞