真假小白兔（艺术：故事表演）第三课时.doc

幼儿园主题式课程预期活动计划时间： 班级： 执教教师：主题我和我周围的人活动名称真假小白兔3涉及领域艺术、语言、社会活动目标1. 继续熟悉理解故事内容，能跟随教师一起讲解和表演故事。2. 感受母子之间的真情。活动准备1. 真假小白兔，兔妈妈和熊法官的头饰。2. 故事录音。幼儿用书真假小白兔活动过程一 教师完整讲述故事真假小白兔，让幼儿回忆故事内容。二 教师简单提问，协助幼儿回忆故事内容，加深印象。分析总结只有真正是自己的亲人才会真情流露。让幼儿体会母子之间的真情。三 教师播放录音真假小白兔，让幼儿跟随录音一起讲。四 幼儿看书，跟着老师讲述故事。五 请个别语言水平强的幼儿上来讲述，教师实行简单讲评。六 表演让四个幼儿分别戴上头饰，扮演真假小白兔，兔妈妈和熊法官，跟随录音表演故事真假小白兔。七 教师对幼儿表演进行简单讲评。八 分组表演，让每个幼儿都有机会表演故事。反思批阅