《金属的化学性质》教案设计.doc

金属的化学性质 教案设计 2013年 11 月15日（星期一 ）科 目高中化学课 型新授课授课人胡兆领三维目标知识与能力掌握金属的通性，了解地壳中元素的含量，掌握钠与水的反应过程与方法利用实验探究法，让学生了解化学反应的现象与实质。情感态度与价值观通过实验探究，让学生观察，学会表达现象，学会分析造成实验误差的原因重 点金属的通性。钠与水反应的实验现象。难 点钠与水反应的化学反应方程式。铁与水蒸气化学反应教学方法讲解+实验+练习教具及课件钠单质，水槽，酚酞等教学过程设计学生活动导入：你知道焰火晚会上五颜六色的焰火是用什么制成的吗？你见过可以用小刀切割的金属吗？水是用来灭火的，你见过用水能够生火的吗 就让我们一起走进神奇的金属世界讲解：钠（Na）物理性质：色、态：银白色，有金属光泽的固体密度：钠的密度比水小，但是比煤油大硬度：钠单质的硬度小，熔点低化学性质：1、 在常温下与氧气反应 4Na+O22Na2O(白色固体) 在空气中燃烧 2Na+O2Na2O2（淡黄色固体）2、 与水反应（重点） 化学现象： Na先熔成小球，浮在水面上不停的游动，并发出嘶嘶的响声，滴有酚酞的水变成红色，到最后Na完全消失。 化学方程式： 2Na+2H2O2NaOH+H2 与CuSO4反应 2Na+2H2O2NaOH+H2学生充满好奇心，非常有兴趣学习下去2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4规律：钠与盐溶液反应，不能置换出盐中的金属科学探究：铁单质与水蒸气反应反应现象： 加热时试管内铁粉红热，点燃肥皂泡可听到爆鸣声。 反应方程式：3Fe+4H2O(g) = Fe3O4+4H2 小结掌握钠的化学性质；钠与水的化学性质。掌握铁与水蒸气的化学反应练习巩固书本57页，第七题板书设计（部分）钠的化学性质： 在常温下与氧气反应 4Na+O22Na2O(白色固体) 在空气中燃烧 2Na+O2Na2O2（淡黄色固体）与水反应2Na+2H2O2NaOH+H2教后反思化学是以实验为基础的一门科学，通过演示实验让学生学会怎样表述实验现象，了解化学反应的实质。2