老鼠娶亲的幼儿园大班语言教案.docx

老鼠娶亲的幼儿园大班语言教案活动目标：1 、幼儿在理解儿歌内容的基础上， 初步学习有节奏的朗诵儿歌。2 、幼儿能有节奏地朗诵象声词 " 劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭 " 。3 、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣。活动准备：物质准备：鞭炮以及老鼠娶亲的PPT；老猫头饰一个，单响筒1个。空间准备：幼儿坐成两排，中间分开呈两组知识准备：幼儿有看过结婚场景的经验准备活动过程：一、教师出示鞭炮图片，引导幼儿模仿鞭炮声1 、（看幻灯片）教师：你们看，蔡老师今天带来了什么？鞭炮会发出什么声音啊？2 、教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵 " 劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭 "教师：恩，小朋友说鞭炮是发出" 劈里啪啦、劈里啪啦 " 的声音的，我们一起来学一学！还有什么声音？鞭炮 " 嘣叭" 的响，我们来学一学！ （教师在念象声词时，语气加重）我们一起来放鞭炮吧！看谁的鞭炮最大声。" 劈里啪啦、劈里啪啦 "" 嘣叭"二、引导幼儿回忆娶亲场景教师出示老鼠（戴着大红花）教师：这个鞭炮放的真大声！ 小老鼠听到我们放鞭炮， 也跑出来了。（老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！）疑？娶亲是什么意思啊？娶亲就是娶老婆，小老鼠今天要结婚啦！你们平时在电视里或者在酒店里，看到别人结婚，都会有什么好看好玩的东西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等）三、学习儿歌老鼠娶亲A 、学习儿歌前半部分1 、教师：今天，这只小老鼠娶亲也有很多好看的东西！我们来瞧一瞧！（出示老鼠娶亲的图片）都有什么好看好玩的东西啊？（请幼儿回答）2 、教师：蔡老师把老鼠娶亲编成了一首好听的儿歌，你们来听听看！（教师边敲单响筒边念，边走边念，最后走到教室中间）3 、教师：这么好听的儿歌，我还想表演一次，请你们给我鼓鼓掌！小朋友可以跟着老师轻轻地念！ （教师第二次示范儿歌，掀开图谱上半部分，手指着图谱念儿歌）4 、教师：现在请小朋友跟着老师的乐器，一边拍手一边念！5 、幼儿配合动作念儿歌教师：老鼠娶亲真好玩！现在请你们当小老鼠，一起去娶亲！B 、学习儿歌后半部分1 、教师：鞭炮声这么响，被谁听到啦？（出示老猫图卡）恩，这是一只老猫，今天可是老鼠娶亲的大日子，老猫会来干什么呢？（请幼儿自由回答）2、教师：那我们来听一听老猫到底是来干什么的。（掀开图谱后半部分念儿歌）3 、教师：哎呀呀！这只老猫呀真狡猾！原来他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠全吃掉了！我们来把这两句念一念！C 、练习朗诵完整儿歌1 、教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次教师：这首儿歌真有意思，我们一起来完整的念一念。教师：小老鼠说了，要是你们学会了这首儿歌，你们就能去参加他的娶亲大会了！你们想不想去啊？那我们再来念一次！2 、分角色念儿歌教师：现在，老师来念 " 八只老鼠抬花轿呀 " ，你们念 " 抬花轿" （教师把儿歌的分配讲清楚）好，请准备！师：" 八只老鼠抬花轿呀 " 幼：" 抬花轿 " 师：" 四只老鼠来吹号呀" 幼： " 来吹号 "师：" 两只老鼠放鞭炮呀 " 幼：" 放鞭炮 " 师幼：" 劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭 " ：" 老猫听了 恭喜呀 " 幼：" 恭喜！ " ：" 一口一个全吃掉呀 " 幼： " 全吃掉！ " 教 ： 在 左 的小朋友念前面部分，右 的小朋友念后面的三个字，比如 ，我 一 念一 跟着老 的 器拍手啊，我要看看哪 的小朋友念的又整 又好听！ 准 ！八只老鼠 起！四、游 猫捉老鼠1 、教 ： 个小游 好玩 ？后面 有更好玩的呢！ 在我来当鼠 ， 你 当小老鼠，等会儿我要 几只小老鼠跟着我去娶 ，小老鼠听好了，等念到 " 劈里 啦、劈里 啦， 叭 " 的 候，你 要赶 蹲下来，因 要来啦？老猫要来了！ 个 候你 千万 害怕，一直蹲在那里，也不要 出声音，千万 出声音啊，看看老猫想干什么。等老猫一念到 " 一口一个全吃掉呀全吃掉 " ，你 就赶快跑到 身 ， 保 你 ！ 在你 知道怎么玩了 ？那我 就开始做游 吧！2 、教 ：被 到的小老鼠排好 ，跟在我后面去娶 。没有 到的小朋友先呆在洞里面， 来帮忙一起念儿歌！ 我 苗老 当老猫。好，我 出 吧！ （教 幼儿在教室里 圈走，并根据 做游 ）3 4