2019年春七年级历史下册 第三单元 统一多民族国家的巩固与发展 第15课 明朝的对外关系导学课件 新人教版.ppt
,2,3,4,1,5,第15课 明朝的对外关系,学习目标,课前学案,课前预习，夯实基础,明成祖,1405,1433,7,非洲东海岸,红海,壮举,太平洋,印度洋,倭患,戚继光,台州,反侵略,1553,澳门,课堂导案,合作与探究 探究：郑和下西洋 材料一：郑和与哥伦布等西方航海的比较表,材料二： 郑和下西洋路线示意图 1依据材料一，阅读教材P71页，探究一下郑和下西洋具有哪些特点？根据上面两材料并结合所学知识，指出郑和下西洋最远到达了什么地方。,课堂导案,时间早又长，次数多，规模浩大，友好交往，展现大国风度；最远到达非洲东海岸和红海沿岸。,课堂导案,2依据郑和下西洋的特点，试用一句话概括郑和下西洋。 3阅读教材P70P71页， 结合所学知识探究一下， 当时支持郑和7次下西洋的条件有哪些？,郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举。,明朝经济繁荣，国力雄厚，明成袓的大力支持，造船业发达，指南针应用等。,知识点一：郑和下西洋 1.（2018青岛）“郑和这次远航共有船只六十二艘每船可容千余人船上有航海图、罗盘针只要不抢掠宝船的货物，或先向郑和的舰队袭击，郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和 这次远航”的特点不包括（） A利润丰厚 B规模较大 C技术先进 D和平交往,随堂训练,2下图是明朝重大历史事件的时间轴，图中的代表的历史事件是() A明朝建立 B迁都北京 C郑和下西洋 D明朝灭亡,随堂训练,C,随堂训练,4.（2018德州）“万众一心兮，群山可撼；惟忠与 义兮，气冲斗牛上报天子兮，下救黔首；杀尽倭 奴兮，觅个封侯!”这首豪迈雄壮的凯歌的作者应 是（） A岳飞B郑成功C戚继光D康熙帝,知识点二：戚继光抗倭 3.（2018福建）如图所示歌词反映的历史事件是（） A郑和下西洋 B戚继光抗倭 C郑成功收复台湾D左宗棠收复新疆,随堂训练,知识拓展 郑和下西洋对我们今天的现实有什么启示？ 郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，它体现了我国在中外交往中，友好交往、以和为贵、陸邻友好的优良传统，对我们今天的现实社会有如下重大意义：国力强盛，经济发达才能在外交中占据主动权。科技发达，有杰出的人才，有富于团结协作精神的团队。,随堂训练,要对外开放，促进中国与世界各国之间友好关系，促进中国与世界各国之间经济往来，积极与外部国家进行贸易交流，但所谓的交流不能只是单方面的输入或输出，更不应该将炫耀作为目的。敞开国门，不断地吸纳各国先进的文化，国家富强了才能永远屹立于世界民族之林等。要弘扬中华民族热爱和平、睦邻友好的优良传统，增强和发展与周边国家、特别是与东南亚国家业已存在的友好关系，增强与世界各国的友谊，促进世界和平与社会发展。,随堂训练,【精例】(2017济宁)认知和探究历史地图，从中提取有效信息是学习和研究历史的重要方法，右示意图反映的史实是() A玄奘西行 B哥伦布发现新大陆 C鉴真东渡 D郑和下西洋,D,随堂训练,【分析】本题考查了郑和下西洋的相关史实。 【解答】14051433年，郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋次数多、规模大、航程远是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。由此可知图中的航线反映的是郑和下西洋，故选D。,课后练案,达标检测，学习提升 1.（2018大庆）央视播放的郑和下西洋引起了观众的广泛关注，郑和下西洋的主要目的是（） A宣扬国威和到西洋“取宝” B获取经济效益 C海外移民 D殖民扩张,A,课后练案,B,2.（2018云南）郑和木姓马，云南人，初名三保。他率船队到过亚非30多个国家和地区，促进了中国和亚非各国间的友好关系，至今在东南亚的一些国家还保留着为纪念郑和而命名的“三宝庙”、“三宝塔”等遗址。他之所以受到人们的尊崇，主要是因为（） A开通丝绸之路 B七下西洋 C六次东渡日本 D西游天竺取经,课后练案,3“以和为贵”“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是() 丝绸之路 鉴真东渡 郑和下西洋 戚继光抗倭 A B C D,A,课后练案,4(2017济南)在北京召开“一带一路”国际合作高峰论坛期间，某同学赋诗一首：“忆往昔，郑和壮举，美名远播；看今朝，一带一路，合作共赢”。郑和 “美名远播”的“壮举”应包括() 明成祖派遣郑和下西洋 14051433年，前后七下西洋 到过亚非三十多个国家和地区 比欧洲航海家的远航早半个多世纪 A B C D,D,课后练案,5(2017广西)“14051433年、七次远航、最远到达红海沿岸和非洲东海岸”。与这些信息相符的历史事件是() A郑和下西洋 B郑成功驱逐荷夷 C哥伦布远洋航行 D麦哲伦环球航行,A,课后练案,6亚非许多国家和地区至今还保存着不少同郑和有关的遗迹，这是中国航海家郑和下西洋的历史见证。郑和下西洋的主要目的是() A促进中外民间经济交往 B加强同海外各国的联系 C销售中国的手工业品 D促进中国的海外贸易,B,课后练案,7史书记载郑和船队经过爪哇国：“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器则用铜钱买易。”材料反映郑和下西洋促进了( ) A明朝国威的树立 B明朝航海技术的发展 C中国和亚非各国的经济交流 D中国和亚非各国的政治交往,C,课后练案,8.(2017成都)如下图是某同学在学习中国古代史下册时整理的部分笔记。其学习的主题是() A郑和下西洋 B戚继光抗倭 C郑成功收复台湾 D雅克萨之战,B,9(2017镇江)“封侯非我意，但愿海波平”表达了民族英雄戚继光抗击外来侵略的决心，他抗击外来侵略者是() A沙俄 B.英国 C.荷兰 D.日本 10戚继光赋诗明志：“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。”诗中的“危”指的是() A东北地区遭到入侵 B台湾被殖民强占 C新疆地区遭到侵略 D东南沿海倭患严重,课后练案,D,D,课后练案,11阅读材料，回答问题： 材料一：图说历史 (1)图1和图2中的人物分别 是谁？他们在历史上的伟大贡献分别是什么？,分别是郑和与戚继光；郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好关系，开创了西太洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 戚继光领导抗倭战争，基本解除东南沿海的倭患。,课后练案,(2)请用一句话评价图2中的人物。,戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。,课后练案,材料二：据明史记载：(郑和下西洋)“欲耀兵异域，示中国富强。” 材料三：英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋：东方的航海家，从不威胁他人的生存，他们全副武装，却又不征服异族。 (3)根据材料二、三，指出郑和下西洋的目的。,目的不是威胁他人的生存，不是征服异族；而是提高明朝在国外的地位和威望。,材料四：“封侯非我意，但愿海波平。” 戚继光 (4)材料四表达了戚继光的什么意愿(不得用材料中的原话作答)？体现了他何种精神？,课后练案,肃清东南沿海的倭患意愿；淡泊名利，爱国主义等精神。,
