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做最好的老师河师大附中初三语文组 尚德玲做最好的老师，就要做一名有爱心的老师。教育是天底下最神圣的职业，而拥有爱心是做为一名教师最基本的条件。首先，我们要有发自心底的对学生的爱。学生是正在成长中的幼苗，需要老师用爱心去精心呵护、去关心，这样才能让学生感觉到爱。没有爱心的老师会把教育学生当成是自己的负担，就不能全身心投入到教育事业中去，久而久之，会感到身心俱惫，危害自己也耽误学生。而学生面对着没有爱心的老师，也会对他们的人生观价值观产生负面影响。各别没有爱心的老师还会影响整个教育界的声誉。相反，有爱心的老师，不但能在工作中体会到教育的快乐，还能自然而然让学生沐浴在爱的阳光中。有爱心的老师才能感染学生，让学生们充满爱心，乃至全社会都充满着爱心。做最好的老师，就要做一名有责任感的老师。责任感是教师必须具备的重要品质之一。没有责任感的老师是教不好学生的。有责任感的老师会精心上好每一节课，耐心的批改每一份作业。以学生的喜忧为自己的喜忧。有责任感的老师会平等的对待每一位学生。虽然每个人都有自己的好恶，但是作为一名教师要尽量避免这种主观情绪，因为老师的一个不经意的言语、动作极其眼神或许会影响学生的一生。老师们往往都喜欢成绩好的学生，而不喜欢成绩差的学生。其实学习成绩只是衡量一名学生好坏的标准之一，而不是全部。爱玩是孩子们的天性，成绩差的学生不是天生就注定这样的，我们要善于发现成绩差学生身上的优点，并努力让他们不断的进步，如果采取歧视态度，只能给这些学生心理带来永远无法弥补的创伤。有责任感的老师不只关心学生的学习成绩，还关心学生的心理健康。成长中的学生们大都存在这样那样的心理问题。老师要学会善于观察学生情绪的波动，耐心的找学生谈心，解决问题，对于内向的学生，也可以以书信、周记评语的方式与学生沟通，来解决学生的困惑，让每一名学生都能健康快乐的成长。做最好的老师，就要做一名学者型老师。做最好的老师，光有爱心、责任感还不够，还要不断充实自己的学术知识。当今社会是一个知识爆炸的社会，做为一名教书育人的教师光靠以前学的那些知识是远远不够的，因此要不断的充实自己，不但要让学生勤看书，自己更要勤看书、勤学习。在课堂上，让学生最敬佩的、能调动学生积极性的老师往往是知识丰富的学者型教师。试想如果教师本身就对自己的学科不热爱、知识不扎实、不深刻，有怎么能教好学生呢？如果被学生一问三不知，不但自己会尴尬，更会在学生中丧失威信与尊敬，甚至让学生对本学科失去兴趣，那可真是误人子弟了。所以做最好的老师不能一味的忙着“教”，自己也要不断的“学”。做最好的老师，还要用自己人格的魅力去征服学生。俗话说：“身教重于言教。”只有教师以身作则，拥有自己的人格魅力，才能带动学生、征服学生。所以做为一名好老师，还要在学生面前甚言甚行。老师本身的道德品质也是至关重要的。学生并不是对什么都一无所知，他们已经能分辨出眼前的老师是否在说谎、是否有爱心，有些学生还会关心老师的生活情况，所以老师不要以为自己在课堂40分钟表现好点就可以了，要时时刻刻提升自己的精神境界，做一名品德高尚的人，才能真正的打动学生，给学生做一个好榜样。总之，做最好的老师，就要用“心”去感受，用“心”去做。正如李镇西所说：“做最好的老师！是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。”2