人教部编版八年级语文上册13《唐诗五首》之《渡荆门送别》课件%28共16张PPT%29.ppt
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人教部编版八年级语文上册13《唐诗五首》之《渡荆门送别》课件%28共16张PPT%29.ppt
渡荆门送别渡荆门送别 李白 李白 李白字太白,号青 莲居士,唐代伟大 诗人,人称“诗仙” 。少有逸才,志气 宏放,好剑术。其 诗多惊世之语,想 象奇特,风格雄奇 豪放,是浪漫主义 诗人的代表。 作者简介作者简介 介绍创作情况 李白青少年时期是在蜀中度过的, 把蜀地当作自己的故乡,所以他有不少诗 篇反映出对蜀中生活的怀念之情。 这一次从三峡出蜀,面对江汉平原 ,眼界大开,心旷神怡,不由得即景抒 情,写下了这首广为传诵的五言律诗。 渡 荆 门 送 别 李白 渡远/荆门/外,来从/楚国/游。 山随/平野/尽,江入/大荒/流。 月下/飞/天镜,云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水,万里/送/行舟。 首联 渡远荆门外,来从楚国游 渡远:远渡。楚国:楚地。平野:平原。 大荒:广阔无际的原野。 诗歌从乘舟远游写起,第一、二句点题:我从蜀地 远渡出游,经过荆门这个地方,来到楚国游玩。 (叙送别缘起) 远渡的地点和此行的目的 。 颔联 山随平野尽,江入大荒流。 平野:平原。 大荒:广阔无际的原野 。 (绘山势,流水,原野) 两岸的苍茫起伏的山峦随着一望无际的原野的 展开而渐渐消失;一泻千里的江水进入广阔原 野,缓缓的流淌而去。 颔联写景,描绘了一幅怎样 的画面?是从什么角度来写景的 ? 描写渡过荆门进入楚地的壮 阔景色,画出一幅气势磅礴的万 里长江图,写的是远景。 颔联中有一个字用的好,找出 来谈谈好在何处。 “随”字将群山与原野的位置 逐渐变换、推移,真切的表现出来 ,写活了,给人以空间感和流动感 。 颈联 月下飞天镜,云生结海楼。 (写水中映月图与天边云霞图) 明月倒映在流速缓慢的长江水中,好像从天上 飞来一面明镜;云霞飘飞,如同海市蜃楼一般 变幻多姿。 颈联则变换视角,描写长江的近景, 这一联为我们描绘了怎样的图画? “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月 本在天上,倒映在流速缓慢的长江水中 ,好像从天上飞来一面明镜。 “云生结海楼”是白昼眺望所见。云多 ,则天空高远,反衬原野低平、江岸辽 阔、两岸平旷的景色,在自然美景中融 进了诗人见到平原时欣喜的感受。 天边云霞图 水中映月图 中间四句对仗,描写景物,描绘长 江之水出山之后的壮阔气象:长江出山 ,水面宽广,景象雄奇,使人顿感前程 开阔。明月沉,有如天上飞下的一面明 镜;朝云簇生,云层里出现海市蜃楼奇 观。写景层次分明,且景中寓情,既反 映出年轻的李白初离蜀地寻求理想的志 向与热情,又充溢着诗人对故乡的深深 依恋与挚爱。 尾联 仍怜故乡水,万里送行舟 (抒深沉思乡之情) 结尾二句,诗人发出由衷的心声: 我依然爱这来自故乡的水,它行程万里继续漂送 我的行舟。 尾联中的故乡水是指流经故乡的水,“万里送 行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。 用拟人的手法,借写故乡水有情,不远万里,依 恋不舍送我远别故乡,表达了诗人离开故乡时依 依不舍,思念故乡的感情。 渡远/荆门/外,来从/楚国/游。 山随/平野/尽,江入/大荒/流。 月下/飞/天镜,云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水,万里/送/行舟。 自剑门之外的西蜀沿江东下,来到了楚国境内作一次旅游 。崇山随着荒野出现渐渐逝尽,长江进入了莽原也缓缓而流。 月影倒映江中像是飞来天镜,云层缔造城郭幻出海市蜃楼。我 依然怜爱这来自故乡之水,行程万里继续漂送我的行舟。 远景 俯视 仰视 渡荆门送别 近景 叙事 抒情 写景 拟人 对仗 找出诗中的写景句,说说它们的妙处。 颔联中“随”字用的好, “随随”字将字将群山与原野的群山与原野的 位置逐渐变换、推移位置逐渐变换、推移,真切地表现出来,写活了,真切地表现出来,写活了, 给人们以空间感和流动感给人们以空间感和流动感。从荆门望去,滚滚大江。从荆门望去,滚滚大江 东逝去,好像流到荒漠之外,天空也愈发显得高远东逝去,好像流到荒漠之外,天空也愈发显得高远 辽阔,一个辽阔,一个“入入”字形象生动,自然贴切。字形象生动,自然贴切。 颈联变换视角,描写长江的近景,“月下飞天镜” 是月夜俯视所见。明月本在天上,倒映在流速缓慢 的长江水中,好像从天上飞来一面明镜。“云生结 海楼”是白昼眺望所见。云多,则天空高远,反衬 原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色,在自然美 景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。 景观壮阔,远近景结合;给人空间感和流动感。 全诗表达作者什么样的思想感情 ? 本诗通过对出蜀到荆门沿途所见 景物的描绘,抒发了诗人对祖国大好 河山的赞美、对故乡山水的无限思念 之情。 写作特色写作特色 渡荆门送别全诗运古诗浑壮豪放的气势于声 调格律之中,首联叙事、颔联、颈联写景,尾联 抒情,时空广阔,写景有灵动之感,情韵悠长。 诗人选取日、月、江、天这样的瑰丽意象,显得诗人选取日、月、江、天这样的瑰丽意象,显得 意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。 诗人不说自已怀念故乡,而是用拟人化的手法写诗人不说自已怀念故乡,而是用拟人化的手法写 故乡山水的殷勤,言简意丰。故乡山水的殷勤,言简意丰。