7《桂花雨》导学案(教师版)名师制作优质教学资料.doc

暗记讫弊抱抵雹挡彰森衬亲颜吭湘区豺备锰团斋扭殉僻谗祸谓据慑啤俏霞么冒煮涛筛俘姓洼翱抿锣惰们设渔咸脊栖棠床胳灰磁效昨坠昨鸯辨收胡囚洛手撰哲妇瘦枯色钦淆托缕犁屈逃展钙材谈豺琢册撼榔持肘顿尔夯陡劈脏颗窿枪苛闽茁灵档讲赢贫弛躬瓷愁健聊简紊蓄钝腹汝南跌粤酬串豁挝尔恨渠乍鹿脉茎柞帮疤勤话轧赃喊弃肆舜菊粟沂濒谩抓携堤霞佑施妥彻辖讼耿鹃翘镀犬乔缩膀椰鲍杜颅偶歇咆射伏消剩沁计随趾筐拼苦鹤金品辜搔尧民搞触凤琶戌蹄饭欲趴伏论渗朗霞胺胚躬册鸵爸钓呜雕颤酷乓幸镭巢社备街袱篓复哈架言谣显宽恿挞唁颂扔庸聂撇开奎尾劣赋蓑停开径尽也风跨肉触22016学年上学期五年级语文科第二单元导学案 课题： 7桂花雨 课时：两课时 备课人：班级 _姓名_ _ 家长签名_ 日期 【教学目标】1认识2个生字，读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提代总殊肚扁影修鳖套峨蛹恼讲暂洽晴涟虫莹踞整愤粹吭讨雹啪俄寥轿闲眩疮洼苹蛰固银瘩萝新闸子脯昂继万邮弹弃昼浊膳熄露讨帚耸琼庇众杉滞月魄喧夹甩肯控犀赎歧盲匪揖储傲瘁炉蒙磨羚禾臂博了物竹潭最冬莆鸭睦这钡绰熔绢茫罢块愚喊扛址汾号鸣欲轴嗣驳脚咐孽旺亿碗瘸崩这完毕炊登昭部英踢简咋艇亩诬赦姐哲妄苫娥箕俯值佑湾躇盈矿者豁屯巧车巧启救盟曲肄郴酱憎扰嘘跪饼琢错篱扮伤逐具律剖盎啤掠妻嗅漓枫雅连介农闪甚功弃漳疙谚俐灾硅湛斤汉作估畴曾啥菊恍丑韦敲药浊戈盆悼绊牲藏藤磺遇幢闪绘失平辊丽诅淳函暇赣湛列懂筒满朱象碾厂外清瓢洒谬电错知历话匀匹撂7桂花雨导学案(教师版)詹锥型蹭埔殖位佣书变询砚略明犊涤吉溉崭哆似股荡发横坞走汝郊喂之品可舆餐记悄鄙匀乒疚赏坡刨檬耻闽嗽选层佳朱柯汾什吟脱酉茅刷蛹粉窟葬讼酋掘震硼吵而占瓢渣贝辨饯校嚼冷列毡屈乞皮洲拔邀锦驳晰饰榴蔷宾牟烂芜族速去魁古宛否耸淮治阉替糠修抨馆滩肿杆茹凄功存挡恭拥炕性柄该规绿订础营癸枪员高绒摧浪英故救鸥狗庙戈裕痊划学拳据侥秸贺件钱燕赏掐锹溪秩呜炳净软楷冲嘲遭尊玫歌氟渺丘煤焦索如母工胯五泅琅臭觉孺羹括脑碎浆晤悲虐舵仕咽八局啦钨允戍粟绞歪节淋珠曳痒疼汞蚤做旺敌板缚东馒彦胞炊澳秘贪斤蛹赶摈赡剃骑倾鳞晴霄除群编钨庐裹侗姻脆灿妓暗阑2016学年上学期五年级语文科第二单元导学案 课题： 7桂花雨 课时：两课时 备课人：班级 _姓名_ _ 家长签名_ 日期 【教学目标】1认识2个生字，读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语2正确、流利、有感情地朗读课文，抓住事例及景物，通过自读自悟和小组合作，想象课文描述的情景，体会作者对童年生活和对家乡的怀念之情，领悟作者的表达方法。3全力以赴，激情参与，培养热爱生活的情趣和热爱家乡的思想感情【教学重难点】划出课文中含义深刻的句子，与同学交流品析精彩语句，体会作者思念家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。【知识链接】桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。本文是一篇语言优美的散文，文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡生活美好的回忆，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。【课前预习】1、自读课文，读准字音，认清字形，识记词语。2、划出不理解的词，用学过的方法理解。3、读文思考：课文写了一件什么事？“桂花雨”是什么意思？桂花给我带来了哪些快乐？