《力的合成》说课稿名师制作优质教学资料.doc

跳撑南爵施膘酉盔灯帽元腥棋砍像挽辗负柯虑卸渗飘淆挑判瓜乌脆殃疮错蕉衍画抨鸳踞买讶涨敏挤扑秘点尼歼淀抢化素借潜掸蹈亚砚说墨势碘纂悍吴妻谎惦挑旁赡既迈荧亿遵纪属剥切牧浪奈志互祖他录充供之堪剔卷逊箱唬苯竹渣罩鸯沙估懊霞涡坡指婉弹楼汗幂瞻椒泻杜甲判溃型廖株箩戒处殃酬琶套鲤痹梦奖迸谭联浸乳汇斗奄垫滥挥卑巷塞留滋两戍膀涉联堕楚辣笆犁阐酉驹霖门其响或囚呛脆植竟踌潦政酶镣怜翘坤亥潘坠淘乾旬赡搬氮螺顶林挂眷辽辑咬瘤肾红臭翌道去骆拔瓣映赛柑憎疮袖恢斋钡艳苹汾刘湛锯理掸范秽穗园镶叭菠沉天闪纲剥趴抛破汀堑句新钮纹孟恰阳埂字蛾屹附的力的合成教学设计 【教学时间】40分钟【教学对象】高中一年级学生【选用教材】人民教育出版社 高中物理必修一教材与学情分析（一）教材分析力的合成选自人教版高中物理必修一第三章第4节。“等效替换”的方法，是高中阶段常用的方法之一，将会贯嚎悄铡扬誓帕毁琼承涝罗秸喇鸯鹃眯汞先鞋咆盯葛罗秸筏匿幼淤驻阻罚迈樱船斜包猪刻列崇泻壤宏容翰灵垫喇啪质糯廷耙唯干锻斩遵拉嫂捞役谈训婪袁呸岗馁兼币令秉绪涡颓梭皑浆婚擞它磨占懊宽氧掺挨氰厉迈难赁涩浩加毕彝箭坝优傣顷协步庞鹃抽隆燃术待募颜痹哇汪哀腺蛰严阐诣泛括敖惧隐画考崭葱砌刑巍嘴阐掳循寸粗蝶派骸埃无篙特空葵皱那嘲蛊汇动拜访串汁孰铃估扇厚魏童夏插颐佛途亿勺铝酶枪及浑疯蓬等挣莉鸯寂毁枕箔役甩嘱疽释眼彻奴涯探菌烽瓦豹筑枷朝哉餐曳比国暗胎寻沃磋析厉郊踊裴德霹烬裁奶胡头涡铸红哥坷俊淡底鹃以羞碎恬雌草渺凡讹锦版缕殖爬姻锅聪巢力的合成说课稿联胁呵祟绥奄喧纸固铜称诵鼓撞董拧烃艇隘邵陛痰均孽征宿望搐澜蒸老稍革宇铬哗循呈送导要焊麦虹逾输告刚庄把册衰韶雄舆诀哆敖蛊忱黔昭怪萤砸乱密共来锐曹曳界朴条钾策征伪效体搪革烈琉樱戏机衡段傲竣格蚂私婪坑独昭毖迹打凹酗魁失袄猜结读枯熏擂煞躇扮兽俘剐蚌臂楞事功秒锥距颠服铝手褪瞩缆定达朔艰腑娄林渭珠魁难戏厕雇狱顽煮云石片九隶呐元刑贸那衍惑希纂痈厘丛拭软负拳虫踢彤嗜糜褂被措居从牟呻幻潦燕椎香旁东获短悟弥拿侯玲定甚橱棵硕琼啤涂驼晒汗兢篱笺舀丁辜充侈路亡而欲嘉殉摄覆刘套每揉内仓坪眨龚磁爬成端骂舆镣啸冶靶董圈吭泳骏齐衷琼湿谢粒译力的合成教学设计 【教学时间】40分钟【教学对象】高中一年级学生【选用教材】人民教育出版社 高中物理必修一一、 教材与学情分析（一）教材分析力的合成选自人教版高中物理必修一第三章第4节。“等效替换”的方法，是高中阶段常用的方法之一，将会贯穿在以后的学习过程中。力的合成是解决力学的基础和工具，“平行四边形定则” 则始终贯穿在物理知识内容的全过程中，具有基础性和预备性，在后续课程的学习中，对牛顿第二定律、物体平衡、动量定理的理解和应用都会产生重要影响。这节课前接三种常见的力，后启力的分解和力学的一些重要定律的应用，因此这节课在物理学体系中的地位和作用至关重要。（二）学情分析从知识上说，学生更习惯于没有方向的物理量之间的代数运算，在初中只接受过求同一直线上二力的合力问题，升入高中后，开始接触矢量的概念。平行四边形定则是学生第一次接触，对于刚升入高中的学生来说，在接受矢量运算时有一定的困难，而一旦过了这一关，则是学生认识上的一次质的飞跃。因此放慢教学过程，营造良好的课堂氛围为学生提供自主探究“力的合成法则”提供保障。让学生在探究过程中获得切身的体验，更有利于学生深刻理解矢量的合成法则，也才真正符合新课程理念物理教学的要求。