念故乡教案.doc
念故乡教案教学理念：乡的情感(2) 面向全体学生 以学生为主体,将学生对音乐的感受和参与放在重要的位置教材分析：歌曲念故乡是从捷克作曲家德沃夏克的新世界交响曲的第二乐章摘选出来的。这部交响曲描述了作曲家踏上新大陆（美国）土地时的种种印象，表现了作曲家对美国黑人命运的同情，以及他远离重洋，对故乡亲人的怀念之情，全曲由四个乐章组成，音乐主题是从波西米亚名额中提炼出来的，并吸取了美国黑人和印第安人的音乐特点，用五声调式写成，旋律富有歌唱性，朴实有没，情深意浓，表达了他对祖国的深切怀念，后来，这段音乐由他的学生填上歌词，成为一首脍炙人口的歌曲。该曲传入我国后，由我国老一辈音乐家李叔同先生结合我国当时的国情，重新填词。歌曲为c大调，4/4拍子，附点八分音符构成的节奏型为该曲的基本节奏，曲式结构师带再现的单二部曲式加补充乐句。第二部分（b）的节奏与第一部分相同,仅仅提升了音区,旋律中的和声内涵为下属和弦,形成对比,很有新鲜感.最后两小节的补充,是在前一小节音高不变的基础上,将音的时值扩展,给人以稳定的终止感教学目标：1、情感目标： 通过学唱歌曲念故乡，从感性上让学生体验思念故乡，热爱故乡的情感。 2、知识目标： （1）了解作曲家生平和相关文化，激发学生用科学富有感情的声音来演唱念故乡。 （2）聆听德沃夏克第九交响曲，感受古典作曲家音乐创作魅力。 教学重点：科学地有情感的演唱 教学难点：两个八分音符与附点八分音符的区别，还灵活使用到歌曲当中教学准备：课件，视频，音频 教学过程：1， 导入师：同学们都是东莞人吗?有别的地方的吗?来告诉老师你们家乡有什么特色,特产.生：.师：老师来介绍一下自己的家乡.(介绍自己家乡)播放幻灯片 故乡师：今天这节课的内容与"故乡"二字相关。哪位同学能举例说明与故乡相关的文学作品或是音乐作品。 唱一两句学生：. 播放幻灯片故乡 老师：在很早以前我们的祖祖辈辈都是在固定地域内生活和繁衍后代的，很少到其他地方定居，所以就把祖祖辈辈生活的地方称之为祖籍，也就是一个人的籍贯所在，人们称那里是老家，也就是故乡。“故乡从来就和学者文人结下难舍难离的不解之缘。李白静夜思会背吧？。“举头望明月，低头思故乡”；师：现在来听几首中国人表达故乡情感的歌曲。 播放（月之故乡故乡的小路思乡曲）等视频师：刚才听到的是中国的艺术歌曲，今天我们来学习一首捷克作曲家德沃夏克创作的思乡歌曲念故乡。 新课讲授： 1. 学生朗读歌词 ，分析节奏实行节奏练习（1）4/4 XX X XX X / XX X XX X (2) 4/4X.X X X.X X/ X.X X X.X X师：哪位同学能够告诉我,书本上面的是哪个节奏型师：那哪位同学能有感情地按准确的节奏朗读一遍歌词师：这首歌曲的歌名叫念故乡。是捷克作曲家德沃夏克的作品，出生于布拉格以北的一个小村庄，小时候他就非常喜欢听自己故乡的民歌。经过自己持续的努力，他在国内外都获得了辉煌的成绩，同时也得到很多大学授予给他的荣誉，还被美国的朋友邀请到美国担任音乐学院的院长。在天清清，风凉凉的时候，引起了阵阵乡愁，想起故乡的人，常常难以忘返。他感到很孤单，非常希望能回到自己的故乡与自己的朋友，欢聚一堂，同享从前的快乐。在这样的情况下，他创作了歌曲念故乡。 (打开书本62页,<念故乡>简介 德沃夏克介绍)师：德沃夏克是捷克最著名的作曲家。念故乡也是他创作的最著名的音乐旋律之一。 看一次视频,感受音乐的情绪(英文,中文各一遍)师：音乐的情绪是怎样的？ (抒情,思念的,忧伤的)师：想一想，为什么音乐能表现出思念、忧伤的情绪呢？从哪里能够体现出来呢？ （从力度、音色、速度、旋律线上引导学生） 师：力度怎样？ (从力度的强弱上表现出音乐的情绪。 )师："念故乡、念故乡，故乡真可爱，天甚蓝、风甚凉，乡愁阵阵来。"这首歌在上个世纪三四十年流行于我国，词义贴切，优美动人。充满了异乡游子思乡的忧郁情怀。这是捷克著名作曲家德沃夏克创作的新世界交响曲里的第二乐章。 6.跟音频完整演唱歌曲师：这首歌曲的旋律是交响乐自新大陆的一部分，在交响乐演奏的过程中是由一个乐器单独演奏的。大家想一想如果你是作曲家你会用什么乐器来演奏这段抒情、思念的、忧伤的旋律。 6.播放幻灯片 (乐器) 师：新世界交响曲问世以后，便倍受人们的青睐。开始由木管乐和铜管乐奏出一段引子之后，便是英国管迷人的曲调，低回婉转、抒情秀丽，衬以柔和的弦乐作伴，更显示出哀怨的怀乡感。这是交响曲慢板中最动人的一段，据说首演时听众别感动的热泪满襟。中段感情是激动的。后段仍由英国管吹出开始时的旋律，并由小提琴加弱音器予以装饰，有一种如泣如诉的情调，最后以忧郁的和弦静静地结束。 8.欣赏自新大陆交响曲第二乐章 、拓展知识 介绍交响乐 师：交响曲是器乐体裁的一种，是管弦乐队演奏的包含多个乐章的大型（奏鸣曲型）套曲。源于意大利歌剧序曲，海顿时定型。基本特点为：第一乐章快板，采用奏鸣曲式；第二乐章速度徐缓，采用二部曲式或三部曲式等；第三乐章速度中庸或稍快，为小步舞曲或诙谐曲；第四乐章又称"终乐章"，速度急速，采用回旋曲式奏鸣曲式等。小结 师：本课介绍了捷克作曲家德沃夏克，欣赏了自新大陆交响曲的第二乐章，学唱了歌曲念故乡，愿乐曲动人的旋律永远留在同学们的记忆之中，愿我们都 永远热爱我们的祖国和家乡!
