云南省曲靖市一年级上册数学期末试题2017-2018学年.docx

云南省曲靖市麒麟区 2017-2018 学年一年级上学期数学期末测试题 一、填空题1. 比 9 多 3 的数是_。2. 看图写数_ _ _ _3. 19 里面有 9 个_和 _个十； 2 个十是_。4. 15 里面有_个一。5. 一个数，十位上是 1，个位上是 6，这个数是_ 。6. 一个数，十位上是 1，个位上的数字比十位上的多 8，这个数是_。7. 读出下面各数。18 读作：_ 20 读作：_8. 按规律填数。1 _ _ 1 _ _ 1 1 _ 6_ _4 7 2 09. 学校从星期二到星期四放假，共放假_天。10. 从右边起，第一位是_位，第二位是_位。11. 在横线里填上合适的数。10_ =16 6_ =14 8_ =10 9_ =12 8_ =3 5_ =512. 在横线里里填上“>”“<”或“=”。14_94 12_8598_2 个十 13.计算我最棒。104_6 5+7=_1510=_11+7 =_5 4=_6 3=_2+8=_188=_7+7=_1910=_85 2=_3 + 7 + 9=_ 8 3 + 9=_8+8=_10 + 8=_10 8=_ 5+10=_10 10=_ 10 7=_ 12 2 + 4=_9 + 10 5=_14.数一数，填一填。长方体有_个；正方体有_个；圆柱有_个；球有_个 。 15.我会看图填空（1）图中一共有_个图形。（2） 从右往左数，（3） 从左往右数，是第_个。排第_个。（4）在的_面，在的_面。（5）把右边第 2 个图形圈起 来，把左数 5 个图形圈起来。 二、作图题画一画（1）画比2 个（2）画少 3 个。三、解答题1.连一连。5 时多了快到 7 时2 时4 时1.看图算一算= 个）= 个） = 个） 3.看图回答 = 个） （本）4. 饲养场养了 10 只母鸡，小鸡比母鸡少养了 4 只。小鸡养了几只？ 只）5. 车上原来有 10 人，下去 2 人，上车 3 人。现在多少人？= （人）6.同学们排队做操，小明前面有 3 人，后面有 5 人，他们这一排一共有多少人？ = （个）答案解析部分一、填空题1.【答案】12【考点】整数的加法和减法【解析】【解答】解：9+3=12故答案为：12【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，因此用 9 加上 3 即可求出 比 9 多 3 的数是几.2.【答案】3；7；10；6【考点】整数的认识【解析】【解答】解：认真数出第一个是 3；第二个是 7；第三个是 10；第四个是 6. 故答案为：3；7；10；6【分析】认真数出每组图中图形的个数，多数几遍，以免数错. 3.【答案】一；1；20【考点】整数的认识【解析】【解答】解：根据整数的知识可知，19 里面有 9 个一和 1 个十；2 个十是 20. 故答案为：一；1；20【分析】整数的个位数字是几就表示几个一，十位数字是几就表示几个 十.4.【答案】15【考点】整数的认识【解析】【解答】解：10 里面有 10 个 1，5 是 5 个 1，合在一起是 15 个 1.故答案为：15【分析】判断出十位数字里面含有几个 1，再加上个位数字里面的 1 的个数即 可确定 15 里面有几个一.5.【答案】16【考点】整数的认识【解析】【解答】解：这个数是 16.故答案为：16【分析】两位数的右边第一位是个位，第二位是十位，由此根据每个数位上的 数字写出这个数即可.6.【答案】19【考点】整数的认识【解析】【解答】解：个位数字：1+8=9，这个数是 19.故答案为：19【分析】用十位数字加上 8 求出个位数字，然后写出这个数，注意右边第一位是个位，第二位是十位.来源:学#科#网7.【答案】十八；二十【考点】整数的读法和写法【解析】【解答】解：18 读作：十八；20 读作：二十故答案为：十八；二十【分析】两位数的读法，从最高位读起，十位数字是几就读几十，个 位数字是几就读几.8.【答案】15；16；18；19；8；4；2【考点】整数的认识【解析】【解答】解：第一组：14、15、16、17、18、19；第二组：12、10、8、6、4、2. 故答案为：15；16；18；19；8；4；2【分析】第一组：相邻的两个数的差是 1，从小到大排 列的；第二组：相邻的两个数的差是 2，从大到小排列.9.【答案】3【考点】日期和时间的推算【解析】【解答】解：放假的时间是星期二、星期三、星期四，共放假 3 天.故答案为：3【分析】注意放假的时间包括星期二和星期四，由此判断放假的天数即可. 