部编版三年级语文下册 7.《鹿角和鹿腿》 同步习题(含答案).docx

7.鹿角和鹿腿一、填空题1.看拼音，写词语。l jioch tnxn shnfn pi bi zhsh zi_ _ _2.给下面的多音字组词。称 chn_禁 jn_chng_jn_chng_撒 s_ s_ 挣 zhng_ zhng_ 3.在横线上填入恰当的量词。一_清风一_狮子一_波纹一_小溪4.比一比，再组词塘_糖_欣_硕_赏_裳_传_转_叹_汉_5.给句子中划线的多音字选择正确的读音。jnjn马小虎看到草地上写着“禁_止踢球”的牌子，禁_不住叹了 口气。s s渔民在船上撒_网，农民在田中撒_种，到处是一片繁忙的 景象。6.读读想想。我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。这一句中把_比作_。池水清清的，像一面镜子。这一句中把_比作_。二、语言表达1.按要求完成句子练习。（1） 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，保 持意思不变）（2） 品读句子，完成练习。我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！鹿把自己的角比作_。我也能写这样的句子：_好像_。三、现代文阅读1.阅读下文，回答问题。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼 命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。（1）从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“_”在文中画出来。 （2）“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_。（3）在逃命过程中，帮助鹿的是_，害得鹿差点送命的是_。 （4）你从中明白了什么道理？答案解析部分一、填空题1. 【答案】 鹿角；池塘；欣赏；分配；别致；狮子2. 【答案】 对称；称呼；过称；情不自禁；禁止；撒开；撒种；挣钱；挣 脱3. 【答案】 阵；头；层；条4. 【答案】 池塘；欣赏；赏光；传说；叹气；糖果；硕果；衣裳；转身； 大汉5. 【答案】 jn；jn；s；s6. 【答案】 鹿角；珊瑚；池水；镜子二、语言表达1.【答案】 （1）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（2）美丽的珊瑚；小树苗；站得笔直的战士三、现代文阅读1.【答案】 （1）有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的 狮子远远地甩在了后面。（2） 鹿的角被树枝挂住了（3） 难看的长腿；美丽的角（4） 每个事物都有自己的长处和短处，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表，更要讲实 用。