2014学年第一学期个人工作总结.doc

2014学年第一学期个人工作总结紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，回顾这第一学期，从刚刚接手全校唯一的一年级时的忙碌，到后来的镇定应对，我付出着，也收获着，现将本学期工作做一下总结：本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提升。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有持续学习，才能维持教学的青春和活力。我积极实行业务学习，提升自己的工作水平和业务素养，使自己能够更好的胜任教师工作。通过学习，让自己树立先进的教学理念，持续充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学水平的提升做好了准备。教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，认真制定好集体备课计划。课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极使用远程教育资源，使用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好的体现素质教学的要求，提升教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。本学期展示了两节公开课，分别是一去二三里和雨点儿，通过讲课我的收获很大。另外，我还把自己在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累经验。1、以身作则 给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不但要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不但逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。2、注重家校联系本学期，为了更好的与家长配合，我召开一次家长会，专门针对家长在孩子四年级这个转折阶段期间，如何协助学生学习和支持学校工作，并给家长提供了关于如何教育引导学生的方法，组织交流，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.3、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我持续努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生无歧视他人现象，班风良好。在这学期中，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，今后我将更加努力工作，不断提高自己。