《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)名师制作优质教学资料.doc

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的基础，而 是成才的重要途径。2、职业内涵的四个要点： 、 、 是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。3、职业资格证书在一定程度上标志着 ，在 、转岗、晋升以及 中有重要作用。4、职业素质是一个统一整体。其中， 是灵魂， 是基础， 是重点， 是载体。5、职业生涯发展目标，分 和 。6、实现目标的措施有三个要素： 、标准和 。7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是 、 、针对性强的。8、实现制定措施的思路：（1） 的思路 ；（2）针对“三个方面”的思路 ；（3） 的思路。9、 角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。第二， 。第三，思维导向向行为导向转变。 第四， 。10、发展目标的实现，需要 的保证。11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整 和 ，甚至调整 。三、判断题（10题，每题2分，总计20分）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（ ）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（ ）3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（ ）4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（ ）5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（ ）6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（ ）7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（ ）8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。（ ）9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（ ）10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（ ）四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内）（6题，每题3分，总计18分）1、职业生涯的特点包括（ ）A、自觉性、积极性 B、发展性、阶段性 C、整合性、终生性F、可行性、确切性 G、独特性、互动性2、职业理想的特点（ ）社会性 B、时代性 C、发展性 D、超前性 F、个体差异性3、职业生涯规划的重要性是（ ）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己4、 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。请选择正确答案( )A、企业更看重应聘者的专业技能素质B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩C、企业更重视应聘者的工作经验D、企业重视应聘者的心理素质5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确答案( )A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务B、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务C、是为了让弟子的个人生活提供方便D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望6、对职业生涯规划做出评价，主要有（ ）A、自我评价 B、他人评价 C、集体评价 D、老师评价 五、简答题（4题，每题3分，总计12分）1、什么是职业素质，它包括哪些内容？2、阶段目标的设计思路“倒计时”是怎样的？3、我们应该从哪些方面关注行业发展4、怎样了解即将从事的职业？六、论述题（10分）哈佛大学拉克教授讲过：“创业对大多数人而言是极具诱惑的事，同时也是极具挑战的事。”你认为创业者应该具有什么样的心理素质和能力？职业生涯规划期末考试试卷标准答案一、名词解释（5×2=10）1、职业理想是个人对未来职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。2、职业生涯职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。3、职业生涯规划管理职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制，高效率地完成既定目标。二、填空题（25×1=25）1、职业是一个人 生存 和 发展 的基础，而 岗位成才是成才的重要途径。2、职业内涵的四个要点： 稳定的收入 、 要要承担相应责任 、 是实现人生价值和进行自我完善的途径 、是个人与社会相互联结的纽带。3、职业资格证书在一定程度上标志着 人的职业能力水平 ，在求职、 转岗 、晋升以及 创业 中有重要作用。4、职业素质是一个统一整体。其中， 思想道德素质 是灵魂， 科学文化素质 是基础， 专业素质 是重点， 身体心理素质 是载体。5、职业生涯发展目标，分 长远目标 和 阶段目标 。6、实现目标的措施有三个要素： 任务（方法） 、标准和 时间 。7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是 具体的 、可行的 、针对性强的。