水的净化学案三.docx

水的净化学案三教学目标1. 知识与技能：了解纯水与自然水，硬水与软水的区别; 观察和操作净化水的实验，了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。2. 过程与方法：让学生初步了解生活中简单的净水方法，如何将简单的化学问题应用于生活实际。3. 情感、态度与价值观：通过对水污染的了解和对净化过程的参与，教育学生关心、爱护、珍惜水资源。教学重点：水净化的几种方法、过滤操作的原理及实验。教学难点：自来水的净化过程、过滤的操作方法、硬水的软化方法。教学过程一。自主预习阅读教材 P74-P77, 完成以下练习1. 纯水：无色、无味，清澈透明，属于物 。2. 天然水：含有许多 杂质和 杂质，常呈浑浊状，属于物。3. 自来水厂净水过程天然水加沉淀吸附自来水。4. 吸附絮凝剂吸附：利用明矾溶于水生成的对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。第 1页活性炭吸附：能吸附水中杂质和少量杂质，除去。5.(1)硬水：含有较多的水。 (2) 软水：不含或含较少的水。6. 硬水软化的方法 (1) 生活中：采用 法(2) 实验室：采用 法。7. 蒸馏原理：通过加热的方法使水变成水蒸气，然后冷凝成水。实验时应注意：a. 烧瓶需垫。b. 烧瓶中水的体积约为其容积的。c. 烧瓶中加沸石的目的是。d. 不能使液体剧烈沸腾以防。e. 弃去开始馏出的部分液体。二。巩固练习1. 自来水厂净化一般过程：原水静置絮凝沉淀过滤吸附消毒生活用水，下列属于化学变化的是 ( )A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 消毒2.2019 年 12 月 26 日印度洋发生海啸， 灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是 ( )A. 蒸馏 B. 吸附沉淀 C. 过滤 D. 静置沉淀3. 长期饮用硬水会引起体内结石，区分硬水和软水的方法是( )A. 看颜色 B. 闻气味 C. 加食盐水 D. 加肥皂水第 2页4. 硬水和软水的区别是 ( )A. 硬水中含污染物，软水中无污染物B. 硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物C. 硬水是混合物，软水是纯净物D. 硬水是化合物，软水是单质第 3页