大班语言聪明的乌龟.doc

大班语言：聪明的乌龟活动目标：1、理解故事内容，了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。2、学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解。3、感受作品体现的幽默感。活动准备：故事图片、磁带，乌龟、青蛙、狐狸的头饰，乌龟贝壳的道具活动过程：一、乌龟遇见狐狸1、出示乌龟有一只乌龟，今天遇见了一直很饿的狐狸，你猜会怎样？2、讲述故事开头至就“扑通一声跳到水里去了”乌龟和狐狸之间发生了什么事？二、乌龟战胜狐狸1、集体阅读图片狐狸没吃到青蛙它会怎么做？（它想去吃乌龟)狐狸是怎么样对乌龟说的？我们一起来学学。（啊，原来是一只乌龟，我没有吃到青蛙，吃乌龟也行）乌龟是怎么做的？（乌龟可聪明了，把头一缩，缩到硬壳里去了）乌龟是怎么缩的，我们一起来感受感受下。（教师带幼儿一起尝试缩的感觉）狐狸没咬到它的头，就想咬它的脚？乌龟又是怎么做的呢？（乌龟又把四条腿一缩，缩到硬壳里去了）狐狸没咬到它的腿，一看还有一条小尾巴呢？乌龟还会怎么做？（乌龟再把小尾巴一缩，也缩到硬壳里去了）狐狸实在饿慌了，就去咬乌龟的硬壳，格崩、格崩，咬的牙齿都发酸了，还是咬不动。狐狸吃不到乌龟它又会怎么做呢？2、个别阅读图片重点指导幼儿猜想狐狸和乌龟的对话3、集体讨论狐狸没吃到乌龟心里怎么样？（很生气）狐狸是怎么对乌龟说的？（乌龟、乌龟，我要把你扔到天上去，啪嗒一下摔死你）乌龟听了狐狸的话，乌龟害怕吗？它是怎么说的？（谢谢你、谢谢你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢？）我们一起来学学狐狸和乌龟说的话。乌龟是真想到天上去玩吗？（不想）它为什么要这样说？（因为乌龟是骗狐狸的）这时狐狸听了乌龟的话更气了，它又会对乌龟怎么说呢？乌龟又会怎么回答？（乌龟说：谢谢你、谢谢你、你扔吧，我身上发冷，正想找个火盆烤烤火呢？）我们一起来学学狐狸和乌龟的对话狐狸听完乌龟的话还更气了，它还会对乌龟说什么？我们一起再来学学它们说的话。乌龟真的怕水吗？（不怕）它为什么要对狐狸这么说？狐狸会认为乌龟怕水吗？那它是怎么做的？狐狸抓起了乌龟的硬壳，走到池塘边，扑通一声把它扔到水里去了。4、阅读图片最后的结局怎样？你觉得这只乌龟是怎样的一只乌龟？三、聪明的乌龟1、这个故事还没有名字呢，谁来给它取个名字？你觉得哪个名字比较合适？2、完整欣赏故事我们再一起来听听聪明的乌龟战胜狐狸的故事。3、教师讲述故事，在对话处幼儿分角色实行讲述你们喜欢狐狸还是乌龟呢？我们来分角色讲故事吧。4、教师讲述故事，幼儿分组实行表演故事5、小结：我希望我们小朋友也会像乌龟那样遇到坏人会动脑筋想办法来战胜他们。