部编版语文二年级下册-类文阅读-2 找春天含答案.docx

2 找 春 天舞 春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。 蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。 筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。 燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！ 1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“”画出来。 2. 伴着燕儿舞的有（ ）和（ ）。A. 风B. 云C. 雨D. 风筝3. 文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。参考答案：1. 燕儿蝶儿筝儿2. A C3. 春光明媚4. 示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。春天来了春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五 颜六色的花朵。你想变成什么呢？”我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小 鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我 想变成1. 在括号里填入合适的词语。（ ）的春风 （ ）的花朵 （ ）的春天2. 下面的事物能做什么？连一连。雨滴小鱼游在小河中 穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3. 读短文，判断正误。正确的画“”，错误的画“”。（1） 文中的“她”指的是姐姐。（ ）（2） “我想变成”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。（ ） 4. 你想变成什么？照样子，写一写。例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成，。参考答案：1. 和煦 五颜六色美丽2. 雨滴小鱼蝴蝶游在小河中 穿梭在花丛中 滋润花草树木3. （1） （2）3. 示例：一只雄鹰，在蓝天中自由飞翔。