美术初一下人教新资料3.1标志设计教案.docx

美术初一下人教新资料3.1 标志设计教案一教学目标：1 知识目标：引导学生通过观赏查找和收集各种标志，认识和了解标志的分类与设计的差不多规律，初步懂得标志设计的方法。2 能力目标：为学校的某个场所或某项活动设计一枚标志，让学生体会标志的设计过程和制作特点。3 情意目标：结合观赏和设计活动，启发学生认识和体会标志的艺术美感。二教材分析：本课要紧以了解和认识标志的差不多设计理念为目标， 首先引导学生通过查找收集生活中各种类型的标志， 认识和了解标志的特点， 了解它的特定性和象征性，独特性和易识别性，初步懂得标志设计的方法，结合学过的差不多知识，进行标志的制作和设计练习， 通过实践和体验， 提高学生的审美能力创造能力和表现能力。三教学重点难点重点：标志的特点设计的理念。难点：标志的创意构思设计。四教学模式观赏讨论赏析讨论练习品评五教学预备教师预备：投影仪多媒体课件标志设计范例学生预备：收集的标志设计资料学习用具六教学过程：教师活动学生活动教学目标一：引导阶段学生回答： 1 喜爱的引入课题提问：我们进商场买牌子商标标志设计东西的时候，你最喜爱怎2 电视台台标么样选择你要买的东西的3 路标呢？看什么？我 们 打开 电视 的时候，左上角都会出现什么样的符号呢，是什么？我们走路过马路的时候要看什么呢？1：讨论有的学生说：了 解 标 志 的请学生来谈谈自己妨申奥的标志特点种类碍最深刻的标志，什么原特点：象形京字运动因？的人形中国首都的象征有的学生说：肯得鸡的标志特点戴眼镜的老人以人物的具体形象为主有的学生 ：李宁牌的商 以开 字母 L 主有的学生 ：中国 通的 志象个中国 象个 信网 ， 图 形 都 连 在 一 起的特点2：一： 志的 价各 志的特点和美感加 深 了 解 标志的特点易 象征性代表性美 色彩 二： 志的种 公共 志社会 志商 志3： 意 造型的特点？色彩的搭配？ 合前面学生 的 志特点具体 明：字母具体人物形象抽象的几何形植物 物花卉文字色彩的搭配和 一醒目 主也能 是 色一种或两到三种4：展示范例学生 例初 步 懂 得 标志 的方法共同探 二： 展 段1、假 主 我 学校 校徽 班 一个 志识1、分 2、 合学 的基 知运用学 用具, 行培 养 学 生 的 美能力创 造 能 力 和表 能力 画室 一个 志自行 作 运 会 一个 志 校园 一个 志 .2、表现效果 :黑白效果色彩效果剪贴效果3、布置作业示三：巡回辅导个别提设计草图展示修改正稿效果四：评价和小结1、学生自评创 新 和 个 性学生作业展示2、创意说明展示老师点评五：课后拓展尝试设计七：板书设计标志设计一：标志二：标志的特点三：标志的种类四：具体造型的特点* 说明课时分配：分两课时完成第一课时：学习标志的差不多知识构思完成草图第二课时：修改完善效果图