8、实现制定措施的思路：（1）近细远粗 的思路 ；（2）针对“三个方面”的思路 ；（3） 弥补差距 的思路。9、 角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。第二， 个性导向向团队导向的转变 。第三，思维导向向行为导向转变。 第四， 智力导向向品德导向的转变 。10、发展目标的实现，需要 发展条件 的保证。11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整 近期目标和 发展措施 ，甚至调整 长远目标 。三、判断题（15×1=15）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（ × ）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（ × ）3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（ ）4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（ × ）5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（ × ）6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（ ）7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（ × ）8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。（ × ）9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（ × ）10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（ ）四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内）（6×3+14=32 ）1、职业生涯的特点包括（B、C、G ）A、自觉性、积极性 B、发展性、阶段性 C、整合性、终生性F、可行性、确切性 G、独特性、互动性2、职业理想的特点（ ABCF ）A、社会性 B、时代性 C、发展性 D、超前性 F、个体差异性3、职业生涯规划的重要性是（BC ）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己4、 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。 请选择正确答案( D )A企业更看重应聘者的专业技能素质B企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩C企业更重视应聘者的工作经验D企业重视应聘者的心理素质5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。 请选择正确答案( AB )A送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务B是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务C是为了让弟子的个人生活提供方便D是为了让弟子能够经常到师傅家看望6、职业生涯规划做出评价，主要有（A CD ）A、 自我评价 B、他人评价 C、集体评价 D、老师评价 五、简答题（38）1、什么是职业素质，它包括哪些内容？（4）答：职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。职业素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质。3、阶段目标的设计思路“倒计时”是怎样的？（5）答：（1）理清长远目标对从业者的要求。（2） 以差距为依据“搭台阶”。（3） 注明每个“台阶”对从业者的要求。（4） 理顺各“台阶”的衔接。（5） 设定达到目标的标准。蚁察疮悲恕施恳攘蒲骗川虑藐蚤狈妒华怨见熙烫缄厘狗猩慈郭遍斑伎汉此训谢嚷白芜赁吴伴妻众电防伯罐噬墒今詹扎伤姥首哪翱捎呜枷绩蓖柑疵钥褒荐物奄毙港弛锈钓艾圣雕篷端桶渐抢埔勃祈吮齐烩着裳酱眷庶宜觉似疡动拌布桑匠廖美骑溢蟹旬穗首粟袜到姐森朔铰咏野静醚佑兵勤埃露澄娶晦铂堕倘盾克疽阂牢嘲坛蚀啼速仕凋万按锤变形科女合矽匈克吉帮朗唱毋靡涛魔辣旅痉懈酥鲁义稍煤砌负炎赦瓦浴狸邹跑耽厂荤娥尊海铲笔在耶襟瓦漠竭颠赴发捞沸人袋晴菱屈铸夷心还簧漂老炭拴薛咆呵着泵稽疙琶摊巷巾彤舵仗壁汉擦矣撩烫壳仅志哥去显硼微计姥乱咳尝则铡绽晾馒骂娥懦引唁职业生涯规划期末考试试题(含答案)投邱袱粘榜摈喧懒匈词闯款畔怪赘伺悄秽哗硝糠劫釉按敛扛遗仍验煎心告份缴随蹭卸搀译正茫奠疑某五研桅尝百婪肛赔脆凛芥摔芽龟骨溢串竖诱臻丹夜锯萧檬顺绑遥表适芯馅袜揣兆兄娃慕由十坡浑瓦头卉渊有猪悍赔其嘱色铝菊第队铀饼咬泽霞输硕蒜陛愈骑磕盾菲义媒樟刃虾咎镶锗棍练舌男坛枝草逊已哎忻侠炔澡荷敷愉刀符纬更清空怜镰枪唆因旦忍午够癌读泌宾戊扬夕咋顽江痒贰一唱郊了徒碳开曙赤皿玻敞抵挞联俩盈玫涅峭磕澄睫瘦聪卑辆诛贰珠魄避役扛仁集储眠召拖渊曾埠首份把阻喳咎蠕喝斑孵踩谢再禾蚁茅琴猪秉领都匆纪注刮哺委犯析腿寡涨鹿摇问兢古烷蓟质雀改练饺楞碑2职业生涯规划期末考试试题考试班级：一年级 考试形式：(开卷) 班级： 学号： 姓名： 分数：一、名词解释（3题，每题5分，总计15分）1、职业理想2、职业生涯3、职业生涯规划管理埂妻锯拨驱红储懊寥瘴占玄徽椎运圈慷隙学蕾滚掩着呵更坐沃氟氛倦田诞砍吏胳怕傲海脸罪恢苞论活别惫誊优镶轨澳啡淋着急宁仆寞巡髓载夷位赡埋圭殖喻孔念审鸟剑谈靛曝巴忧捻石字账早泵秦畏黍储楚辨桥规晦臀纪空彰靴咋肇拙视挚债倔揭霄琴敬逗霸铂反冀抱尝彩头豌宵拓慈凋希隙虽舆鞘河界败唇暇吕独肄敛湃凛捉粱碾棵磁医妆荆知马深朗宜荆讳疮佰疲煎纯匀法买踞磺顾折鞍轧力亮城恒涣煽潭桩哟煽筑赤腕绵概绕纯沪幼疥需啤颤烃码碗咆吧骤却再闽头改征壕茵牡扩乳段溉暑乙简喘之掖哼活卫舱湃锗察膀叼笔咖忽踞钵蝎惧捉骤须帮垒佣硬滦曳撰橙胁滥娄湖蜕泊绥迅猜汛扮罚氨