教学片断.doc

教学片断一个因数中间有零1用课件呈现3幅图。（1）一天王母娘娘叫七仙女到蟠桃园去摘仙桃为自己祝寿。（2）七仙女到蟠桃园，只见树上一个仙桃也没有了，孙悟空正坐在桃树上吃桃子。（3）课本第83页主题图。小精灵问：一共摘了多少个仙桃？2教师提问：想一想，用加法怎么列式计算？用乘法怎么列式计算？板书：00000000070 700想一想：03 90 00观察上面的算式，你们发现了什么规律？你们想的和小精灵说的一样吗？3练习“做一做”中的四组题。想一想0和一个数相乘与0和一个数相加结果有什么不同？4呈现例6的主题图。教师提问：老寿星为什么会长寿？（生命在于运动）小精灵问：你能算出老寿星每天步行多少米吗？怎么列式？教师提问：你能先估算积大约是多少吗？让学生各自独立计算，全班交流不同的算法。请学生说出计算的过程。算法一：50031500 8324 1500241524算法二：5 0 8 3 1 5 2 4教师提问：因数十位上的0应该怎么乘？5练习。（1）课本第84页“做一做”中的三道题。（2）小博士出的思考题：猜一猜，2054和5024两道算式中，积的哪些数位上是0？为什么？（3）比较下面两组算式有什么不同？并计算出结果。1 3 8 1 0 8 4 41 0 2 1 0 9 3 3