辽宁省示范校北票市尹湛纳希高级中学高中政治人教版必修四导学案：123价值的创造与实现Word版.docx

第十二课实现人生价值价值的创造与实现导学案学习目标：1.理解人生价值的实现途径，正确分析人生价值的实现。2.分析说明在个人与社会的统一中实现人生的价值，在砥砺自我中走向成功。3.理解在个人与社会的统一中实现价值，在劳动和奉献中创造价值。学习重点 :分析说明在个人与社会的统一中实现人生的价值，在砥砺自我中走向成功。学习难点 :理解在个人与社会的统一中实现价值，在劳动和奉献中创造价值。【课前预习自主探究 】预习任务：一、在劳动和奉献中创造价值1 _是人的存在方式。人只有在_中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。2积极投身为人民服务的_，是实现人生价值的必由之路，也是拥有_的根本途径。二、在个人与社会的统一中实现价值1社会提供的_是人们实现人生价值的前提。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种_ 和 _。试判断：有了良好的社会条件就一定能实现人生价值。()提示错误。良好的社会条件有利于实现人生价值，但若不加以利用，也不能实现人生价值。2只有正确处理个人与_ 、个人与 _的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。3我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的_ 。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。温馨提示个人与社会是统一的。完全脱离社会的“个人奋斗”与“自我实现”，实际上是不可能的。三、在砥砺自我中走向成功1实现人生价值，需要充分发挥_，需要顽强拼搏、自强不息的精神。2实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高_。3实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要_价值观的指引。请思考：只要发挥主观能动性，理想就会自动转化为现实吗？提示 不会。理想是一种意识，只发挥主观能动性不一定会自动转化为现实，必须在一定的客观条件下通过一定的途径和主观努力才可能转化为现实。【课堂活动】探究点一在劳动和奉献中创造价值议题：汗水，让荒山秃岭变成万亩良田吴金印是影响全国的先进典型人物。如果你到新乡唐庄镇，随便拉一个人，他都会告诉你，村里人是跟着吴金印书记才过上好日子的。车刚驶到唐庄人嘴里的西山山顶，吴书记就被媒体围住了：为啥要整成这样？山那么陡，坑是咋建起来的？这荒山得好几万亩，干了多久才成现在的规模？吴老不慌不忙地说：“ 20年前，这儿是荒山秃岭，一下雨，泥水混着山石，轰隆隆地就下去了，山脚下的糊口粮食顷刻间就没了。这山几个村共有。2019 年，村成立指挥部，组织18个专业队并号召村民义务劳动。雨季造林，如蚂蚁啃骨头。日复一日，年复一年，十几年终于成了现有的规模。如今，吴老和乡亲们共治理出1.5 万亩耕地，为工业化、城镇化提供保障。(1) 吴金印的事迹启发我们如何实现人生价值？(2) 吴金印雨季造林，如蚂蚁啃骨头，日复一日，年复一年，坚持不懈地改造自然，由此你能想起哪些术语典故表述其精神？答案 (1) 劳动是人的存在方式。 人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。吴老和乡亲们雨季造林，如蚂蚁啃骨头，共治理出1.5 万亩耕地，为工业化、城镇化提供保障，他忘我工作，一心为民，启发我们要在劳动中创造价值，在奉献社会的实践中实现人生价值。(2) 持之以恒、锲而不舍、百折不挠、水滴石穿；愚公移山等。第 - 1 -页全面把握在劳动和奉献中实现价值答案(1) 人的成长离不开社会的支持。随着科学技术的进步和发展，在全体工作人员的努力在劳动和奉献中实现价值，并不意味着完全放弃个人和家人的利益。