八年级上册6-2密度.ppt

密 度,义务教育教科书 物理 八年级 上册,一个古老的故事：,古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁 换柱。 国王令人用秤去称，结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的。,提出问题：,1如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？ 2抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？ 3配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色和层次？ 4气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？,1铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？ 2用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来，那如何来分辨它们呢？ 3质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 4若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？,观察及思考：,实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知）,托盘天平,体积相同的铜块、铁块、铝块,一、实验探究：,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,将实验测量数据填入下表中：,结论：体积相同的不同物质质量不同。,结论：质量相同的不同物质体积不同。,实验二： 用天平比较质量相同的不同物质的体积,实验三：探究同种物质的质量和体积的关系,刻度尺,讨论实验方法和所需器材：,获取实验数据,运用图象寻找规律,补充m=0，V=0的点,获取实验数据,运用图象寻找规律,补充m=0，V=0的点,获取实验数据,运用图象寻找规律,补充m=0，V=0的点,1. 同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。,2. 物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。,结论：,1定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2密度的符号： 3公式： 4密度在数值上等于物体单位体积的质量。,二、密度,4单位： （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kgm-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， gcm-3 ）,（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3,二、密度,三、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？,1一般：固液气 2一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 3同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水 4固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“103 ”的形式，如水=1.0103 kg/m3 ； 气体密度用国际单位，数值没有“103”， 如空气=1.29 kg/m3,三、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？,1一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化； 2不同种物质，密度一般不同。,四、密度是反映物质特性的物理量,例1：一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，它的密度多大？这是什么金属？,五、例题分析,查表可知：此金属为铁块。,解：,1.97 t=1 970 kg,公式中的数据要使用国际单位制单位,五、例题分析,例2：有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1103 kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？,注意 公式变形,解：,V= = =50cm3,1探究物质的质量与体积关系 2密度的定义 3密度的公式 4密度的单位 5密度是物质的特性,小结,2有一个质量为237 g，体积为40 cm3铁球，它是实心还是空心的？若是空心，则空心的体积是多大？（铁7.9103 kg/m3）,作业：,1对于密度公式 的正确理解为（ ） A某种物质的密度跟其质量m成正比 B某种物质的质量m跟其体积V成反比 C某种物质的密度跟其体积V成反比 D密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关,