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    第五节磁生电.doc

    • 资源ID:9678936       资源大小:55.50KB        全文页数:3页
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    第五节磁生电.doc

    第五节 磁生电教学目标 一、知识与技能: 知道电磁感应现象,知道产生感应电流的条件。 二、过程与方法: 让学生充分经历探究磁生电的整个过程,培养学生“逆向思维”能力和初步的科学探究能力。 三、情感态度与价值观: 学习科学家坚忍不拔、勇攀高峰的探索精神,培养学生初步的创造发明意识,在师生合作与交流的过程中,形成互相尊重、探索真理的科学态度。 .教学重点1.通过探索概括出电磁感应.2.通过实验知道交流发电机的工作原理.教学难点1.由实验现象概括物理规律电磁感应.2.应用原理分析问题发电机工作原理.教学方法讨论法、启发式.教具准备演示电流表、蹄形磁铁、导体、开关、投影、微机、挂图、手摇发电机一台、小灯泡.教学过程一、通过实验,引入新课重做奥斯特实验,请同学们观察后回答:1.此实验叫什么实验?(奥斯特实验)2.它揭示了一个什么现象?(电流周围存在着磁场,电流的磁场方向跟电流方向有关)师电流周围存在着磁场,即电能生磁.那么逆向思维将会怎么样?(先找学生带着感情朗读课本第一自然段,然后请学生提出问题)生甲磁能否生电?生乙怎样能使磁生电?师下面我们用实验来探究磁能否生电.我们先设计实验,从实验需要器材、实验条件、实验操作入手.第五节 磁生电 板书(一)什么情况下磁能生电 板书生甲实验器材:蹄形磁体、电流表、导线、直导线、铁架台、细线生乙将直导线用导线和电流表相连,用细线将直导线悬挂在铁架台上(不要挂太高).生丙让直导线在蹄形磁体的磁场中静止,换用不同强度的磁体,观察到电流表指针不偏转.生丁这说明没有产生电流.生戊让直导线在蹄形磁体中上、下运动,观察到电流表指针不偏转.这说明没有产生电流.生庚将直导线在磁场中左右运动,观察到电流表指针偏转.生辛这表明有电流产生.生1将直导线在磁场中斜着运动,观察到电流表指针偏转.生2这表明有电流产生.师如果把磁感线想象成一根根实实在在的线,把导线想象成一把刀,表达起来会方便些,讨论一下如何表达.生甲导体在磁场中运动,就有电流产生.生乙闭合电路一部分导体在磁场中运动,就有电流产生.师他们回答的准确吗?应怎么表达?生丙不准确.闭合电路中一部分导体在磁场中上、下运动,就有电流产生.师那么怎样表达能准确?生(讨论得出)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流.师回答得非常好.我们把这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.1.电磁感应 板书2.感应电流 板书师电磁感应现象是英国的物理学家法拉第发现的,他经过十年坚持不懈的努力,才发现了这一现象,这种热爱科学,坚持探索真理的可贵精神值得我们学习.这一现象的发现进一步揭示了电和磁之间的联系,导致了发电机的发明,开辟了电的时代,所以电磁感应现象的发现具有划时代的意义.(二)发电机 板书师发电机是怎样发电的呢?演示1把一台手摇发电机跟小灯泡连接起来,当摇动手柄使线圈在磁场中快速转动,观察到什么?生甲观察到小灯泡发光.生乙有感应电流产生,并通过小灯泡.演示2用电流表换下小灯泡,缓慢摇动大轮,观察.生甲电流表指针左右摆动.生乙这表明发电机发出的电的大小和方向是变化的.师从上面演示可以看出,发电机能发电,且发出的电的大小和方向是变化的.那么它的构造是怎样的?工作原理是什么?看挂图.生甲发电机的构造由定子和转子组成,包括磁极、线圈、铜环、电刷等.生乙当ab向下cd向上运动,做切割磁感线运动,有感应电流,ab边电流方向从ab.生丙当ab转过平衡位置,ab向上运动,cd向下运动,做切割磁感线运动,ab边的电流方向从ba.师从发电机工作过程我们能看出,线圈转动一周,电流方向变化两次.周期性改变方向的电流叫交变电流,简称交流.在交流电流中,电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率.频率的单位是赫兹,线圈转动一周所用的时间叫周期.(边讲解边板书)1.交变电流 板书2.频率 板书3.周期 板书师周期和频率是用来表示交流电特点的两个物理量.4.我国供生产和生活用的交流电周期是0.02秒,频率是50赫兹.师我们看课本想想做做,通过做、想、观察得出结论.生甲磁体近似于蹄形,一边N极,一边S极.生乙线圈通过铜环、电刷和灯泡连接.生丙摇把是通过皮带带动线圈转动.生丁当慢慢转动摇把,线圈在磁场中转动,电流表中指针摆动,线圈转动一周,指针来回偏动两次.生戊发电机中线圈转动越快,小灯泡越亮.师同学们做得非常认真,回答得也很好,值得表扬.下面我们看屏幕(微机播放关于发电机的内容),看看从中获得什么信息?生甲实际发电机也是由转子(转动部分)和定子(固定部分)组成.生乙大型发电机一般采取线圈不动,磁极旋转的方式来发电.生丙发电机发电过程是把电能转化为机械能.师我们现在根据板书进行小结.三、小结根据板书与学生一起归纳本节课学习的主要内容:1.电磁感应、感应电流2.发电机四、布置作业动手动脑学物理 参考答案:1.人用手摇发电机,把手运动的机械能通过发电机转化成电能.电流流过小灯泡使电能转化成光能.2.手摇发电机灯泡的亮度是一明一亮闪,而手电筒灯泡的亮度不变.3.振动;振动;电流.4.汽车、拖拉机等设备中都有发电机,它们是靠发动机带动的,发动机把汽油、柴油等的化学能转化成机械能,发电机把机械能转化成电能.五、板书设计第五节 磁生电一、什么情况下磁能生电1.电磁感应2.感应电流二、发电机1.交变电流2.频率3.周期4.我国供生产和生活用的交流电周期是0.02秒、频率是50赫兹.

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