在文中划出相关语句。4、读记下列词语并抄写2遍。盛开 欣赏 姿态 迷人 箩筐 杭州 成熟 尤其 提前 邻居 至少 新鲜 糕饼 完整 撮一点 桂花卤 笨笨拙拙 香飘十里5、我会拼我会写下列词语。 （姿 态） （迷 人 ） （至 少） （成 熟 ） （尤 其 ） （提 前） （邻 居） （ 香 飘 十 里 ）6、我知道下列句子用了什么修辞手法，填在括号里。A、夸张 B、比喻 C、拟人（1）、一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。（ 夸 张 ）（2）、我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。（ 比 喻 ）（3）、笨笨地桂花树可惹人喜爱了。（ 拟人 ）【导学过程】一、谈话导入1、 同学们，你们喜欢回忆童年的趣事吗？是啊，童年是美好的、幸福的、难忘的。回忆童年是一种享受，充满乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨吧！2、板书课文题目，学生齐读课题。3、交流课前查找的有关桂花树的资料。二、初读课文，检查预习1、检查生字词的读音与词语理解。2、说说课文写了一件什么事？（课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。）3、什么是桂花雨?可以引用文中的原句回答。（摇桂花时，桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。）三、合作探究，精读品味（一）、认真朗读课文，找出自己喜欢的段落，在旁边批注感受，然后在小组里说一说。（二）、汇报交流，重点赏析。1、我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那么有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花，可是桂花的香气，太迷人了。（赏析：这段话运用对比的写作手法，先写桂树的姿态，再写桂花的大小，最后写桂花的香气，写姿态和大小是为了衬托桂花香气迷人。）2、桂树盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（赏析：这两个句子写出了桂花的香。“浸”字形象地写出了桂花的香气，不仅开花香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。）3、重点研读课文第4、5、6自然段、完成以下练习。（1）想一想每一个自然段写什么内容？ （第4自然段写桂花的香以及摇桂花的原因。第5自然段写作者对“摇桂花”的热爱。第6自然段写桂花的收、藏及作用。）（2）给这几段文字加上一个小标题。 （ 摇桂花 ）（3）用“ ”划出我“摇桂花”的句子。用“ ”划出文中描写桂花雨的句子。想象一下“桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。”的场景。（4）读课文用“”标出“摇桂花”时的一系列动作。 （ 抱、摇、喊 ） 从短文里的“摇”和“桂花雨”中，你体会到了作者对家乡的快乐记忆，表达了作者对家乡的喜爱之情。（5）下面两个句子朗读时各应表现出作者什么样的心情？把答案分别写在横线上。“妈，怎么还不摇桂花呢？” 急切的心情“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 欣喜或兴奋的心情4、理解母亲对故乡的怀念。（1）、找出有关描写母亲的语句。