19 剃头大师 一课一练(word版含答案).docx

19剃头大师一、把下面加点字的音节补充完整。剃头 t_ 否则 f_ 仇人 ch_ 习惯 g_受刑 x_ 代替 t_ 厘米 _ 执行 二、根据语境，看拼音写字词。_我的 bio d()是个害怕 l f()的 dn xio gu()，把剃头师傅当 chu rn( ) ， m( ) 他是“害人精”。姑父只好每次fgi()剃头师傅 shung bi(三、选择合适的词语填空。)的钱。要求请求央求盼着，盼着，终于又到周末了。我( )妈妈带我去公园放风筝，她不同意。在我的再三( )下，妈妈终于答应了，可是她( )我必须在今晚把周末作 业做完。四、品读句子，完成练习。1老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以， 小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。根据句子，我猜测“摆布”在文中的意思是_ _。2我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。这句话连用四个“怕”字，写出了表弟小沙 _的特点。我会用这种修 辞手法把下面的句子补充完整。我的表弟天生爱吃，他_ _五、下列关于课题的说法不恰当的一项是( )A “我”有剃头的天分，替小沙剪出了最时髦的发式，因此自封为“剃头大师”。B “我”完全不会剃头，在小沙的央求下替他剪头发，结果闯了祸。“剃头大师” 是“我”的自嘲。C 以剃头大师为题，幽默风趣，能引起读者的阅读兴趣。六、课内外对比阅读。语段(一)最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒 得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”1联系上下文说说画横线句子的含义。_ _ 2小沙害怕剃头的原因是( )A 剃头师傅有一把锃亮的剃刀。B 剃头师傅用的老掉牙的推剪常常咬住小沙的头发，让他吃尽苦头。C 剃头师傅眼神差，碎头发掉在小沙脖子里很痒。D 姑父付给“害人精”双倍的钱。(二)开心男孩(节选)小沙像他的名字，小小的，但他坐在课堂里，从来没安静过，一会儿挪凳子，一会儿挠头皮，一会儿鞋尖搓地。总之，他就像一颗被风吹动的沙子，风一刮就到处跑。 老师当然不满意。我们的老师姓洪，不是红颜色的 “红”，我倒希望她天天穿红衣服，像一盏红灯一样鲜艳醒目。可是，偏偏她喜欢绿色，绿裙子、绿发夹、绿鞋子，可惜，她的手不是绿色的，否则，碰到小沙乱动，用绿手一指，准让那胆小的小沙灵魂出窍，不敢再 动弹。可是，绿裙子老师没有杀手锏(jin)，她总对小沙说：“管住你的手和脚好不好？” 口气很软，就像是和他商量事情。小沙的坏习惯传到姑父的耳里，姑父火了，星期天罚小沙坐一堂课，要他把手背在背后，一动不动。姑父举着尺在一旁守着，小沙果然老老实实。可是，三刻钟后，姑父发现小沙实际上一分钟也没停过，他把椅子靠背抠得掉了漆。这三刻钟的工夫， 小沙长指甲都磨平了。看样子，谁也管不了小沙。1 文中画横线的句子把 _ 比作 _ ，形象地写出了小沙 _的特点。2 联系上下文和生活经验，说说“绿裙子老师没有杀手锏”的意思。_ 3老师和姑父分别用什么办法管小沙？_ 4结合这两个文段说说，你觉得小沙是一个怎样的男孩？_ 参考答案一、 u u un ng l zh2、 表弟 理发 胆小鬼 仇人 骂 付给 双倍3、 请求 央求 要求4、 1.任由老师傅随意剪2胆小怕事 爱吃鸡腿 爱吃牛肉 爱吃羊肉 还爱吃烤鸭5、 A6、 (一)1.“害人精”指剃头师傅，姑父知道剃头师傅让小沙吃尽了苦头，但没有 别人能给小沙剃头，姑父很无奈。 2.BC( 二)1.小沙被风吹动的沙子好动2.这句话的意思是老师没有管住小沙手和脚的有效办法。 3.老师总是说小沙，让他管住自己的手和脚；姑父罚小沙把手背在背后 坐一堂课。 4.他是一个活泼、好动、调皮的男孩。