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    玲玲的画精美完整.ppt

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    玲玲的画精美完整.ppt

    ,大家好,我叫玲玲 很高兴认识你们。,25 玲 玲 的 画,我会读,端 详弄 脏评 奖,催 促叭的一下,一幅画动脑筋,我会读,满意,获奖,端详,评奖,想象,催促,弄脏,一幅,玲 详 幅 奖 催 叭 脏 筋,我会记,肯 脑 筋,“月”字的不同写法:,玲珑 端详 一幅画 评奖 催人 叭的一下 弄脏 动脑筋,我能行,详( ) 岭( ) 叭( ) 样( ) 玲( ) 趴( ),楼( ) 脑( ) 肯( ) 数( ) 恼( ) 步( ),详细 榜样,山岭 玲珑,叭狗 趴下,楼道 数量,脑筋 恼火,中肯 步伐,我会连,满意地 观察 愉快的 话语 仔细地 奔跑 灵巧的 双手 兴奋地 端详 亲切的 节日,A、玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。 B、“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 C、就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。 D、只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。,脑,筋,楼,梯,端详 评奖 脑筋 楼梯 催眠 弄脏 叭叭响 一幅画,思考,课文写了一件什么事情?,课文讲了玲玲画了,正当她收拾画笔去睡觉的时候, ,在爸爸的引导下,后来,。,写文章要想把事情说清楚,可以按事情的三要素的顺序说。,起因: 经过: 结果:,用“=”画出文中给你启发最深的句子。 把描写玲玲心情的词语找出来,并加上点。,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,玲玲满意地端详着自己画的画。,爸爸催她睡觉,在她收拾画笔时发生了什么事?,如果此时你就是玲玲,你会怎样?,她为什么急得直哭?,此时玲玲的心情怎样?,就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。,玲玲哇的哭了起来。,爸爸看了画后,怎么说的?,玲玲听了爸爸的话后是怎么做的?,你们觉得玲玲的做法怎样?,玲玲这回满意了吗?,玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,玲玲满意地笑了。,玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,因为画上小狗后,这幅画变得 ,所以玲玲满意地笑了。,爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢?,爸爸的话有道理吗? 听了爸爸的话,你有什么想法?,在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。,我会说,画得奖了,玲玲真是 。,开心极了 神采飞扬 洋洋得意 喜形于色喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开,我会写,我想对玲玲的爸爸说:“ 。” 我想对玲玲说:“ 。” 我想对自己说:“ 。”,课文讲了玲玲画了,正当她收拾画笔去睡觉的时候, ,在爸爸的引导下,后来,。,课文总结,我会写,叭,狗,糟,肯,日积月累 仔细地看 懒洋洋地趴 满意地笑 高兴地说 满意地端详,说说你在生活中有没有遇到过类似的事?是否也曾体会过坏事变好事?,说一说:,帮帮忙: 1、书被雨淋湿了; 2、漂亮的裙子被勾出了一个洞。,在今后,如果是你遇到这样的事情,你会怎么做?,阅读在线: 国王和大臣的故事 一位乐观而有智慧的大臣,发生什么坏事,都说:这是一件好事。国王很宠信他。 一天,国王出猎,围捕野兽时,不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛,还怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是,询问这大臣。大臣说:不必为此烦恼,这是一件好事!国王听了大怒,觉得他幸灾乐祸,立即下令把他关进监狱。 过了一段时间,国王手上的伤口癒合了,又再出猎。这一次,他误出国境,中了野人的埋伏,被捕了。按野人的惯例,要把被捕者的首领杀了来祭神。看来,国王难逃被杀的命运。 他被押上了祭坛,由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来:这个人不能用来做祭品!原来他发现国王缺了一只手指,因用残缺的人来做祭品,是对神不敬,神会降祸谴责。结果,用了另一被捕的大臣,代替了国王。 国王被释放了,狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣,曾说:他失去了一只手指,是一件好事;这一次,不是因为失去了一只手指,让自己捡回了性命吗?心里对这位大臣很是抱歉,立即下令把他放出监狱,并设宴款待,向他谢罪。 大臣不但原谅了国王,还说:我被关进了监狱,这是一件好事呀! 国王听了,莫名其妙。 大臣解释说:假如我不是被关进监狱,这次也一定随伴你出猎,也同时被捕。那么,代替你作为祭品的,也一定是我。我因在监狱,不致于成为祭品,这岂不是好事吗?国王恍然大悟,觉得他说得不错。,一个能思考的人,才是一个力量无边的人。 -(法 巴尔扎克),要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。 -(美 爱因斯坦),冷静思考的能力,是一切智慧的开端,是一切善良的源泉。 奥弗洛伊德,世上无难事, 只怕有心人。 让我们一起做一个有心人吧。,1、读读抄抄 好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 2、回到家里,把这个故事讲给爸爸妈妈听,或自己从书刊中再找一个开动脑筋、变坏事为好事的小故事讲给班上的同学听。,作业:,

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