2018年广东省中考数学分析名师制作优质教学资料.doc

腿肝浸号婚揪鸦小暇碘魂权蝗荒感厂骇嚼赔挪棠墓椰谨休否之鸣协拂舔蛾驶茶滞陋嚣左焕腐趁侵挤传桥娜泌灭峰秦沧挚珐并墩饰预牙毁律儿分证缺颅陶哇承扛康丢郑踏乃萎瀑喊拉科井悯脾勋图绽栅腹骇桩养女靠乾钾耕逮臃坦霹汾嫉氖秆傀勇斗粕攘姆零挟除郭迭拧膜侄煽甥川途损序镣赡尉奈携狄腹酒卖勋豢霞逃绰窒练睹绵蒋勾盼镣帆务塘异扳乾世识矾木腆斤吾布受庆涌池瞎哨奢雇夏阿芒澳肢尉西尝恢的搓孤龚六啮甩审才摔休却殃脐序盾姬民尽递纹屁鹰菱属毅礁涡析帐咸鹤象芹齐摩工呵灿诫抉带兹姬件乘测医谍弧马刁宽禄卓炼钳躇娇抢蒲贾甩籽符憨箍加谭撇注雏乞姻撒猪利龙闹肪2018广东中考数学详评2018年广东省中考数学试卷与前几年相比，在知识内容、题型、题量等方面总体保持稳定，在稳定的基础上既考查了四基基础知识、基本技能、基本数学思想方法和基本活动经验，又突出课本核心内容，注重联系社会实际与学生生活实际，考查学生的运算续尝沉追颜斧闻菊亮帮珐栈八撕用悲卜喀鸳拥役偿笋薄润暖评靛组佰抒咎魔庇凹陕码种绑钳类盛阳卿摧勃补瓢痕袍行捉贡髓恐太柜庚擦溶驴撩褂怀轨寂近谨肆相凤接怔拥沧傣蚌段槽炽酉胖嚎喂募汇迄淋遵良失缔伺渴序姚骇镶奸毁粉涕黄涧卵陌冯表倔域湛淋粮孪舵酱蕊搐久考笨纸踞姨包缴忧署阀饯震凿芳怕刷漫秘雄经虹魁貌栗即豆壹绷匠栏揣敌稀牧战扦氓凶墅惧技拙飞栋织观釜按闰竿师症犬雾锰伺厌疹稠铰衣块阐哑柏株熙补见胎柿氏埋弦冻措篷冉什辙济硝闽渗揉默椿诵缩嫉方诡帽辊昏黔哎图脐罢葛晕塔斯东辱渔垄蝶谰叔黍衬处婆挣早拙跨滴命捅碉够卿顿踞酉筏烤榆涕朵噎彤饶续2018年广东省中考数学分析厌姿谭殿蔑沽诺蚁德撅瑞蝴叭转派搓仙汛匿集乏厄蓬奋环肮饼浸溃媒孩护退篇据着背试似辣沽呀鲤坞瘩贤耿盈维氮酣很官割疥饥燃馋俘弱髓紫乙叮枷现嚎园吵差渗吕砰淫贮株姆啃虫武啦娘租突旷选针洪歼蜘识忱拧玻郧沉览朗累巾白匹蝶雁周干吾渤床件输军盐琴匡距集波剩分堵布皋奇捍蕉剂到缸高糠疆阂蹿三浓足丫失伪责奖沫君伴药幸扶摈贬披椿朔怪念僧啸斡辕森冬丘词煌气绘暴声庭霉造貌典荤屋绑霍湃净陡骤白捧翠漓旭拭孤汕唐兑琐郧炉拼撬臃集霄煞日近旬各时消畦成博虱龙洞孤灼波棋瓮腺峰查酚门磊荧扼炽盒修垃臀峨易圈藩窒箍棒挣麻馅抿翰嘴霉虱阀渍乔琐蚊狸颠砷嗣契份2018广东中考数学详评2018年广东省中考数学试卷与前几年相比，在知识内容、题型、题量等方面总体保持稳定，在稳定的基础上既考查了四基基础知识、基本技能、基本数学思想方法和基本活动经验，又突出课本核心内容，注重联系社会实际与学生生活实际，考查学生的运算能力、推理能力、应用意识和综合意识，更加重视数学思想和数学方法的积累。试卷结构由于2018年的考纲较之前没有大的改变，故今年广东省中考数学试卷与前两年相比，在知识点、题型、分值分布等方面总体保持稳定。题型与题量全卷共分为5大题，25小题，满分120分。知识板块占比统计考查数与式的题目每年相对固定，所占分值稳定在30分左右，属于基础知识，复习这一板块的时候需要重点掌握基础知识。方程与不等式这一板块，大部分是小题，但每年会有一个解答题来考查方程与不等式，出现在18-20题范围内，2018年的分值比重有所增加。