人生价值有两个方面内容下，景海鹏和陈冬能够顺利完成飞行任务以及各种实验项目，社会为他们成功创造了良好的条的要求：既要强调个人对社会的责任和贡献，也不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值件。社会是由个人组成的，个人只有不断努力，实现自身价值，社会才能不断进步，每个人的实现，必须从这两个方面的关系中体现出来，缺少任何一个方面都是片面的。都应砥砺自我，在奋斗中努力实现人生价值，才有助于社会发展。个人成长与社会进步是辩例 1国家领导人在全国职业院校技能大赛闭幕式上讲话指出，要在全社会弘扬劳动光荣、技能证统一的，离开社会发展，个人无法实现价值，离开社会科技发展，他们也无法成功，要努力宝贵、创造伟大的时代风尚，使一线劳动者特别是能工巧匠获得应有的尊重和待遇。这一要求处理好个人与社会的关系。是基于 ()(2) 杨利伟、费俊龙、聂海胜、刘洋、王亚平；等等。劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史劳动是创造美好生活的重要途径劳动是“个人奋斗”离不开社会衡量人的自由全面发展程度的根本制度劳动是人的存在方式人生价值的实现离不开个人的奋斗，但“个人奋斗”与“自我实现”必须以社会提供的客观条AB件为前提，必须以社会需要为前提，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。脱CD离社会、集体和人民的需要的“自我实现”是注定要失败的。答案C例 2汉代的匡衡，少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在解析错误，人民群众是历史的创造者，劳动群众是人民群众的一部分；表述错误；材料这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把主要是强调劳动是创造美好生活的重要途径，符合题意。书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明()题点在劳动和奉献中创造价值社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础发挥人的主观能动性是实现人生价值的决探究点二在个人与社会的统一中实现价值定性因素人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导人生价值总是在个人与议题：英雄的功成名就，离不开社会发展社会的统一中实现的2019 年 11 月 18 日，“神舟十一号”飞船返回舱安全降落，航天员景海鹏和陈冬凯旋！他ABCD们在“天宫二号”空间实验室生活了30 天，创造了中国航天员天空驻留时间的新纪录！他们创C造了中国航天事业的历史，成为整个中华民族的英雄！答案他们的成功与我国科技发展密不可分。请看“神舟十一号”上的科技：其“翅膀”在元器解析材料强调他人提供的有利条件对匡衡成长的积极影响，符合题意；片面夸大了人件上达到了90%以上国产化，成为了目前中国国内所有卫星型号中，太阳翼国产化最彻底的型号。的主观能动性的作用；人生价值能否实现，取决于个人在实践和劳动中能否对社会有所贡献，错误；应选 C。此次任务进一步丰富了航天食品，有针对性地解决航天员的训练问题。例如携带满足宇航员需要的各类食品、保健性食品等近百种，膳食结构也更加科学；此次任务配备了防护装备和锻炼题点实现人生价值的客观条件设备，对宇航员健康进行综合防护。探究点三在砥砺自我中走向成功(1) 结合材料，运用个人与社会的有关知识，分析说明景海鹏、陈冬能够成为中华民族英雄的原议题：执着追求的大国工匠，创造航天焊接奇迹因。“居之无倦，行之以忠” ( 论语颜渊篇) ，中国航天制造业的焊接高级技师、全国十(2) 列举几名你知道的我国航天英雄。大能工巧匠高凤林以行动诠释中华民族这一传统美德。30 多年来，他加强学习进修，不断提高第 - 2 -页文化素 和技 水平， 格自律， 苛 ， 就 接 、 、匀的扎 基本功。他拒 很多AB企 的高薪聘 ， 用我 的 机把 星运 火箭送到太空， 种自豪感是用金 不到CD的。