2017冀教版数学六年级下册第6单元1.1《小数的复习》参考课件.pptx

小数的复习,应该理解的小数知识有：,小数的意义,小数单位,读写方法,小数性质,小数的分类,小数点位置移动引起小数大小变化的规律,1.小数的意义,一位小数,十分之几,两位小数,百分之几,三位小数,千分之几,小数就是十进分数的一种表现形式,2.小数的计数单位：,十分位,十分之一,百分之 一,百分之 一,0.1 0.01 0.001 0.0001,小数的计数单位,小数的最大计数单位是：,小数没有最小的计数单位。,3.小数的读写：,20.7003 读作：,五点零零八写作：,二十点七零零三,5.008,三十又千分之二十九写作小数：,30.029。,读小数，整数部分按整数读法读，小数部分顺次读出各位上的数字,4.小数的性质：,3.050000 3.0500 3.05,= =,小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质。,小数的性质不适用近似数。,5.小数的分类：,选则恰当的番号填空。,A.带小数有（ ），纯小数有（ ）；,B.有限小数有（ ），无限小数有（ ）；,C.无限不循环小数有（ ），循环小数有（ ），,纯小数,有限 小数,循环 小数,按整数 部分类,小数分类,带小数,1,1,按小数部分 的位数分类,无限 小数,无限不循环小数,4.567,=3.1415926.,小数部分的位数是无限的小数叫 。,小数部分的位数是有限的小数叫 。,无限小数,有限小数,循环小数,小数部分从某一位起一个数字或几 个数字依次不断的重复出现，这样的小叫 。,各类小数的概念,6.小数点位置移动引起小数大小变化的规律,0.506100=,50.6,把一个数 扩大,2.35100=,0.0235,（或缩小）,原数小数点向右,（或向左）,十倍、 百倍、 千倍,移动一位、两位、三位,0.5061000=,506,2.351000=,0.00235,0.50610=,5.06,2.3510=,0.235,把一个数的小数点向左移动两位后再扩大10倍，得到2.3。原数是多少?,综合练习,1、读出下数。,2.037读作：,50009.009读作：,二点零三七。,五万零九点零零九。,2、37.95的计数单位是（ ），至少加上（ ）个这样的单位，变成整数；原数保留一位小数得（ ）。,3、567.35=5（ ）+6（ ）+6 +3（ ） +5（ ）。,4、37.95的计数单位是（ ），至少加上（ ）个这样的单位，变成整数；原数保留一位小数得（ ）。,5、一个小数的小数点向右移动三位后，又向左移动两位，结果是37.65，原数是多少？,6、一个小数的小数点向右移动一位后，比原数少了5.04，求新数。,7、9.910.0, 最大是（ ），最小是（ ）。,