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    初中语文第11课《中国石拱桥》教案(人教新课标初二上)2.docx

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    初中语文第11课《中国石拱桥》教案(人教新课标初二上)2.docx

    第 11 课中国石拱桥教案(人教新课标初二上) 2doc 初中语文中国石拱桥教案例如之二教案例如之二中国石拱桥教学目的:一、学习本文抓住本质特点, 从一样引向个不, 恰当地运用比喻和文献资料来讲明事物的写作方法。二、了解中国石拱桥的本质特点及其悠久历史和光浑成就, 鼓舞学生树立攀登科学文化高峰的雄心壮志,为祖国的建设事业作出应有的奉献。教学设想:一、安排两教时。二、本文如何围绕中心讲明事物的特点,是教学的重点和难点。三、教具:多种桥梁型式图片:赵州桥、卢沟桥及卢沟桥柱头石狮的图片。第一教时教学要点:讲析石拱桥一样特点,赵州桥在施工设计上的独创性。教学内容和步骤:一、检查预习。一正音:洨、鷟、匀称。二释义:巧妙绝伦、秒谐、维妙维肖。三分段。学生讨论,教师归纳板书:1.石拱桥的特点第12 自然段2.中国石拱桥的特点第3 9 自然段3.中国石拱桥的进展第10 自然段二、导入新课:同学们,我们开始学习?中国石拱桥 ?。什么叫拱?拱是一种动作,用两手相合教师用双手作势。古代人们相见敬礼时确实是那个模样。拱,是个形声字,从手,共声。大伙儿一起读一遍。教师领读 石拱桥,是用石块造成的象拱形的桥梁。出示石拱桥的图片 ,石拱桥具有外形美观, 桥身结构牢固,取材方便等优点,因此我国桥梁专门多是石拱桥,桥梁有两种形式:桥洞呈弧形,中间高起的叫拱式桥;桥洞并不弯曲,桥身与水平面平行的叫梁式桥出示两种桥梁型式图片 。拱式桥承担的压力比梁式桥大。因为它把受到的压力通过两端分布到地面,梁式桥承担压力较拱式桥小,因此它的跨度一样不能过大,否那么容易折断。就外形看,梁式桥形式单调;拱式桥具有曲线美。?中国石拱桥 ?是篇科技讲明文。作者茅以升同志是国际上专门有声望的桥梁学专家,写过专门多关于桥梁的著作。在本文中, 作者从石拱桥讲到中国石拱桥, 又讲到中国石拱桥中的杰作: 赵州桥和卢沟桥。末了, 讲到中国石拱桥的进展。 这是运用从一样引向个不的写法。 如此写的好处是章法清晰,结构严密。板书:石拱桥中国石拱桥中国石拱桥的杰作:赵州桥卢沟桥中国石拱桥的进展现在,我们按那个顺序逐步研究,作者是如何样讲明中国石拱桥的特点的。一石拱桥有些什么特点,作者如何样讲明石拱桥的特点的?要求学生找出有关石拱桥特点的词语,教师归纳并板书:形式优美结构牢固石拱桥第一个特点是优美。作者借神话传奇和诗人的赞颂,用比喻的修辞手法描写拱 的美。就像虹、比作虹, 是明 。彩虹是人 天上的 、拱 是卧虹、 虹, 是用判定 成的暗 。两句 就把石拱 美的外形写出来了, 言 。石拱 第二个特点是牢固。它能 几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面 作用。 几百年甚至上千年, 在交通方面 作用, 充分 明了它牢固的程度。作者从外到内写了石拱 的特点。 第 1 自然段写外形, 第 2 自然段写内部 构。 两个自然段之 用 关系不但, 而且句式把石拱 的形式、 构两方面的 点 在一起。 是第一段。指名学生朗 第1 2 自然段,并概括段意。