初中常见英语的八种时态.ppt
初中英语八种时态归纳复习,动词的时态是中考的必考点。常考的有六种时态，即一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时和现在完成时。试题趋向情景化，生活化，给出的时间状语干扰性强。或是时间状语缺失，我们要善于寻找上下文语境，有效利用提供的关键信息。 突破方法：1）时间状语提示法 2）语境推测法 3）固定句型记忆法,一、一般现在时：,1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语： always,usually,often,sometimes,seldom every week (day, year, month), once a week, on Sundays, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 注意：在时间，条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。 If it rains tomorrow,we wont go to park. When I grow up,I will go to America.,二、一般过去时：,1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 4.动词过去时的变化规则 5.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。 6.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。,三、现在进行时：,1.概念：表示现阶段进行的动作或状态，也表示说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：now, at this time, these days, etc. 3.基本结构：am/is/are+doing（动词现在分词） 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首,四、过去进行时,1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语：at this time yesterday, at that time，at ten yesterday或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。 What were you doing at nine yesterday? He was reading when I came in.,五、现在完成时,1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语：recently, just, since for,already,yet(否定)in the past few years, 3.基本结构：have/has + done(动词过去分词) 4.否定形式：have/has + not +done. 5.一般疑问句：have或has提到主语之前。,注意：1）already,yet常和现在完成时连用，already用于肯定句中，yet用于疑问或否定句中，常放在句末。 2）现在完成时的几个标志词：just(刚刚)，ever(曾经)，never（从来不）since+时间点，for+时间段，before(以前) I have been in Beijing for two years. She has been a teacher since two years ago. I have played the piano since I was six. 3)区分：have/has been to(人已经回来) Have/has gone to(人还没有回来) My father has gone to shanghai. I have been to the Great Wall. 4)一般过去时和现在完成时的区别：时间状语不同侧重点不同，现在完成时强调动作完成后，对现在的影响，与现在有关；一般过去时，侧重于表示过去的动作，与现在无关。 He went to the park yesterday.（仅说明这一过去的动作） He has read this book.(说明他已经了解了那本书的内容),六、过去完成时：,1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 2.时间状语：before, by the end of last year(term, month),etc. 3.基本结构：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑问句：had放于句首。 We had learned 4 English books by the end of the last year. The bus had left,when we arrived the bus stop.,七、一般将来时：,1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year),soon, in +一段时间, by,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：am/is /are +not going to do will/shall +not do 注意：will not=wont shall not=shant 5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首,注意以下几种结构也表示将来时： 1）be about to +do 和 be + do 表示即将发生的动作。 2）现在进行时be +doing 表示即将发生或安排好要做的事。常用这种结构的动词有，go， come ，leave， stay， start， begin等 3）在表示天气变化时，要用be going to结构。 4）wii/shall表示将来，shall用于第一人称，will用于所有人称。,八、过去将来时：,1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语：the next day(morning, year),the following month(week),etc. 3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。 He said he would go to Beijing.,