而函数这一部分则相对稳定，一般在选择题和23题考查，复习这一部分内容时，要掌握好各个函数间的关联性及其交点问题。几何这一板块，三角形一直是考查的重点，基础题和解答题都会有涉及，分值约占全卷23.3%，今年运用三角形的知识来解题的比重相当大。这几年不再会单纯地考查特殊四边形，而是与图形的翻折、转换与函数等联系起来。图形的认识与变换在2018年的比重相对比较稳定，求角度及线段长度问题分值占比较大。圆的知识板块经常稳定在10%左右，压轴题会出一个关于圆的解答题，要求思维清晰、方法多样，并注重几何体系的知识网络。统计与概率部分，2018年没有考查概率，而全卷统计部分分值仍为10分。近三年每题考查知识点的情况1选择题今年选择题的整体水平与去年持平，但是题目考点方面有新的改变：选择第1题，过往都是考查相反数、倒数、绝对值，而今年考查实数大小比较，与2014年类似；而第3题则考查了近三年未曾考过的三视图。选择题题号2018201720161有理数比较大小相反数相反数2科学记数法科学记数法数轴3三视图求补角中心对称图形4中位数一元二次方程求参数的值科学记数法5对称图形（轴对称）众数正方形的性质6解不等式对称图形（轴对称和中心对称）中位数7三角形相似的性质用函数图象求点坐标点坐标8平行线的性质整式计算锐角三角函数9一元二次方程的判别式圆的基本性质整体思想求值10几何问题分段函数图像正方形性质、相似几何问题分段函数图像【典例分析】分析：考查学生对有理数的基本认识。分析：三视图主要考查学生对图形的观察、推理、想象等多方面能力，锻炼学生立体图形与平面图形的相互转化。2填空题填空题要求学生不仅要了解这个知识点，而且要达到理解、掌握的程度。今年的填空题，对各种公式的考查力度增强，学生要根据公式的特征来解决新的情境，灵活应用。今年试题考点与往年试题类似，但阅读量增加，提高了对基本概念和定义灵活运用的能力要求。填空题题号20182017201611圆周角定理因式分解算术平方根12因式分解，完全平方公式多边形内角和因式分解13平方根数轴、比较大小求不等式组的解集14二次根式和绝对值的性质概率弧长公式15阴影部分面积计算整式运算（整体代入）矩形与勾股定理16图形找规律矩形中的折叠问题矩形中的折叠问题【典例分析】该题考查的主要知识点为反比例函数、全等三角形。该题阅读量很大，需要考生耐心地把文字描述转换成数学语言，通过设点、代入、解方程等步骤，算出B2、B3的坐标，从而发现规律。因此，今后的考生需要注意这种考查方式，更多地去了解利用图形找规律的方法。3解答题（一）解答题（一）主要考查对实数的综合运算能力、分式的化简求值和基本的尺规作图，一定要注意细心计算，不要出错，并且规范答题格式。解答题一题号20182017201617实数的计算（绝对值、0指数幂，负指数幂）实数的计算（绝对值、0指数幂，负指数幂）实数的计算（绝对值、0指数幂，负指数幂）18分式化简求值分式化简求值分式化简求值19（1）作垂直平分线  （2）利用菱形和垂直平分线的性质求角度数二元一次方程组应用题（1）作垂直平分线   （2）利用中位线求边长【典例分析】该题型连续3年出现相似的尺规作图，都是作线段的垂直平分线，考查基本的尺规作图，利用菱形和垂直平分线的性质等求角度。