小数点位置移动(2).ppt
小数点位置移动 引起小数大小的变化,第2课时,四年级下册第五单元,课堂引入,小数点位置的移动引起小数大小变化的规律是什么?,小数点向右移动一位、两位、三位小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍 小数点向左移动一位、两位、三位小数就缩小到原数的 、 、 ,议一议,下面各组数的小数点位置有什么变化?原数的大小又有什么变化?,小数点向右移动了三位,原数扩大了1000倍。,小数点向左移动了两位,原数缩小到它的 。,小数点向左移动了一位,原数缩小到它的 。,小数点向左移动了三位,原数缩小到它的 。,把1.03扩大到它的10倍,100倍,1000倍,各是多少?,1.03扩大到它的10倍,就是1.03乘10,也就是把1.03的小数点,1.0310 =( ),1.03100 =( ),1.031000 =( ),10.3,103,1030,2,0.1410= 1.58100= 4.396100= 0.2371000= 12.6100= 0.341000=,1.4,158,439.6,237,1260,340,练一练,37.510 =( ),37.5100 =( ),37.51000 =( ),3.75,0.375,0.0375,3,把37.5缩小到它的 , , ,各是多少?,37.5缩小到它的 , , ,就用37.5分别除以也就是把它小数点,41.210= 21.5100= 1386.91000= 0.3810= 6.47100= 131000=,4.12,0.215,1.3869,0.038,0.0647,0.013,练一练,课堂小结,这节课你有哪些收获?,一个数乘10,100,1000就把小数点向右移动一位、两位、三位; 一个数除以10,100,1000 就把小数点向左移动一位、两位、三位,5.3710= 0.0310= 78.510= 0.410= 6100= 0.7100= 0.191000= 1.31000= 1.81000=,53.7,0.003,7.85,4,0.06,70,190,0.0013,0.0018,直接写得数,(1)在小数的末尾添上1个0,这个小数大小( )。 (2)把7.06扩大到它的1000倍,小数点向( )移动( )位。 (3)把0.3缩小到它的 后是( )。 (4)把一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个数是原数的( )倍。,不变,右,三,0.003,10,填空,10本要( )元,100本要( )元,1000本要( )元,看一看课本的定价,再填空,0.8510 8.5 0.12510 1.2510 24.0510 240.5 3.2100 32100,=,<,<,在 里填“”“<”或“=”,如果把10万张相同的宣传卡片一张一张地相连成“长龙”,你知道这条“长龙”能排多少远吗?猜一猜,然后再计算。(1张卡片长为0.138m,宽为0.063m。),(1)如果以长边为“长龙”的长:,(2)如果以短边为“长龙”的长:,0.138100000=13800(m),0.063100000=6300(m),排长龙,调查本地1kg大米的售价,算一算10kg,100kg,1000kg这种大米各要多少元。,小调查,