高考语文阅读理解练习题：翔舞的雀子.docx

2019 高考语文阅读理解练习题：翔舞的雀子2019 高考 文 理解翔舞的雀子?翔舞的雀子 守名昏黄的冬日， 的大雪 ，在自家狭 的院子里 出一片空地，用系了 子的木棍支起一面 ， 子下面撒放一些碎米、谷粒，成群 的雀子便 从四面八方翔集而来。蹲坐在 烘烘的火炉旁，你只需扯住 ，静待雀子 着胆怯的 步 入圈套。常常，一两个 辰 能捕得三五只雀子。捉住，上 ，喂养 ; 接下来漫 的 日，雀子便失去了翔舞的自由，与孤独寂寞 伴。 于 有灵性的雀子，心中 常有种莫名其妙的愧疚。高粱成熟的季 ，随 舞的叶子 枯黄， 的穗 在金色的阳光照耀下 着 的光波。漫天 舞的雀子 而 ， 落在田 地 ，有的在布列整 的高粱杆 来回穿梭，有的从一支穗 尽情地 往另一支穗 ，啄食 甘爽的穗粒，有的干脆在舞 的高粱叶 嬉 耍 ，是 人最着 的日子。忙活了一季的收成眼看着被俏皮的雀子糟蹋，心里 有几分着急。用沙 的噪音 喝着， 着酸疼的手臂，从田地的一 跑向另一 ，可那些灵 的雀子仍然在无 无 的田野 自由自在的 。在 ，赶捉雀子的方式灵活多 。看看庄稼将熟， 明第 1页的 人急着赶做五六个稻草人，松松落落地安放在田地 。稻草人支叉着双手，戴着 夸 得不能再夸 的高高的帽子，那些 的雀子惊 之余就不敢 来。不 ， 种 人的方法大概只能用上一段 ，待到雀子悟出 是 人 的鬼把 ，便又 聚 来，有的 故意 落在稻草人 上或身上，向急 了眼的 人示威。无奈之下，他 只好再想 出心裁的新方式，布下天 地网，以保 成熟的心 的庄稼。 段 ， 然成了雀子与 人捉迷藏的季 。你瞧瞧吧，成畦的金黄色的稻田 ，低垂着沉甸甸的穗 的谷地里，空 大的 院里，哪里会没有雀子的身影 ?它 用美妙的弦律 了秋，丰富了夏， 了冬。它 是庄稼的点 ，是大地的精灵，是生活的因子。没有了翔舞的雀子， 个成熟的季 留存的只会是沉寂和苦 。冬日的晚 ，受不住寒冷的雀子便到 温暖舒适的住所。雀子比不得家燕，它 没有筑巢定居的 性 ; 也无法与 雁相提并 ， 它 不是季 的 儿。 雀子甘于清苦、 乏，冬日没有 藏多余的食粮，它 只能在凛冽的寒 和 的雪花中 食。傍晚 分， 的住所，瑟瑟抖抖地度 漫 的冬季。屋檐下， 洞中，草 里，到 留下孤 的身影。它 要留意来自人 的威 ，用手 照住，盖上一面小网，雀子便成了真正的俘 ，随之只好任人宰割，烹 ， 养 之，很少能再自由 翔。第 2页在寂寞孤独 ， 就想起哪些翔舞的雀子。 想起幼年 ， 养 的那只令人心醉的 着狡黠眼光的小雀子。在 中，它受 了心灵的摧残，三番五次 食，以死抗争。最 ，在一个 雨 的日子，在空 的原野 ，我将它放 。雀子胸无大志， 但却有一番自由的天地。 院中，田野 ， 梢上，小溪旁，自在 翔，自由生存。人生真能如此， 不快哉 !早已 不到漫天翔舞的雀子， 喧 的城市空中只有朦 茫的 ， 村也没有了它 生存的空 ，它 是被逼离了生存的地方，哪里 有它 的身影。注定，它 要孤独地在天地 流浪 , 初中学 方法。在昏沉沉的梦中，我不止一次看到漫天翔舞的雀子，听到它 清脆悦耳的叫声( 自中国文学网 ，有 )1. 作者 什么 “ 于 有灵性的雀子，心中 常有种莫名其妙的愧疚” ? 系全文作 要分析。 (6 分 )答： ?2. 解 下列两句 在文中的含意。 (4 分 )(1) 它 是庄稼的点 ，是大地的精灵，是生活的因子。答：?(2) 注定，它 要孤独地在天地 流浪答：第 3页3. 文章在人称的使用上有什么特点 ?这样写有什么作用 ?(6分 )答： ?4. 本文第段写到捕获雀子的方法和过程，第段回忆幼年时放飞笼养雀子的情形，联系全文，探究作者的情感经历了怎样的变化。 (6 分 )答：第 4页