16《找骆驼》课件【13页】.ppt

16* 找骆驼,内蒙古自治区卓资山逸夫学校 王常青,自 学 提 纲 （一） 1 、自由读课文，解决不认识的生字。 2、把带拼音的字词多读几次。,骆 驼 商 人 忿忿地说 啃树 左脚有点跛 驮着蜜 指 点 究 竟,自 学 提 纲（二）,1、同桌互读课文，读懂每段话的意思。并画出不理解的词语。 2、利用字典、词典，联系上下文理解词的意思。,自 学 提 纲 （三）,1、快速浏览全文，思考： 2、本文讲的是一件什么事？骆驼有什么特征？老人的根据是什么？,分角色朗读课文： 1、小组内分配好角色，讨论一下商人和老人的对话该用怎样的语气读，然后开展角色朗读，并互相评议。 2、展示角色朗读，比一比，哪一组读得好。,课文小结： 学了本文后，你有什么收获？ （提示：可以说从老人或商人身上学到了什么）,板书 ：,16* 找 骆驼,老人,商人,堂堂清找骆驼当堂测试题一、加拼音，对于我来说太简单啦！ ( ) ( ) ( ) ( ) 骆 驼 左脚有点跛 驮着蜜 ( ) （ ） （ ） 指 点 忿忿地说 啃树叶 （ ） （ ） 究竟 商 人,lu,tu,b,tu,zh din,fn,kn,jng,shng rn,二、这表格可有点难哦，不过我不会退缩的！,左脚有点跛,路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅,左边驮着蜜,路的左边有一些蜜,右边驮着米,路的右边有一些米,缺了一颗牙齿,骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印,