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    高三数学不等式的证明教案15.doc

    • 资源ID:9579208       资源大小:30KB        全文页数:10页
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    高三数学不等式的证明教案15.doc

    高三数学不等式的证明教案15 63不等式的证明I一、明确复习目标1理解不等式的性质和证明;2掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式。二建构知识网络1 比较法证明不等式是最基本的方法也是最常用的方法。比较法的两种形式:(1)比差法:步骤是:作差;分解因式或配方;判断差式符号;(2)比商法:要证a>b且b>0,只须证 1。说明:作差比较法证明不等式时,通常是进行通分、因式分解或配方,利用各因式的符号或非负数的性质进行判断;证幂、乘积的不等式时常用比商法,证对数不等式时常用比差法。运用比商法时必须确定两式的符号;2综合法:利用某些已经证明过的不等式(如均值不等式,常用不等式,函数单调性)作为基础,再运用不等式的性质推导出所要证的不等式的方法。3 分析法:从求证的不等式出发,分析使这个不等式成立的充分条,把证明这个不等式的问题转化为这些条是否具备的问题,如果能够肯定这些条都已具备,那么就可以判定所证的不等式成立。这种证明方法叫做分析法。要注意书写的格式, 综合法是分析法的逆过程4对较复杂的不等式先用分析法探求证明途径,再用综合法,或比较法加以证明。 要掌握证明不等式的常用方法,此外还要记住一些常用不等式的形式特点,运用条,等号、不等号成立的条等。三、双基题目练练手1设0x1,则a= x,b=1+x,= 中最大的一个是 ( )AaBbD不能确定2(200春上海)若a、b、是常数,则“a0且b24a0”是“对任意xR,有ax2+bx+0”的 ( )A充分不必要条B必要不充分条充要条D既不充分也不必要条3 设 (0,+),则三个数 , , 的值()A都大于2 B都小于2 至少有一个不大于2D至少有一个不小于24对于满足0 4的实数 ,使 恒成立的 的取值范围是 若a、bR,有下列不等式:a2+32a;a2+b22(ab1);a+ba3b2+a2b3;a+ 2其中一定成立的是_6船在流水中在甲地和乙地间回行驶一次的平均速度v1,在静水中的速度v2,则v1与v2的大小关系为_简答:1-3AD; 4 ; ; 6设甲、乙距离为s,水流速度为v(v2v0),则船在流水中在甲乙间回行驶一次的时间t= + = ,平均速度v1= = v1v2= v2= 0,v1v2答案:v1v2四、经典例题做一做【例1】(1)已知a,bR,求证: a2+b2+1>ab+a(2)设 求证 证明:(1)p= a2+b2+1-ab-a= = 显然p>0 得证(2)证法一:左边-右边= = = = 原不等式成立。证法二:左边>0,右边>0。 原不等式成立。提炼方法:比较法作差(或商)、变形、判断三个步骤。变形的主要手段是通分、因式分解或配方。在变形过程中,也可以利用基本不等式放缩,如证法二。 【例2】已知a+b+=0,求证:ab+b+a0证明法一:(综合法)a+b+=0,(a+b+)20展开得ab+b+a= ,ab+b+a0法二:(分析法)要证ab+b+a0,a+b+=0,故只需证ab+b+a(a+b+)2,即证a2+b2+2+ab+b+a0,亦即证 (a+b)2(b)2(a)20而这是显然的,由于以上相应各步均可逆,原不等式成立证法三:a+b+=0,=a+bab+b+a=ab+(b+a)=ab(a+b)2a2b2ab(a )2 0ab+b+a0【例3】已知 的三边长为 且 为正数求证: 证明一:分析法: 要证 只需证 在AB中, 式成立,从而原不等式成立证明二:比较法: 证明二: 因为 为 的三边长, 所以 【例4】设二次函数f(x)=ax2+bx+(a0),方程f(x)x=0的两根x1、x2满足1x1x2 (1)当x(0,x1)时,证明xf(x)x1;(2)设函数f(x)的图象关于直线x=x0对称,求证x0 