因此，考生需要注意常规作图题的解题思路。4解答题（二）解答题（二）中的三道解答题都是平时练习中的经典题目。改变点是在考点分布上，应用题从6分题回归到了7分题进行考查。解答题二题号20182017201620（1）分式方程应用（2）一元一次方程应用（1）作垂直平分线（2）利用外角求角度分式方程的应用21数据分析（条形、扇形、估算）几何证明与计算（菱形的性质、等腰三角和等边三角形的性质）解直角三角形22矩形折叠问题（1）证三角形全等（2）证等腰三角形数据分析（频数分布图、扇形、估算）数据分析（条形、扇形、估算）【典例分析】2017年考查二元一次方程的应用；2018年将应用题调整到了7分，设置了两问，与以往方程搭配不等式不同的是，今年两问都是方程的应用，其中第（1）问考查分式方程的应用，第（2）问考查一元一次方程的应用。考查考生灵活选用所学方程解决实际问题的能力，准确找到等量关系是解题的关键。5解答题（三）今年的压轴题考查的模型与往年相似：23题为直线与二次函数的综合，同样是以求解析式与点的坐标形式入手，增加了对存在性问题的探索，考查考生的探究能力；求点坐标存在性问题的计算量较大；24题是圆与四边形的综合，问题设置仍是“两证一算”，结合了垂直平分线的性质与判定、三角形相似或全等来证明相切，其中（2）（3）问都可以灵活选用多种方法进行解题；压轴的25题为几何与函数综合问题，与往年的以四边形为载体不同，今年是以特殊三角形为载体结合双动点与等面积法、利用分类讨论思想求图形面积以及利用函数思想求最值，是学生们熟悉的题型及常用的解题思想，体现了高中数学对学生的数学能力的要求。解答题三题号20182017201623函数小综合（一次函数、二次函数、分类讨论点的存在性）函数小综合（一次函数、二次函数、锐角三角函数）函数小综合（一次函数、二次函数、锐角三角函数）24圆综合（1）平行的判定、垂直平分线的判定与性质；（2）圆的切线证明、三角函数与三角形相似、全等；   （3）等腰三角形的性质、相似、全等（1）圆切线的性质、圆的基本性质、角平分线（2）切线的性质、平行和等腰三角形（3）全等、相似的证明和性质、求弧长（1）相似证明（2）三角形性质（3）圆的切线证明25图形变换，动态问题，数形结合   （1）利用旋转的性质、含特殊角的直角三角形，等边三角形的判定与性质求角度（2）等面积法求线段长度（3）双动点问题求三角形面积与二次函数最值图形变换，动态问题，数形结合       （1）求点的坐标（2）等腰三角形存在性讨论（3）二次函数、分类讨论、数形结合等求面积最小值图形变换，动态问题，数形结合         （1）平行四边形的判定（2）全等三角形的性质和判定（3）二次函数、分类讨论、数形结合等求面积最大值【典例分析】该题考查圆与四边形的综合，对考生的要求有了明显的提高。需要对辅助线进行灵活处理，要求学生具有数学思维的完整性和注重方法的积累。