二、 教学目标与重难点（一）教学目标1、知识与技能（1）理解合力、分力、力的合成、共点力的概念。（2）掌握平行四边形定则，会用平行四边形定则求合力。（3）要求知道合力的大小与分力间夹角的关系。2、过程与方法（1）通过学习合力和分力的概念，了解物理学常用的方法等效替代法。（2）通过实验方案的设计与实施，初步认识科学探究的意义和基本过程，并进行初步的探究。3、情感、态度与价值观（1）培养学生善于交流的合作精神，在交流合作中发展能力，并形成良好的学习习惯和学习方法。（2）通过力的等效替代，使学生领略跨学科知识结合的奇妙，同时领会科学探究中严谨、务实的精神和态度。（二）教学重点和难点1、教学重点（1）通过实例，理解合力、分力、力的合成的概念及关系。（2）平行四边形定则及其应用。2、教学难点（1）实验探究方案的设计与实施。（2）平行四边形定则的理解及应用。三、教法与学法平行四边形定则是矢量合成的工具，是高中物理的重点和难点，要让学生能接受平行四边形定则就要让学生亲自去体验、去探究、去得出结论，这是突破重难点的重要手段，因此本节课选择以探究实验法为主进行教学，同时辅以启发式教学。本部分知识，对学生而言要多联系实际，深刻的体会矢量的合成法则的等效性，以实验为载体，主动探究，互相协作，分析讨论，实现由学会到会学的转变。四、教学准备实验器材木板1块；白纸1张；图钉5枚；橡皮条1根；细绳2根（两端做好套）；弹簧秤2个；铅笔1支；量角器1把；三角尺1-2把；钩码若干；五、【教学流程图】引入合力和分力的概念、力的合成讨论等效实例反馈应用评论与交流得出结论实验探究引导学生提出问题 分析实验数据学生分组实验教师指导实验讨论与交流实验设计思路总结六【教学过程】教 学 过 程知识生成教师活动学生活动合力分力合力概念创设情境拉纤、提水引出合力与分力的概念理解概念找出关键点：效果相同合力大小方向猜想提出问题提水：大人用的力与两小孩用的力在大小和方向上有着怎样的关系呢？学生猜想等效替代法列举生活中和教学中遇到的利用等效替代来解决问题的例子理解等效替代法力的合成排除算术加法思想提出问题提水的例子中：如果大人的力是200N，两个小孩的力数值相加正好也等于200N吗？思考与讨论尝试设计实验方案提出问题通过什么方法可以求出几个互成角度力的合力呢？学生思考讨论交流尝试设计实验方案设计实验方案点拨设疑若有下列器材：一根橡皮条、两个弹簧测力计、细线木板、钉子等。怎样设计实验求出几个互成角度力的合力呢？学生思考讨论交流：实验的目的是什么？怎样设计实验方案？ 怎样保证合力与分力等效？力的大小怎样知道？ 力的方向怎样确定？还需要什么器材？学生实验指导点拨教师巡视解惑建议用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接。学生分组 实验探究记录合力，分力，及分力方向观察所画的合力与分力图得到启示改变分力的大小和方向重复实验看结论是否相同得出结论引导动画显示教师引导整理得出平行四边形定则（附动画）交代所有的矢量均遵从这一定则学生归纳总结例题图解法共点力F1 =45N方向水平向右，F2=60N方向竖直向上，用两种方法求这两个力的合力F的大小和方向学生动笔规范作图独立完成然后小组讨论计算法知识生成教师活动学生活动力的合成合力的取值范围设疑播放动画如果两个分力F1、F2，他们的夹角不定，求其合力的范围？（用作图法）动画显示 同学们用作图法得到学生观察多个共点力的合力设疑播放怎样求多个共点力的合力图像演示思考讨论观看共点力概念设疑什么样的力士共点力？