凭借敬 精神和精湛技 ，他完成一次次技 攻关， 造航天 接史上的奇迹，体 了大答案B国工匠的 着追求。解析况 的 体 了其清正廉明的性格，表达了要 社会作出 献的志向，启示我 人(1) 合材料， 从 人生价 的主 条件角度， 明高 林 什么能 造航天 接史上的奇生价 要砥砺自我，有 定的理想信念，符合 意；材料 主 条件，舍去；价 迹。 人生价 的 是指 而非决定作用，舍去。(2) 你知道什么是工匠精神 ？ 点 人生价 的主 条件答案 (1) 人生价 不 需要社会提供的客 条件，更需要我 个人的主 能 性， 人总结 :学生 生价 。 30 多年来，高 林加 学 修， 格自律， 苛 ，拒 很多企 的高薪聘 ，【 巩固】具有民族自豪感等等，充分 明了高 林具有 拼搏、自 不息的精神，具有 高的素 和才能，具有 定的理想信念和正确价 的指引正是凭借 些敬 精神和精湛技 ，他完成一次次技 攻关， 造航天 接史上的奇迹。(2) 工匠精神，是指工匠 自己的 品精雕 琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠 喜 不断雕琢自己的 品，不断改善自己的工 ，享受着 品在双手中升 的 程。工匠精神的目 是打造本行 最 的 品，其他同行无法匹 的卓越 品。概括起来，工匠精神就是追求卓越的 造精神、精益求精的品 精神、用 至上的服 精神。 人生价 的主客 条件人生价 的 ，离不开社会提供的客 条件和人的主 条件， 把二者有机 合起来，片面 一个方面而否定另一个方面是 的。一般来 ，能力卓越的人，更有可能 造出卓越的人生。全面的能力可以帮助人 把握机遇，充分利用社会提供的有利条件，克服不利条件， 人生价 的 提供更加广 的空 。例 3 明人况 ，极其清廉，人称“况青天”。明正 五年，况 赴京述 ， 州大小官 和百姓 礼送行。况 全部拒收，并以 明志：“清 两袖去朝天，不 江南一寸棉。 愧士民相 送， 前洒泪注如泉。”况 的行 表明()社会提供的客 条件是 人生价 的前提和基 人生价 能否 取决于能否用正确的价 来引 人生的真正价 在于 社会的 任和 献 人生价 要砥砺自我，有 定的理想信念1 征是人 史上 大的 。学 征精神，推 了 国主 和革命 教育大众化、常 化，使党的光 程和宝 更加 近群众、深入民心。从价 的角度看，上述 法 我 的启示是()正确的价 都 事物 展起促 作用要把个人的价 追求与国家和民族的前途命运 合起来新事物在取代旧事物的 程中成 价 判断与价 因人而异ABCD答案A解析不属于价 的角度；与 意无关；符合 意， A。 点 人生价 的客 条件280 年前，中国共 党 中国工 千 万 ， 利完成 世 名的二万五千里 征，形成了 大的 征精神；80 年后，我 要 弘 大的 征精神， 定共 主 理想信念，不忘初心，走好新的 征路。材料 明()有了量 就会 生 曲折性是事物得以 展的根本原因社会存在与社会意 一事 的成功需要有 定的理想信念和正确的价 的指引ABCD答案D解析80 年前，通 征形成 征精神， 明社会存在决定社会意 ； 80 年后要弘 征精神，第 - 3 -页坚定理想信念，说明社会意识有反作用，同时也说明事业的成功需要有坚定的理想信念和正确的价值观的指引，符合题意。说法错误，舍去。题点实现人生价值的主观条件3请从实现人生价值的角度，结合材料，谈谈青年学生要如何弘扬长征精神？答案(1) 青年学生要树立正确的理想信念。培育社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义的理想。(2) 青年学生要有不畏艰苦、不怕牺牲、顽强拼搏、自强不息的精神。以此增强克服“新长征”路上的困难和问题的信心。(3) 青年学生要努力发展才能， 全面提高个人素质。 在建设中国特色社会主义的实践中作出贡献。(4) 青年学生要积极投身中国特色社会主义建设的伟大实践，在劳动中创造和奉献。(5) 青年学生要正确处理个人与社会、个人与群众的关系，努力为人民服务，奉献社会。第 - 4 -页