如何高效利用数学笔记.docx

如何高效利用数学笔记初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容如何高效利用数学笔记。希望您学习成绩突飞猛进。如何高效利用数学笔记俗话说： 好记性不如烂笔头。 的确，上课时把教师讲的概念、公式和解题技巧记下来，把听过或看过的重要信息清晰地保存下来，有利于减轻复习负担，提高学习效率。但在实际学习中，不少同学忙于记笔记，没有处理好听、看、记和思的关系，顾此失彼，从而影响学习效果。这里，仅就同学们在数学笔记中存在的几种误区进行分析，以帮助大家提高记数学笔记的效率。误区之一：笔记成了教学实录误区行为：有的同学习惯于教师讲，自己记，复习背，考试模仿的学习，一节课下来，他们的笔记往往记了几页纸，可以说是教材和教师板书的映射( 翻版 ) ，成了教学实录。产生后果：这些同学过分依赖笔记，忽视老师的讲解，忽视思考，以为老师讲的没有听懂不要紧，只要课后认真看笔记就可以了。 殊不知，这样做往往会忽视老师的一些精彩分析，使自己对知识的理解肤浅，增加学习负担，学习效率反而降低，易形成恶性循环。应对措施：第 1页1. 一般来讲，上课要以听讲和思考为主，并简明扼要地把教师讲的思路记下来，课本上叙述详细的地方可以不记或略记( 这就需要做到很好的预习) 。2. 要记下自己的疑问或闪光的思想。如果老师讲概念或公式时 ( 主要指基础知识 ) ，主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的推理步骤、重要结论和注意事项等 ;如果是复习讲评课，重点要记解题策略 ( 如审题方法、思路分析、最优解法等 ) 以及典型错误与原因剖析，总结思维过程，揭示解题规律。3. 记笔记时，不要把笔记本记满，要留有余地，以便课后反思、整理，这样既可以提高听课效率，又有利于课后有针对性的复习，从而收到事半功倍的效果。第 2页