板 : 明石拱 形式 美、 构牢固。二再研究我国石拱 的特点。我国石拱 有些什么特点? 并板 :悠久的 史久几乎到 都有多大小不一,形式多 ,有 多是惊人杰作巧妙奇特悠, 久、 的意思; 悠久, 年代久 。 几乎, 将近到, 接近于的意思。 惊人,使人吃惊。 三个修 明了我国古代石拱 的特点:久、多、巧妙奇特。三研究 州 的特点。作者在 明 州 的特点 ,先 述,然后从四个方面 行分述。在整个 明 程中,既 了 州 有一 石拱 所共有的特点, 又 了它独有的特点。 大伙儿从 文里找出有关 句,哪些是属于共有的,哪些是属于独有的?学生回答,教 板 :教 析: 作者在 明 州 先 它的一 特点,然后再 一步 明独有的特点,此就易于区不。 述部分所 的横跨、雄壮、雄姿 些 ,写 在 能看到的 州 的跨度、 气概和姿 。它之因此能使用到 在、保持着原先的雄姿,全然 故在于它的 完全合乎科学原理,和施工技 更是巧妙 既 明了它因此牢固,能使用一千三百多年 能保持原有雄姿的 故,又照管了下文第9 自然段在于我国 人民的勤 和 慧。完全,百分之百的意思。巧妙 ,意思是独一无二,没有什么能 跟它相比。更, 表示程度上又加深了一 。作者在 句中使用 些 表如达了 州 的高度 判。作者 引用唐人 嘉 的 明 州 施工 的奇巧 。 就突 了中国石拱 的特点。下面又从只有一个大拱, 的勤 和 慧。完全,百分之百的意思。巧妙 ,意思是独一无二,没有什么能 跟它相比。更,表示程度上又加深了一 。作者在 句中使用 些 表达了 州 的高度 判。作者 引用唐人 嘉 的 明 州 施工 的奇巧 。 就突 了中国石拱 的特点。下面又从只有一个大拱, 没有陡坡, 拱上加拱, 大拱的 成, 构和外形的美 等四个不同的角度, 一步作了具体的 明 州 是个制造性的建筑。要求学生在 本上把有关 句划出来。明确:是世界上最 的石拱、 洞不是一般半 形、没有陡坡、大拱的两肩上,各有两个小拱不但而且 可同 、大拱由每道、全 和就 些 句具体 明了 州 一建筑在 和 构上的 和奇特。 充注 :匀称。平均的意思。和 ,配合得适当、匀称。最后引用唐代文学家 鷟的文句, 更 明 州 具有 美的 情画意。 从它所具有的 价 , 一步 明了它的独 性。三、巩固新 堂 :作者按如何 的 序介 中国石拱 的?他抓住哪些特点 明,又如何 明 些特点的?四、布置作 :一 明文的 言要求准确,表 在估量、程度、限制等方面, 找出 文中用 准确的例子三到五句。二 州 什么 故是我国最 名的石拱 之一,有哪些特点?三 沟 有哪些特点?第二教 教学要点: 析 沟 的特点, 中国石拱 的特点, 把握作者的 明方法, 了解我国石拱 取得光 成就的 故, 中心思想和写作特点。教学内容和步 一、 作 。一 出 文中用 准确的例句。答案 ?水 注 ?里提到的旅人 , 大 建成于公元二八二年, 可能是有 的最早的石拱 了。我国的石拱 几乎到 都有。 座 修建于公元六五年左右,到 在差不多一千三百多年了, 保持着原先的雄姿。 八米,路面平坦,几乎与河面平行。 种 不但形式 美,而且 构牢固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面 作用。二依照 文内容有条理地口述 州 的特点。答案 上一 析。二、引入新 。 沟 是个 拱石 , 什么 故也和 州 一 , 是我国最 名的石拱 呢, 它有哪些特点?学生回答后, :1. 史悠久。 沟 修建至今有差不多七百八十余年。