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    对学校周边水污染情况的调查优秀课件.ppt

    • 资源ID:9787634       资源大小:10.03MB        全文页数:22页
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    对学校周边水污染情况的调查优秀课件.ppt

    .,1,对学校周边水污染情况的调查,莱西市城厢小学 学 生:仇梦慧 指导教师:居 炜,.,2,水污染调查,水是生命的源泉,没有水,我们的生活将无法继续下去。水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重大问题。虽然我市不是一个用水紧张的城市,但水污染却存在,并与每个市民都息息相关。为此,我们对我校周边环境水污染情况进行调查。,.,3,.,4,水污染的危害,1、死亡有机质: 消耗水中溶解的氧气, 导致水中缺氧, 致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些需氧微生物因能够分解有机质, 维持着河流, 小溪的自我净化能力。它们死亡的后果是: 河流和溪流发黑, 变臭, 毒素积累, 伤害人畜。 来源举例: 未经处理的城市生活污水, 造纸污水, 农业污水, 都市垃圾,.,5,水污染的危害,2、有机和无机化学药品 绝大部分有机化学药品有毒性, 它们进入江河湖泊会毒害或毒死水中生物, 引起生态破坏。一些有机化学药品会积累在水生生物体内, 致使人食用后中毒。被有机化学药品污染的水难以得到净化, 人类的饮水安全和健康受到威胁。 来源举例: 化工, 药厂排放, 造纸、制革废水, 建筑装修, 干洗行业, 化学洗剂, 农用杀虫剂, 除草剂,.,6,水污染的危害,3、磷 自然界中,磷元素很少。人类排放的含磷污水进入湖泊之后, 会使湖中的藻类获得丰富的营养而急剧增长(称为水体富营养化)。导致湖中细菌大量繁殖,湖底的细菌以死亡藻类作为营养, 迅速增殖,消耗了水中的氧气, 使湖水变得缺氧, 依赖氧气生存的鱼类死亡, 随后细菌也会因缺氧而死亡, 最终是湖泊老化、死亡。 来源举例: 含磷洗衣粉, 磷氮化肥的大量施用,.,7,水污染的危害,4、石油化工洗涤剂 大多数洗涤剂都是石油化工的产品, 难以降解, 排入河中不仅会严重污染水体, 而且会积累在水产物中, 人吃后会出现中毒现象。 来源举例: 家庭和餐馆大量使用的餐具洗涤用品。,.,8,水污染的危害,5、重金属 对人、畜有直接的生理毒性。用含有重金属的水来灌溉庄稼, 可使作物受到重金属污染, 致使农产品有毒性。沉积在河底, 海湾, 通过水生植物进入食物链, 经鱼类等水产品进入人体。 来源举例: 采矿和冶炼过程, 工业废弃物, 制革废水, 纺织厂废水, 生活垃圾(如电池, 化状品),.,9,水污染的危害,6、酸类 、悬浮物 毒害水中植物,引起鱼类和其它水中生物死亡。严重破坏溪流、池塘和湖泊的生态系统,降低水质, 增加净化水的难度和成本。现代生活垃圾有许多难以降解的成分,进入河流之后, 不仅对水中生物十分有害(误食后致死), 而且会阻塞河道。 来源举例: 煤矿, 其它金属(铜, 铅, 锌等)矿山废弃物, 向河流中排放酸的工厂。,.,10,水污染的危害,7、油类物质 破坏水生生物的生态环境, 使渔业减产。污染水产食品, 危及人的健康。海洋上油船的泄漏会造成大批海洋动物死亡。 来源举例: 水上机动交通运输工具, 油船泄漏,.,11,对大沽河及其流域的调查,调查地点:大沽河及其流域 调查成员: 调查时间:2011年10月22日23日 (双休日),.,12,对大沽河及其流域的调查,.,13,对大沽河及其流域的调查,.,14,对大沽河及其流域的调查,.,15,对周边工厂污水排放的调查,.,16,对周边矿坑积水的调查,.,17,显微镜下的污水,.,18,水污染问卷调查,1.你认为下列哪些措施可减少水污染( ) 少量创建填埋场 实现废水资源化利用 加大城市污水和工业废水的治理力度 加强公民的环保意识 减少私家车辆的行驶 2.水资源的最主要污染源是?( ) 生活污水 工业废水 农业污水 3.水污染被称作( ) 世界头号杀手 环境污染的拐点,.,19,4.您觉得您所在地区的水污染主要来源是什么( ) 工业生产所排放的废水 生活排放的废水 农业排放的废水 其他 5.您认为水污染会造成的主要影响是什么?( ) 饮用水质量下降 水产品质量下降 .造成水资源短缺 .生态平衡被破坏 其它 6.您觉得治理水污染的主力军是?( ) 政府 公司 社会福利机构 群众 7.是否有参加过关于水资源保护之类的活动?( ) 参加过 想参加,但没有机会 从来没想过,治理水污染建议,为了改善河道环境,应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。 1、对污染源进行处理,杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中,应集中处理,避免其对环境的不利影响。 2、对河边、河道中的建筑材料(已废弃的)进行清除,并对水道进行整改,进一步将河内的垃圾、淤泥清除,可动员沿岸居民及利用大型机器清除。后在河边种树,植草皮,建立绿化带,避免沙土流失。 3、附近的工厂、养猪场等加大管理力度,对污染河流的行为进行严肃的处理,并且对沿岸居民及全体市民进行环保教育,增强环保意识。,污染给我们的启示,环境受破坏,受影响的还是人们自己,我们应当充分了解环境与人类之间的相互关系,充分认识到人们改变环境的利与弊。影响水资源的因素还远远不止这些。虽然我们的调查研究也许还不够成熟,但希望能把环境问题,水污染问题在人们的脑海中的地位提高,这样才会使出现的问题一天天好转。,谢谢大家,

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