某工商局领导：学习《江泽民文选》心得体会.doc

-范文最新推荐- 某工商局领导：学习江泽民文选心得体会 学习江泽民文选，学习“三个代表”重要思想、要与学习以胡锦涛同志为总书记的党中央近年来提出的树立和落实科学发展观、构建和谐社会等一系列马克思主义理论和中国实际相结合的重大战略思想和重大战略任务紧密结合起来。江泽民文选收录的重要著作，生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程，科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验，集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果，为我们巩固和加强全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了最好的教材江泽民文选内容丰富，具有很强的现实针对性和鲜明的时代特征，集中展现了马克思主义中国化的新发展及其重大成果，特别是江泽民同志集中全党的智慧创立的“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色的社会主义的认识，我们要按照关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民这个根本要求，始终在“三个代表”上下功夫，认真学习、深刻领会、努力实践。对江泽民文选的学习，更深刻的感受到作为中共第三代领导核心的江泽民同志深遽的理论贡献合执政理念，对于党内外更好的实践“三个代表”重要思想，将社会主义新农村建设和社会主义和谐社会建设不断推向深入具有重大的现实意义和深远的历史意义。特别是江泽民文选中收入了关于发展教育事业、重视人力资源建设、加强和改进大学生思想政治教育等重要论述，为我们在新的历史条件下发展学校事业指出了正确的方向，具有重要的现实意义和深远的历史意义。与贯彻落实国务院领导对工商行政管理部门贯彻落实科学发展观的重要指示结合起来，依法监管、提高执法水平和效能，维护公平、切实保护消费者和企业的合法权益，搞好服务、促进城乡经济发展和社会进步，努力为构建和谐社会服务。要深入学习胡锦涛总书记的讲话，坚持不懈地贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想，紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，积极进取，开拓创新，把市场监管执法工作、自身建设不断推向前进，进一步开创工商行政管理工作的新局面。江泽民同志是党的第三代中央领导集体的核心，他坚持马克思主义的思想路线，尊重实践，尊重群众，准确把握时代特征，科学判断我们党所处的历史方位，围绕建设中国特色社会主义这个主题，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面都提出了一系列新思想、新观点、新论断，为坚持和发展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验作出了杰出贡献。对江泽民文选的学习，更深刻的感受到作为中共第三代领导核心的江泽民同志深遽的理论贡献合执政理念，对于党内外更好的实践“三个代表”重要思想，将社会主义新农村建设和社会主义和谐社会建设不断推向深入具有重大的现实意义和深远的历史意义。 1974年修塔时，发现第三层的侧壁石灰层内有一幅壁画，画的是一尊新色佛像打坐图，佛像清晰，色彩鲜艳，这是上海地区迄今发现的惟一的最早壁画宋代佛像。经专家鉴定，系建塔时的原画。修缮时还发现在塔的底层1.5米处，有长方形地宫，砖室高约3米。中间横卧着一尊涂金的释迦牟尼铜佛像，在汉白玉石匣顶上是尊涂金供养人铜座像。在铜佛像旁的两只银匣子上一个铸有追荐之母，一个铸追荐之妻的图样。可见唐宋时期佛教已在松江相当盛行。地宫中还有用象牙化石替代的“佛牙”和100多枚唐开元钱币与宋代钱币。 江泽民文选的发行是党和国家政治生活中的一件大事。通过江泽民文选的学习，我深刻地感受到作为中国共产党第三代领导核心的江泽民同志深邃的理论贡献和执政理念，进一步加深了对“三个代表”重要思想的特点和精神实质的理解和认识。对于今后工作中更好地实践“三个代表”重要思想，将社会主义新农村建设和社会主义和谐社会建设不断推向深入具有重大的现实意义和深远的历史意义。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在形成和创立“三个代表”重要思想的过程中，毫不动摇地坚持邓小平的发展理论，同时又不断从新的实践出发提出一系列具有时代特点的新观点新思想，丰富和发展了邓小平的发展理论。学习江泽民文选，不仅要了解和掌握“三个代表”重要思想在执政党建设和中国特色社会主义事业发展问题上的一些创新思想和科学论断，而且更要学习和认识这一重要思想继承和发展马克思主义的重要经验，研究和掌握这一重要思想的立场、观点和方法，特别是分析问题和解决问题的科学方法论。首先，坚持以实际问题为中心研究马克思主义。要继承和发展马克思主义，就要坚持学习和研究马克思主义。这是毫无疑义的。但是党的历史经验一次又一次告诉我们，坚持马克思主义决不能教条式地对待马克思主义。为之，我们党历来强调要坚持理论联系实际的马克思主义学风，创造性地运用和发展马克思主义。那么，怎样才能做到理论联系实际呢？以江泽民同志为核心的党中央提出了“一个中心、三个着眼于”的原则。这就是：“要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。”关于这种科学方法，江泽民同志把它概括为“以实际问题为中心研究马克思主义”。只要考察一下“三个代表”重要思想的形成和发展过程，就可以证明这一科学方法论正是我们党在指导思想的与时俱进过程中，继承和发展马克思主义的方法论。其次，重视群众创造的新经验，在调查研究中进行理论概括和提炼。江泽民同志也十分重视到群众中开展调查研究，总是强调“没有调查就没有决策权。”“三个代表”重要思想提出来后，为了解决执政党建设和中国特色社会主义事业发展的一系列复杂问题，他在2000年5月以后先后在江苏、浙江、上海，在西北五省区，在东北三省，进行深入的调查研究，向地方和基层的同志求教，总结各地群众在实践中创造的新鲜经验，并把它们上升到理论的高度，丰富和发展马克思主义。再次，重视专家的科学研究成果，在集体攻关中进行理论阐述和创新。以江泽民同志为核心的党中央多次组织专家进行专题研究。还有，重视世界文明有益成果的研究和借鉴，以世界眼光推进马克思主义的发展。在“三个代表”重要思想形成和发展的过程中，以江泽民同志为核心的党中央在中国化马克思主义的辞典里增加了许多引进的术语和理论。比如“知识经济”、“混合所有制经济”、“经济全球化”、“可持续发展”、“创新”、“学习型社会”等等，这些当今世界的人类文明成果，现在都成了我们马克思主义者的词汇和看法。最后，“三个代表”重要思想坚持在实践创新中推进理论创新，在理论创新中进一步推进实践创新。江泽民同志反复强调，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。在十六大报告中，他还指出：“通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，这是我们要长期坚持的治党治国之道。”坚持解放思想、实事求是、与时俱进。这是“三个代表”重要思想的精髓，也是我们必须掌握的科学方法论。学习、研究和领会“三个代表”重要思想是怎样继承和发展马克思主义的，不仅要了解“继承和发展”的成果，而且更要总结“继承和发展”的经验。我们学习江泽民文选，不能单纯为了学习而学习，更重要的是要联系实际学习，结合本职工作来学习，要学以致用，要通过学习在日常工作中进一步提高依法履职、依法行政的水平，能够更高效、更便捷地为群众办事。只有这样，才能在学习江泽民文选新高潮中，真正在认识上达到新的高度，在实践中取得新的成效。 5 / 6