婴儿的诞生教案.doc

婴儿的诞生 一、教学目标1知识目标(1)说出男、女性生殖系统组成和功能。(2)描述受精、胚胎发育和分娩的过程。2水平目标通过观察、分析图文资料培养学生分析问题水平，交流表达水平。3情感态度与价值观目标 通过理解自我活动，体验生命来之不易，学会关爱生命，注重自身健康和发展，养成热爱生命的情感。二、教学内容和重难点1.教学内容（1）男女生殖系统的结构和功能。（2）受精作用。（3）胚胎的发育2.教学重点：说出男女生殖系统的主要结构及功能。3.教学难点：感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。4.教学方法设计 2DCRGIn1 x< Ijx 学生自主学习、情境激励法、任务驱动法、协作学习法、讨论法、归纳整理法 m!fb&8l" 三、教学过程教学内容教师活动学生活动媒体应用及策略引入新课课件展示“我从哪里来”，宝宝从哪里来，一直是我们小时候很想知道的问题（出示课题：婴儿的诞生）。齐读，理解思考，进入学习状态利用多媒体技术手段激活学生思维，让学生开口说话，克服羞怯心理，为后续学习做好铺垫。提出关于生殖的问题关于人的生殖，同学们有什么疑惑，请说说你最想了解什么知识？提出自己最想知道的问题。充分利用多媒体课堂，利用幻灯片，一方面训练学生提出问题的水平，另一方面引导学生带着问题学习，提升课堂教学的有效性。一、男女性生殖系统组成和功能1、出示自学提纲：观察P95/图18-1和P496/图18-2，熟悉构成男性和女性生殖系统的器官及位置，并说出各种器官的功能。2、课件展示男女生殖系统的图片。要求学生小组合作解决问题，出示提纲：（1）产生和输送精子和卵子的器官是哪些?胎儿在母体内发育和产出的器官是什么?（2）为什么说睾丸和卵巢分别是男女生殖系统中的主要器官？（3）分别说出精子的产生部位和排出路线卵子的产生部位和排出路线。独立观察图片。学生说出男女生殖系统各器官的名称和功能小组合作解决问题。通过多媒体展示问题及图片，让学生通过自学获取知识，培养自学水平，突出学生在课堂 中的主体地位。多媒体展示问题，通过小组合作进一步明晰睾丸和卵巢分别是男女生殖系统中的主要器官。二、受精和胚胎发育展示精子，卵细胞图片，设问有了精子和卵细胞，生命是不是就开始了？不是，还要有受精过程，课件展示讲解精卵结合孕育新的生命,边引导学生观察图片边讲解边设置问题引发学生积极思考。关于受精作用，先实行故事接龙。思考，聆听，观察、感受。故事接龙：以拟人化手法描述“我从一个精子到一个婴儿的“旅程"。（需要有时间，地点，人物。）然后可指导学生自制剪贴图，表示排卵、受精及受精卵的关于胚胎发育和分娩通过展示网络搜索的图片和形象的讲解相结合，既学习知识同时感受生命来之不易，每一个生命都是一个独一无二的个体，要珍爱生命。“故事接龙”培养学生的合作及语言表达能力。情感教育请同学们说一说自己采访母亲的结果纷纷发言体会母亲孕育自己的艰辛，培养学生热爱母亲，体谅母亲的情感。课堂小结请同学们总结通过本节课的学习，你获得了什么？梳理知识，归纳发言课外拓展1、试管婴儿。 2、同卵双生和异卵双生。4、 教学设计：五、教学反思