证明:(1)令F(x)=f(x)x,x1、x2是方程f(x)x=0的根,F(x)=a(xx1)(xx2)当x(0,x1)时,由于x1x2,(xx1)(xx2)0又a0,得F(x)=a(xx1)(xx2)0,即xf(x)又x1f(x)=x1x+F(x)=x1x+a(x1x)(xx2)=(x1x)1+a(xx2),0xx1x2 ,x1x0,1+a(xx2)=1+axax21ax20,x1f(x)0,即f(x)x1综上,可知xf(x)x1(2)法1:f(x)=a(x-x1)(x-x2)+x=ax2-a(x1+x2- )x+ax1x2 对称轴为x=x0= = , ( )法2:由题意知x0= x1、x2是方程f(x)x=0的根,即x1、x2是方程ax2+(b1)x+=0的根,x1+x2= x0= = = 又ax21,x0 = 题目点评:函数或数列中的不等式,是高考中的一大类题目,应予以特别的关注,体会方法,积累经验【研讨欣赏】已知a1,0,求证:lga(a+)lga+(a+2)证法1: 取对数得:lg(a+)lga>lg(a+2)lg(a+)0 又 lga<lg(a+) 即 得: 即lga(a+)lga+(a+2)(常见形式lgn(n+1)>lg(n+1)(n+2)法2:lga(a+)lg(a+)(a+2)= = a1,0,lga0,lg(a+2)0,且lgalg(a+2)lgalg(a+2)( )2= 2 2=lg2(a+) 0lga(a+)lg(a+)(a+2)提炼方法:1综合法,为什么想到用“ ”感觉式子的结构特征;2比较法把对数的积用均值 不等式化为对数的和是一步关键的决择五提炼总结以为师1比较法是一种最重要的、常用的基本方法,其应用非常广泛,一定要熟练掌握步骤是:作差变形(分解因式或配方)判断符号对于积或幂的式子可以作商比较,作商比较必须弄清两式的符号2对较复杂的不等式需要用分析法,分析使不等式成立的充分条,再证这个条(不等式)成立3综合法是最简捷明快的方法,常需用分析法打前站,用分析法找路,综合法写出有时也需要几种方法综合运用4要熟练掌握均值不等式、四种平均值之间的关系,记住一些常用的不等式,记住它们的形式特点、证明方法和内在联系。同步练习 63不等式的证明I 【选择题】1设x0,0,且x(x+)=1,则 ( )Ax+2 +2Bx+2 +2x+( +1)2Dx+( +1)22若0<a<b且a+b=1,则四个数 ,b,2ab,a2+b2中最大的是 ( )A B、b 、2ab D、a2+b23已知x>0,f(x)= ,则A、f(x)2 B、f(x)10 、f(x)6 D、f(x)34已知 , (a>2),则AA、p>q B、p<q 、pq D、pq【填空题】要使不等式 对所有正数x,都成立,则的最小值是_6 给出下列不等式,其中正确不等式的序号是_ ;, 练习简答:1-4 BBA; ; 6 (2)(3)【解答题】7(1)已知a、b、x、R+且 ,x 求证: (2) 若a0,b0,a3+b3=2求证a+b2,ab1证明(1)法一(作差比较法) = ,又 且a、bR+,ba0又x0,bxa 0,即 证法二:(分析法)x、a、bR+,要证 ,只需证明x(+b)(x+a),即证xba而由 0,ba0又x0,知xba显然成立故原不等式成立(2) (作差比较法)因为a0,b0,a3+b3=2,所以(ab)3-23=a3+b3+3a2b+3ab2-8=3a2b+3ab2-6=3ab(a+b)-2=3ab(a+b)-(a3+b3)=-3(a+b)(a-b)20,即(a+b)323又a+b>0,a+b2 又 ab18己知 都是正数,且 成等比数列,求证: 证明: 成等比数列, 都是正数, 9 设x>0,>0且x,求证 证明:由x>0,>0且x,要证明 只需 即 只需 由条,显然成立原不等式成立10 求证:在非RtAB中,若ab,ha、hb分别表示a、b边上的高,则必有a+hab+hb证明:设S表示AB的面积,则S= aha= bhb= absinha=bsin,hb=asin(a+ha)(b+hb)=a+bsinbasin=(ab)(1sin) ,1sin0(ab)(1sin)0a+hab+hb【探索题】已知x,z(0,1)且x+z=2,记u=x+z+zx,求证: 证明:3u=x+z+zx+2x+2z+2zx= =4,故 。又三式相加得,两边加上 得 u>1,原不等式得证。

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