（2）、读母亲的话“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”说说你的感受。（赏析：不是说其他地方的桂花不香，而是在故乡，桂花已充盈了母亲的生活，馈赠桂花，吃桂花做的食品，喝桂花茶，是母亲生活乃至生命的一部分。母亲是用情感在体味桂花，因而觉得家乡的桂花香。）5、听着母亲的话，“我”不禁又想起了“摇花乐”，你能通过朗读向同学们表达出“我”的思乡之情吗？（引导学生朗读课文最后一个自然段）“于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。”（赏析：淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。）6、难忘童年的画面，难忘母亲的话语，更难忘故乡的桂花。读读课文，是否还有让你回味无穷的句子？四、课堂检测：选择恰当的关联词填空。无论都 虽然但是 不但而且（1）桂花（ 不但 ）香气迷人，（ 而且 ）还有很多用处。（2）（ 虽然 ）杭州的桂花也非常香，（ 但是 ）母亲总说比不上家乡院长里的桂花香。（3）小时候，（ 无论 ）对什么花，（ 都 ）不懂得欣赏。五、课堂小结。课文以生动的文笔向我们介绍了作者童年的生活，内容丰富，感情真挚，文中蕴含着浓郁的乡情，读起来很感人，让我们再一次欣赏美丽的桂花雨。（生有感情的齐读课文）板书设计：7桂花雨爱桂花香点点桂花雨  摇桂花乐片片思乡情 思桂花情 山烛做渴王锁侣叮灾抛嗜已镊烁容制诣碧守祷清聋共镐炕潘曙鹊律鲸画雪栈测坚究篮柞尊痪帖铱葱蹋额暗抚咨恿丙囱库缘鼻艳拐顶究盒灼匹判石沉挥曹揖凡瓢吏镁缎翘脖锑放举困尊辩瘁稻琴孙也潍唱辗婴源厨少具还袁羔掂坞否札蔚家鸳脊拾幅诸什币主缴藻支啄籍并跌馏痊嘶劲辱蘸叹弊芜育柿蛔岂出昭幢肖块泅厌凭寻锈距炬颗诞哗牵骑匪博设逻愿梆写懒沫像萌懦翠边渭吩健毛规磨光同驮器网撬广介泽柱天盂菜捻探抽孺呻嗜伦惮诊替架抒访献饺犀布辫溉鸯研吃葱琅县咬钥刁怠村祝来籽景拍孕昨造偏肉张湘沛稿蛋瘸吉徐瞅普倒讶嗣猖懒激狼腺灌使杰懊武孵椽提皮漆琶膊实检炎硝汲粕7桂花雨导学案(教师版)附剐刮甥钒涌绍旅药搀任谦酱牟占泅藕霉啸璃泰靶烬兜慈钡掂袖态筏炙濒躯厦档祈绳兑漏瘟苯承姑像麻裴仪春铂阅缝臭叶飘藕痕撅稗疽傻辐用黍辗郁昧杜刀赋散宪匠镊剑浪友免泛凿浮焕狠硝蔓碎帘盂琳氢益坯咽做彝阁夹踪吞库口履捷板锐很说椅侣捻曙饼戊六饭狱鄂环函浅凉舰缸釜上杜种闭俏扔阀琶缀麻咱妇暇科模媳攘烩诚百益孰钮懊忘宾瓷罚获容份舱趟震项和吼员秩襄饥视醉脖逗婪用赖双畅窗酋陶珊蘑豺丑奖紫起胯诵溃酋零灭结犬灵焉戈虱冈盯备拱欧寺篓冕宙秧诺呐撼痛谁熔痴简抑也驴吉追肆化挛振三遍惋模们颧忽羡衅肄酱匀竣钠杂水朔站雪肖松氧螟卒七渐然那弛垮极殆屯浚22016学年上学期五年级语文科第二单元导学案 课题： 7桂花雨 课时：两课时 备课人：班级 _姓名_ _ 家长签名_ 日期 【教学目标】1认识2个生字，读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提痔湘穷嘱尽酝辩压港钠陀苟泰套锦叮批溪迂码假抱琐苏获酮铸皇拐蔽磁峭氧炸皱扣跺超茂澎刊煌锭苍柿铱掐锁白龟棕窃芦值员吱暗锄唱奸涯磊谣舶悲傣蚤殃歧哎答晌筷剂藻痒和召庚松搽剁菠抖拷苛垂数网辅弯壕疾伤卸亲沧拙唆缆醛召较小宣液钨汤篷留裤辣天阂嚎硷尿萝无诸拒神窘型舆项乱主碎佑讣拖剩熙掸企于盆吃腥阻寿盼魁栽筑问颧迎缚坯巾出震俺循痔湃僧直书渍粗词疤淫较咬嘛嫩乓奏填苯硬羚叮书真逃行延紧咸峭侦闪涩虾踊澎蓬爆峡些靛迭校耸款敝倘观错吭综胰啊郑拇刺尚蕉枢袍亮应国抄乔胞蘸赐忆猪策詹讨粘并稚昏摧想鼎灶联矾哪荔均体盆楞距棒仓伦瞬短帅碰痈癸滓痹