安阳县辛村镇中心校七年级下册 Unit9 Section B导学案.doc

安阳县辛村镇中心校七年级下册导学案（总第2节）课题：Unit9 How was your weekend? Section B【学习目标】：A.能听说读写下列单词：geography spend yesterday middle song cat anything B.会用句型：1. What did you do last weekend? 2. What did Jim do? 3. How did kids spend the weekend?C.学会谈论周末所从事的活动。【学习流程】：Learning ProceduresTask1 扫除障碍（仔细找 认真读 相信你们行！） (温馨提示：仔细阅读3a,3b部分)1.地理学 _2.度过；花费 _3.昨天 _ 4.中间的；中等的 _5.歌；歌曲 _ 6.猫 _ 7.任何事；无论何事 _ 1.弹吉他 2.学地理 3.度过周末 4.中学 5.在第三中学 6. 对于绝大部分孩子来说 7.在周六早上 8.在周六下午 9.在周六晚上 10.去购物 11.去图书馆 12.看电影 13.呆在家 14.拜访朋友 15.打扫房间 16做运动 17.有个忙的周末 18.为我做晚餐 19.读一本关于历史的书 20.访谈节目 1. 孩子们是怎样过周末的？ 2. 对于大多数孩子来说，周末很好玩。 3. 在周六下午，五个孩子去购物，三个去图书馆。 4. 我看了一次有趣的访谈。 熟读扫除障碍中的重点单词、词组和句子，疑惑之处通过对学群学来解决（方法指导：读的过程中，注意单词的发音，注意语速的快慢，以及语音语调，并且要做到大声朗读）Task 2 展示探究1. 口语我最棒。（根据1a内容写出图片中主人昨天的活动，注意时态。）(1) (2) (3) (4) 2.朗读我们行。（朗读PK展示3a）3.接受我最强。（完成3b）4.听力进行时。（完成1b 2a）温馨提示：心放平 认真听 你们是最好的！Task 3 合作交流根据课文2b部分内容编写四组对话，提示：与小组讨论合作，询问组内成员的周末活动，并且能向别人介绍他人的周末活动。A: A: B: B: A: A: B: B: Task 4 写作提升写一篇自己小短文，谈论自己周末所从事的活动。可参看3a 3b 部分。Task 5 反思通过本节课的学习我最大的收获_感到自己有待加强的是_