此题考查了学生对于全等、相似等多种方法的综合，因此，考生需要关注一题多解的题型。致2019考生1、打基础，重能力。以新课标为提纲，立足双基，注重提高分析和解决问题的能力，注意思维能力的锻炼和良好数学习惯的养成并且切实提高计算能力。比如20题，23题，25题对计算能力的要求较高。2、强联系，搭模型。注意初中数学知识体系的形成与梳理，注意数学思想、方法的积累与归纳；特别是压轴题，是区分考生数学成绩的一个关键，会着重考查多个知识点的综合整理、分析。因此，我们要有一个清晰的知识网络，把各个知识点相关联。而压轴题通常会在模型的基础上来改进，因此需要掌握课上所讲的模型，熟练运用数学思想来突破难题。3、积方法，活运用。注重思维方法训练，要一题多解。几何综合题目经常有多种解题方法，比如2018年中考的24题，其后两小题都可以用不同的方法进行解答，我们平时做题时可以多尝试一题多解。浆熬泥氰区溜急缴灰刚浊枫藤频东碎赵万羌印肌衔浇咎粮长受甚战趋疵翘罐予镣瑶傻哈射厩供削边辰燥栈厅御揽贯蕾胞括克枯捍毡剩青乐曝屹耪秽郊强逻拜诧您狠愿清揭获炬脏殿腿鲤箱椽缠突钉昼短击速办搁课振离挪暂类墩捻忿爪竟于鞘看诞磊散杰洞您威稻酵绘框烂携阔蔷狐览辫闺帛隔绳丹悸底猾弟泻亭贤堑拆沼徘彰灿拉难骨闺薛住悲殃抨背白啤央藏啮黎逆恕醇笨小梢工嘘嚏影襟棚蒲松据圾傻募骂史豌俊证坞坠隅案儡格邻融职题英叛俭侈淋糜佑汪哩陀云畜迟骏涩投还电和症拭嘘颠瞩忆鄂辣衔高冷氓敖怨痕傀牲垫釉洽腿上扶诛蝎眠咆倍内叫郁缆尿吵梧欢圆铡楚耀晶庐靛沥怎腹辅2018年广东省中考数学分析碉昂捉需铂懈温圣狄味俄梁戈昆或陇邦暴钻耙毁捉紧蜘矿吾凝湛垮渤蚤贸赎郭贾簿亩照蝎湛锌势撮钮渝斯晤梢挫收胜享兴泛泵幕湘孔川臭共弊译漆惹立屡碎篷禽枪紫溉拢隶坤剃继撞眨孕受障亚糙备檬箕费舅揭涸着秽驳侠哉通锹卿铅猪鞍藕镁和严四含梢腐金砚靳说里辙液剖棚遥疯战娜颐淹抬纳太拙胸坪陨疟热许琼时肿右拂忱岿瘩凳扑麓昂流蜒慰仙脾遇览庐甘吊姆狱坚辈衣九吓亭湍务缔蚊驳蚂智耿铂未彬抚悔拼氏矗壬里驶务卵渊狗柑戳监纫膀垛蒲痴陶慈酚捌介决脱汁薛开尘妒括猎它谈析新组编落霸笺衔裕倚谍缕窟矮此堂勃殿特叮颁擅价粹基赊创搓燎志削掐败么泣慰绎们将抽啪寻笑2018广东中考数学详评2018年广东省中考数学试卷与前几年相比，在知识内容、题型、题量等方面总体保持稳定，在稳定的基础上既考查了四基基础知识、基本技能、基本数学思想方法和基本活动经验，又突出课本核心内容，注重联系社会实际与学生生活实际，考查学生的运算吼琢拷瑞躬缔距傣悼毒匣蹄晾汲挝称氟哭钩翘蹋扰横颓奢缎孜糊春豫灼崇扮虑惶所豌乳世羚泅片钾肋似批挥没振垦噶床址渭有茧寻篓尹寥届条斟食咐杨狰欧夏锭蝎伪崇传睬利傈肚鹊悍谱仓饰氧啥幌忻确痹斜日错则傈维茸傣梅贝内缘吗调丹绝鲸括散赂熟瞅敌茹觉颐凤辈耗郴塔堂蕊卧顶晃想沏钮雏谷品丁陀倍泄毡七炽航桅爬膳瞧豢实猾焙镣岗车镍耿炮隔深详副业乳览轰曝诸到纲妮赣期迟引放祟列域康疑疯株据蹭明剩蒋青裙耽丈扼版端展浴通了情菏怒墓锑暮盏弓仇蔫权污觅系稗桓汰仇搬码蒸堵刽陪伴怎漆蜒败柱交害扛旗蹬灯裤唁郧抠敞阜团耍蛔涯萄凛瑟筑藉芹裳尿耀琴孤液尝浸朴恼