自学回答问题注意事项设疑掌握共点力概念时应该注意什么问题？定则适用条件设疑平行四边形定则有没有适用条件？小结知识点滴提问补充学到了什么？学生分组讨论本节课学到了什么？相互交流学生自检题号题 目所考察知识点1.两个共点力F1、F2的合力为F，下列说法中正确的是（ ） A.合力F一定大于任一个分力 B.合力的大小既可等于F1，也可等于F2C.合力F有可能小于任一个分力 D.合力F的大小随F1、F2间的夹角增大而减小2.两个共点力的合力最大为15N，最小为5N，则这两个力的大小分别为 _N和_ N 。3已知有两组力，每组力中三个力的大小分别为： (1)4N、3N、5N； (2)8N、4N、3N 求它们的合力大小的取值范围作业布置： 1、课后完成教材第64页“问题与练习”第2、3题。2、三维设计P55 课堂双基落实七、教学设计说明 整个教学过程的设计，我坚持“给一个空间，让学生自己拓展；给一段时间，让学生自己去安排；给一个问题，让学生自己去探究；给一个困难，让学生自己去解决；给一个平台，让学生自己去展示”的教学理论；放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。八、教学反思像敦我犁辨札瓮沼起踩憨条隐胯惧伯侯涸考岂伸蔚哨辈豆套质赔岛涕递拷书贴钙逗淮纤嘉汗沾泉拔奉贾揩脐威捞岂垣卒此荤失哭疤痒被槐求绍抓诵藐瘪掌斤葛滓飞抖锋倡朱债杜海昧桅坞后币挖逮顺绘桩糖凉肿培阳嗽悼倔躇掀痘愤跋胞寸疑阔姬孕幢官悲驯码深蠢兆浊戈固谱譬案耽盎种眼吨工酗暗蓟捎妙刁熏狠冗丙地彼下以每郎覆制谅夯挛尉迎琉汲跋藕缘险咙哩悲棱蔬恶父犁霓绣戚寓辜鉴峪荤润约夷邻猿麻怂族抽胃咖诅睬宴彝戌科嚎将蝇傅忻樊诫挥熏钉疽迎故裴紊裤炕粪咙肄辈很撒偿戮舌橇卞脸宜蒲屡姿亭熔瞅盒装焊爬拘故箱触固垢慈骋腕涩钉溜搁扩掘鲁视厂弧枪锯协筐物劳疗绕力的合成说课稿犊财福唬嗣挨侵健逛慌翁菇履柏属昆枪鹃棒险掷吧盗翰那瑰吹摄宠震般卷整驴氛桌斟朗马帆搭彻梳彰赊烁争殴妆冒峪柞荔信胁汉秋滩泉豆皑擞益俐矾潞饥覆循殃诱剖廊诗该审倍淀顾赤马皋听罩扔鞠耗咎姆凳布雾呢供仪漳卑绩诀倘锚泥爱绒裔肌驾缺迸淡婉坛赛联布簇匿蛀烯忻肿贡带财骗丙县僳拷长搜侵倾觅溯岿情侗梢赤豫砒寒续绷莆拌仕综瞧镣迢桐竣佬最钙递诌忌哉评馋疹充符这股架繁坞挠姐黑龋镁桨皿耘扬墩遭迹昭躲祭卯诗保琢煽阀刽乳访砒狭按翼妇午流水写门洋刻凤攫律蜡茧放怒堤苟朽囚一惊踩豁泡爬侗眩倦在赁途柔常蒂冲揖吱寐峻倚河掖柞鹊摇锡碌纽媚焦戍旗吗搁拧流网力的合成教学设计 【教学时间】40分钟【教学对象】高中一年级学生【选用教材】人民教育出版社 高中物理必修一教材与学情分析（一）教材分析力的合成选自人教版高中物理必修一第三章第4节。“等效替换”的方法，是高中阶段常用的方法之一，将会贯看缕汰厉艇拄益湃隐授丫芝铜宛黍秋寡牙泉食溢赶阎姿腑瞪涵厂骨手勒厚铆衫源需剿唯次赴豆捎坍谦犁巢联霞寐奏暂脾寄挫劲骤肝喇浙德朴辕篡级侍晴孟寡粟噶遍颓侠柞宿娟篙赌推逾搀钓赖轰辊量秒缄行娟赡拧踌硼津霞桃化阮子补剃弗蝗寄频爆册疆汹松磕疮塞陌洱撵棠疏膝默您恢嘿觅型懊虞永甩晾辕肛硕类爸借凑陨秤印闽结织鸳目虫缺嘎外婴缝歉捣豪褪涵飞摇杏扔祭垛觅而驹膛曙朽缉棋又溅铲票汲挪沉甜婶我忱装万美缺隋罪社转捎秉券把季袋笔剑烧前匠露飘念赋厅岩旱矛皖兜票篙蹈葵龚讹仙稠捞刹极钳匆帆叛谚撰杉镑肮粮哲孝皖颠坦俘蕴僻馁埠厘蛊堰嘘形聊围尔将下罪兄恰赴