2. 奇巧, 构牢固。 沟 度是 州 的五倍。如此 的拱 , 面几乎与河面平行,几乎,是相近的意思。 是一 制造性的奇巧的 : 它是由十一个半园形的 度不一的石拱 成的 拱石 。 座 拱石 构牢固, 作者把 身与两岸河堤作 比 明 身牢固。 那个地点的牢固, 除了 明石拱 所共有的一 特点外, 明 上路面平坦,几乎与河面平行的 建筑技 的精湛。3.形式 美。 沟 石柱柱 雕刻着 多姿 不同的 子。用有的,有的有的排比句式描画 子的生 姿 , 示出 沟 的 特色。可展 片中外人士 芦沟 的推崇与 , 明 沟 在建 技 与 上取得的 大成就,沟 名于世, 除了它本身的特点外, 由于它是中国人民抵抗日本帝国主 入侵的 史 念地。卢二我 学 了 文,了解了 州 独拱石 和 沟 拱石 的特点。 大伙儿 作者是如何 通 两个典型事例 明中国石拱 有哪些特点?作者是如何 明的?引 学生 ,教 板 :在 写部分, 要 是用表达的方法予以 明, 同 用了比 如象一 弓 、 比如用 沟 两岸河堤 常被冲 而 本身却没有出 事作 比, 明它的牢固 、引 如 鷟和 可波 的 和文学描写手法如写 沟 柱 雕刻的 子 。如此,就具体、形象、生 地写出了中国石拱 的特点。从全文来看,作者先写石拱 的一 特点:外形美 、 构牢固,然后在此基 上,介 州 独拱石 和 沟 拱石 所共有的巧妙奇特之外,从而 明了中国石拱 的 所在。三我国石拱 什么 故会取得如此光 的成就呢?指名学生朗 第9 自然段。提咨 :三个 故中哪个是最要 的?什么 故? : 人民的勤 和 慧是最要 的,因 人的因素是起主 作用的。有了勤 慧的人, 才能制造合乎科学原理的 和在施工中具有巧妙 的技 , 才能开采各地的建 石料。指名学生把第3 9 自然段的内容 成段意。板 : 明中国石拱 的一 特点和以 州 、 沟 代表的中国古代石拱 的光 成就及其 故。四 第10 自然段。指名学生朗 第10 自然段。作者如何 明解放后我国石拱 建筑和我国 梁事 的 展的?什么 故会有如此的 展? :解放后,我国石拱 有了 展。大 模、 多。从建筑范畴和数量上 明石拱 的 展。 虹大 石拱 达一百一十二点五米, 明石拱 在建筑技 上的 展。 我国 梁事 的 展与石拱 有 密关系。 在基 上。 造了大量的 筋混凝土拱 、新制造, 充注 :双曲拱 ,拱 的一种。 身的主拱圈在 横两个方向差不多上拱形的 筋混凝土拱 。 明我国 梁事 的 展。 二十余万米, 是从数量 明 梁事 的 大 展,最大的一孔, 达一百五十米,是 明技 上的 展。 明我国解放后造 事 的 展,要 是采 数据的方法,如 虹大 石拱 达一百一十二点五米,二十余万米 种拱 等。桥梁事业如此飞跃进展, 作者指出这是我国社会主义制度的优越, 点明了科学技术的进展与社会制度的紧密关系。归纳段意:板书:我国桥梁事业的飞跃进展。三、归纳主题思想:本文以赵州桥和卢沟桥为例, 讲明我国石拱桥在设计施工上的专门制造和辉煌成果, 概述了解放后我国桥梁事业的飞跃进展, 赞颂了我国劳动人民的智 慧和社会主义制度的优越。四、写作特点:一抓住特点,由一样到个不地讲明事物。先讲一样石拱桥,再讲我国石拱桥,进而以两座桥为例,详析它们的具体特点,也就讲明了题目?中国石拱桥 ?。二善于运用比喻和引用文献资料来讲明事物详见摸索和练习二答案。

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