高一语文下册古诗《涉江采芙蓉》教案范文三篇.docx

高一语文下册古 诗涉江采芙蓉教案范文三篇涉江采芙蓉是 产生于汉代的一首文人五言 诗，是古 诗十九首之一。此 诗借助他乡游子和家 乡思妇采集芙蓉来表达相互之 间的思念之情，深刻地反映了游子思 妇的现实生活与精神生活的痛苦。下面就是小 编给大家带来的高一 语文下册古 诗涉江采芙蓉教案范文三篇，希望能帮助到大家 !【教学目 标】1、了解关于古 诗十九首的文学常识;2、感受 诗歌的思想 ;3、运用想象描摹 诗歌的艺术画面。【教学重、 难点】1、运用想象和 联想描摹 诗歌画面 ;2、抓住 诗歌意象来解 读诗歌主旨，培养 诗歌鉴赏能力。【课时安排】一 课时【教学过程】一、导入(板书 “钟嵘 诗品： 惊心 动魄，可 谓几乎一字千金。 ”)大家知道 这个评价说的是什么 吗 ?它指的是古 诗十九首的 语言已经达到炉火 纯青的程度了。今天，我 们将要学 习其中的一首 涉江采芙蓉，体味一下 这 “一字千金 ” 的语言魅力。二、文学常 识介绍古诗十九首是梁代 萧统文选 “杂诗 ”类的一个 标题，包括 汉代无名氏所作的 19 首五言 诗。清代沈德潜 说： “古诗 十九首，不必一人之辞，一 时之作。大率逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他 乡，死生新故之感。或寓言，或 显言，或反复言。初无奇辟之思，惊 险之句，而西京古 诗，皆在其下。 ”评 价如此之高，而后世也多有仿者。西 汉陆机曾逐首逐句地摹仿了其中的 12 首，而东晋的陶渊明，南朝宋代的 鲍照等，也都有学 习 “古诗 ”手法、风格的 拟古诗。三、诗歌鉴赏品味