2021年幼儿园园长学期工作总结.docx

xxxx幼儿园园长学期工作总结幼儿园园长是幼儿园的核心。如果幼儿园园长的工作做好了，幼儿园的发展就会提升到一个新的水平，教师的教育教学水平也会提升到一个新的档次。以下是2021幼儿园园长学期工作总结，希望对大家有所帮助！幼儿园园长2021年学期工作总结一个学期的工作过程转瞬即逝。昨天好像还在期待这学期的教育计划，现在已经开始面对放学的工作总结了。回顾这一年的教学工作，在总结经验、积累整改中，这一学期的学术教学工作总结如下：1.教师安排和课程安排：在这个学年，我们学校面临着工作困难的局面，因为前期的三个代课老师在这个学期初就被分配到河静县工作，所以幼儿园处于语文老师少，老师年龄偏大的局面。在学年开始的教学课程安排上，我校根据教师的性格特点、教学技能和专业特点，对教师的课时进行了精心的调整和安排。在面临诸多困难的同时，也及时解决了幼儿园教学和教育中的困难。语文表达能力强、工作经验丰富的老师被调整到教学一线，年龄较大、有耐心的老师被安置在中产阶级的幼儿中，以方便与孩子更多的交流。性格活泼开朗、音乐舞蹈功底突出的老师，被相应调整到语言、音乐、儿童智力活动课程。有了相应的岗位，老师的积极性也提高了，孩子的学习也提高了。二、教师技能培训：1.专业教师少，幼儿园经费不足，教师教学的课堂设计局限性大。因此，我园积极组织全体教师参加自治区教育厅每周四播出的优秀远程教育观摩课的培训学习，并在教师中展开讨论，取长补短，取长补短，将观摩课适合我园环境特点、教学条件可达的方式运用到我园的教学环节中。比如在课堂教学中大胆投入音乐、舞蹈、道具等形式，赢得了孩子们的喜爱。单一的小学式课堂教学发生了变化，更加灵活多样的教学形式激发了教师的信心。孩子的天性也得到了更好的挖掘；2.由于教育经费和教学工具的短缺，我们积极组织教师在电脑上阅读信息，了解废料的再利用。我们还动员家长收集废料，并与老师一起制作，从而为幼儿制作了许多教学工具和游戏玩具。这项活动的开展，解决了以往教学模式单一、教学工具单调的困境。孩子们的眼睛被彩色玩具和彩色教具淹没了。老师虽然累了一段时间，但长期以来把握住了孩子清新探索的心理，让以后的课堂教学更轻松；3.要想不断的提升自己，提高自己，就要不断的学习，不断的充电。本学年，我园除了利用电脑学习和模仿使用新的教学模式外，还积极组织教师参加由县教育局教研室举办的由玛丽燕、和幼儿园进行的优秀班级观摩活动，并采取走出去、请进来的方式向县幼儿园的优秀教师学习。回到公园后，让老师在观察课结束后写下自己的感受，鼓励老师大胆尝试优秀老师的教学方法，并将学到的可以使用的教学形式及时带到自己的课堂上。4.经过长期不懈的学习，我们的老师已经养成了在备课时反映孩子年龄特点，在教案中突出孩子个性特点的习惯。教案中的每一节课结束后，我们都可以看到老师在这节课中对孩子学习效果的反应，以及在下一节课中应该注意的方面。这种工作方式可以使我们的老师不断发现工作中的问题，并及时解决。三、教学活动的设计：1.虽然有很多困难，但我们仍然努力寻找克服困难的方法，为孩子组织各种游戏活动，努力在游戏活动过程中培养孩子的身心健康。比如每节课都要进行儿歌朗诵比赛，让中国孩子学会积极地背诵儿歌，也让维吾尔族孩子锻炼口头表达能力。更重要的是，在开展这项活动的同时，我们教务处规定每个班的维吾尔族老师都要当孩子。2.为了提高教师的汉语表达能力，我们安排维吾尔族教师在教学事务中每周朗读儿童语文课本上的课文，在学习中得到锻炼，在锻炼中提高；3.积极组织孩子参加户外活动。在户外活动中，儿童的身体素质得到了很好的锻炼，精神锻炼在户外活动过程中也得到了相应的探索和发展。孩子的想象力也变得丰富了，胆子也变大了，尝试新事物的兴趣也提高了。4.课堂教学利用教师自制的教具，用五彩缤纷的色彩、各种卡片、各种头饰等牢牢抓住孩子的视线和思维。并且要求每一个班的质量，哪怕孩子再小，都能在孩子人生的第一条起跑线上打下坚实健康的基础。四.其他方面：只要我们在工作过程中学会发现问题，积累经验，我想就会有不断的改进和突破。所以通过网络，经过讨论和实践，我们慢慢摸索出了很多以前不敢接触的教学模式：比如孩子的智慧，