八年级上册6-2密度.ppt
密 度,义务教育教科书 物理 八年级 上册,一个古老的故事:,古时候,在地中海上,有一个叙拉古王国,它的国王交给金匠一定质量的黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠,当王冠打造完毕交给国王时,国王发现这个金冠精美无比,但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁 换柱。 国王令人用秤去称,结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的。,提出问题:,1如何去鉴别王冠是否是纯金制成的? 2抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么? 3配制鸡尾酒,为什么可以区分出美丽的颜色和层次? 4气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气?,1铁块、铝块和铜块,如何来区分它们? 2用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来,那如何来分辨它们呢? 3质量相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们? 4若质量和体积都不相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们?,观察及思考:,实验一:用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。(体积已知),托盘天平,体积相同的铜块、铁块、铝块,一、实验探究:,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,将实验测量数据填入下表中:,结论:体积相同的不同物质质量不同。,结论:质量相同的不同物质体积不同。,实验二: 用天平比较质量相同的不同物质的体积,实验三:探究同种物质的质量和体积的关系,刻度尺,讨论实验方法和所需器材:,获取实验数据,运用图象寻找规律,补充m=0,V=0的点,获取实验数据,运用图象寻找规律,补充m=0,V=0的点,获取实验数据,运用图象寻找规律,补充m=0,V=0的点,1. 同种物质的质量与体积成正比,即比值是一定的。,2. 物质不同,它们的质量与体积的比值也不同。,结论:,1定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2密度的符号: 3公式: 4密度在数值上等于物体单位体积的质量。,二、密度,4单位: (1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kgm-3 ) (2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , gcm-3 ),(3)单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3,二、密度,三、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗?,1一般:固液气 2一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油; 3同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水 4固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“103 ”的形式,如水=1.0103 kg/m3 ; 气体密度用国际单位,数值没有“103”, 如空气=1.29 kg/m3,三、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗?,1一定状态下同种物质,密度不随质量和体积变化; 2不同种物质,密度一般不同。,四、密度是反映物质特性的物理量,例1:一块金属块的质量是1.97 t,体积是0.25 m3,它的密度多大?这是什么金属?,五、例题分析,查表可知:此金属为铁块。,解:,1.97 t=1 970 kg,公式中的数据要使用国际单位制单位,五、例题分析,例2:有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1103 kg/m3的盐水,盐水的体积是多大?,注意 公式变形,解:,V= = =50cm3,1探究物质的质量与体积关系 2密度的定义 3密度的公式 4密度的单位 5密度是物质的特性,小结,2有一个质量为237 g,体积为40 cm3铁球,它是实心还是空心的?若是空心,则空心的体积是多大?(铁7.9103 kg/m3),作业:,1对于密度公式 的正确理解为( ) A某种物质的密度跟其质量m成正比 B某种物质的质量m跟其体积V成反比 C某种物质的密度跟其体积V成反比 D密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关,