10.【答案】个；十【考点】整数的认识【解析】【解答】解：从整数的右边起，第一位是个位，第二位是十位.故答案为：个；十【分析】两位数是由个位和十位数字组成的，整数的右边第一位是个位， 第二位是十位.11.【答案】6；8；2；3；5；0【考点】整数的加法和减法【解析】【解答】解：根据整数加减法的计算方法可知，10+6=16；6+8=14；8+2=1 0；9+3=12； 8-5=3；5-0=5故答案为：6；8；2；3；5；0【分析】根据整数加减法的计算方法直接判断出算式中的另一 个加数或减数即可.12.【答案】；=【考点】整数大小的比较【 解析】【解答】解：9+4=13，所以 149+4；8 +5=13，所以 128+5；9 +8=17，2 个十是 20，所以 9+82 个十；10 -4=6故答案为：；=【分析】含有算式的先计算出算式的得数，然后根据整数大小的比较方法比较大小即可. 13.【答案】12；1；10；15；5；3；14；19；18；10；9；14；16；2；15；14；18；1；3； 14【考点】整数的加法和减法【解析】【解答】解：5+7=12 ；5-4=1；18-8=10；8+5+2=15 ；15-10=5；6-3=3；7+7=14 ；3+7+9=19； 11+7=18；2+8=10；19-10=9；8-3+9=14；8+8=16；10-8=2；5+10=15 ；12-2+4=14； 10+8=18；11-10=1；10-7=3；9+10-5=14故答案为：12；1；10；15；5；3；14；19；18；10；9；14；16；2；15；14；18； 1；3；14 【分析】根据整数加 减法的计算方法直接口算，计算时注意进位情况，含有三个数字的算式 要按照从左到右的顺序计算.14.【答案】2；2；3；1【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解：左起第 4、8 个是长方体，长方体有 2 个；左起第 1、6 个是正方体， 正方体有 2 个；左起第 2、5、7 个是圆柱，圆柱有 3 个；第三个是球，只有 1 个.故答案为：2；2；3；1【分析】一定要分清楚长方体、正方体、圆柱、球的特征，分类时做上记号，防止漏计或多 计.15.【答案】（1）8（2） 6（3） 5（4） 右；左（5）【考点】位置【解析】【解答】（1）数一数可知，图中一共有 8 个图形；（2） 从右往左数，（3） 从左往右数，是第 6 个；排第 5 个；（4）在的右面，在的左面；（5）根据题意，解答如下：【分析】要求一共有几个图形，从左往右数一数即可，根据题意，从前往后的顺序就是从左到右的顺 序，据此找图形的位置.二、作图题【答案】（1） （2）【考点】10 以内加减法【解析】【解答】（1）4+2=6（个），据此画 6 个 ： ；（2）8-3=5（个），据此画 5 个.故答案为：（1） ；（2）.【分析】求比一个数多几，用加法计算，求比一个数少几，用减法计算.三、解答题1.【答案】【考点】认识钟面指针及时间读法【解析】【分析】钟面上，分针指向 12，时针指向几，就是几时整；分针指向 6，时针指向 两个数字之间，就是几时半；时针在两个数字 之间，就表示几时多了，例如时针在 2 和 3 之 间，表示 2 时多了；分针快指向 12，时针快指向某个数字时，表示快几时了.2.【答案】11+3=14（个）；15-5=10（个）；4+5+2=11 （个）；6-2+4=8 （个）.【考点】20 以内数的加减法【解析】【分析】根据题意，求一共有几个，用加法计算，求剩下几个，用减法计算. 3.【答案】6 本【考点】20 以内数的加减法【解析】【解答】16-10=6（本）答：还剩 6 本.【分析】根据题意，用本子的总数-已经发的本数=剩下的本数，据此列式解答.4.【答案】6 只.【考点】20 以内数的加减法【解析】【解答】10-4=6（只）答：小鸡养了 6 只.【分析】根据题意，用母鸡的只数-小鸡比母鸡少养的只数=小鸡养的只数，据此列式解答. 5.【答案】11 人【考点】20 以内数的加减法【解析】【解答】10-2+3=11（人）答：现在有 11 人.【分析】根据题意可知，用车上原来的人数-下去的人数+上车的人数=现在的人数，据此列式 解答.6.【答案】9 人【考点】9 以内的加法【解析】【解答】3+1+5=9（个）答：他们这一排一共有 9 人.【分析】根据题意，用小明前面的人数+小明+小明后面的人数=这一排的总人数，据此列式 解答.