部编版五年级上册语文 第一单元基础知识复习检测(附答案).docx

第一单元基础知识复习检测1. 用“”给加点字选择正确的读音。盛开（shng chng） 榨油（z zh） 浸水（jn jng） 嫩绿（nn nng） 蓑毛（shui su） 玻璃框（kung kung） 垂蔓（mn wn） 眼睑（lin jin） 嗜好（s sh）2. 看拼音，写词语。go bng b zhng jio shu fn f i m（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xin q su mo gu hu shu hu bi l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 形近字组词。浸（ ）侵（ ）浇（ ）绕（ ）慕（ ）幕（ ）嫌（ ）谦（ ）4. 把下列词语补充完整。（ ）中（ ）足 （ ）气（ ）足 香（ ）十（ ） 5. 写出下列词语的近义词。姿态（ ） 完整（ ） 吩咐（ ） 便宜（ ） 分辨（ ） 适宜（ ） 舒适（ ） 嗜好（ ） 6. 根据要求完成下列句子练习。（1） 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写一个比喻句） _ （2） 白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句） _ （3） 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句） _ （4） 我们家的后园有半亩空地。（缩句） _ （5） 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词造句） _ 7. 根据课文理解填空。（1） 桂花雨作者主要回忆了故乡童年时代的_和_，字里 行间弥漫着作者淡淡的_和_。（2） 落花生这篇文章讲了作者_一家人过花生收获节时谈论花生的好处，_，揭示了花生_的品格，说明_表达了作者_。（3）白鹭的作者是_，这篇文质兼美的_生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受， 表达了作者_。参考答案1. shng zh jn nn su kung mn jin sh2.糕饼 播种 胶水/浇水 3.略吩咐 爱慕 嫌弃 蓑毛 桂花 收获/收货 白鹭4.美 不神 十飘 里5.示例：姿势 完好 叮嘱 廉价 辨别适合 舒服 爱好6.（1）示例：十五的月亮好像一个大圆盘。（2） 白鹭本身就是一首优美的歌。（3） 示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动。（4） 后园有空地。（5） 示例：老师教导我们无论做什么事都要有始有终，坚持不懈。7.（1）“摇花乐”“桂花雨” 思乡情怀 对故乡美好生活的回忆。（2）许地山 借物喻人 不图虚名、默默奉献人要做有用的人，不要做只讲体面而没有好处的人 和价值观。不为名利，只求有益于社会的人生理想（3）郭沫若 散文 对白鹭的喜爱之情。