7 鹿角和鹿腿 一课一练(含答案).docx

7鹿角和鹿腿一、读句子，给加点的字选择正确的读音打上“”。1家长们称(chn chng)赞李老师是一名非常称(chn chng)职的好老师。2小华在图书馆津津有味地看着书，看到有趣的地方，情不自禁(jnjn)地哈哈大笑起来。管理员轻轻地走过来提醒他：“图书馆里禁(jn jn)止大声喧哗。”3那只苍蝇拼命地挣(zhng zhng)扎，终于从蜘蛛网中挣(zhng 二、根据语境，看拼音写词语。丛林中，一只漂亮的 l( )正在 ch tng( )边 xn shng(zhng)脱出来。)自己 doyng( )在水中的影子，忽然听到远处 chun li( )一阵脚步声，他猛一回头，i y(三、选词填空。)，一头 sh zi()正悄悄地向自己逼近。倒映,倒影1.蓝天白云( )在湖水中，美丽极了。2小桥的桥洞和水中的( )正好合成一个圆圈。观赏,欣赏3.梅园里，( )梅花的游人穿梭在花海中。4周末，我和妈妈一起去音乐厅( )了一场音乐会。四、品读句子，完成练习。1唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(1) 改为陈述句：_(2) 这是鹿对自己腿的评价，鹿嫌自己的腿 _。这句话应该用 _的语气来读。2我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！鹿 把 自 己 的 角 比 作 _ 。 我 也 能 写 这 样 的 句 子 ： _ 好 像 _。五、课内阅读。鹿不敢犹豫，撒开长腿就( )。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地( )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝( )住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛( )过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一( )，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前( )去。这 次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说： “两只 美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”1选择恰当的动词填在文中的括号里。奔 跑 挂 甩 扑扯2根据下面的提示及课文内容填空。角：美丽 欣赏 差点儿送命腿：难看 抱怨 狮口逃生鹿( )自己( )的鹿角，却( )细长的腿太( )。当凶猛的狮子向他扑来时， ( ) 的鹿腿帮他 ( ) ，而美丽的鹿角却让他 ( )。3判断下列说法是否正确，对的打“”(1) 美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是最重要的。( )(2) 鹿角和鹿腿都很重要，他们各有各的长处。( )(3) 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。( ) 六、课外阅读。猫头鹰搬家猫头鹰一路向东方飞行，飞得很疲乏，便停在树林里休息。一只斑鸠也在那里休息，看见猫头鹰呼哧呼哧地喘着大气，便向猫头鹰说： “你这么匆匆忙忙地赶路，上 哪儿去啊？”猫头鹰说：“我想搬到东方去住。”斑鸠追问：“那是为了什么？”猫头鹰说： “西边的人，都说我的声音难听，都讨厌我。我在那儿住不下去，非 搬家不可了！”斑鸠说：“搬家就能够解决问题吗？依我看，不管你搬到哪里去，都不中用！” 猫头鹰觉得斑鸠的话太武断，便惊奇地问：“你怎么能未卜先知？”斑鸠说： “这很清楚，如果你不能改变你的声音，东边的人自然也会一样讨厌你 的！”1在文中找出下列词语的反义词。喜欢( )动听( )没用( )2斑鸠为什么能未卜先知？用文中的话回答。_ 3读了这则寓言你明白了什么道理？下面说法正确的是( )。(多选)A遇到问题不能一味地逃避，逃避不能解决任何问题。 B对待自己的重大缺点，要从根本上加以解决。C 如果大家都不喜欢我的话，我就远离他们。D 如果大家不喜欢我，我就强迫别人喜欢我。参考答案1、 1.chn chn 2.jn jn 3.zhn2、 鹿 池塘 欣赏 倒映 传来 哎呀zhn狮子3、 1.倒映 2.倒影 3.观赏 4.欣赏4、 1.唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 太细 抱怨 2珊瑚 刺猬的身体 一个长满了钢针的小圆球五、1.跑 甩 挂 扑扯 奔 2.欣赏 美丽 抱怨 难看 难看狮口逃生 差点儿送命 3.(2) (3)六、1.讨厌 难听 中用 2.这很清楚，如果你不能改变你的声音，东边的人自然 也会一样讨厌你的！ 3.AB