人教版必修一第五章《自然地理环境的差异性》教学设计.docx

人教版必修一第五章自然地理环境的差异性教学设计自然地理环境的差异性教学设计【导入】自然环境的差异性用景观图片引入。教师出示四幅反映不同地域特点的自然景观图片,问学生能反映出自然地理环境的什么特点?活动2【讲授】设问引入为什么在陆地环境中存在着地域差异呢?这个道理其实是很简单的。因为各地所处的地理位置(纬度位置和海陆位置)不同,自然环境显然是不一样的。活动3【讲授】陆地环境中存在着地域差异地理环境中的差异性是普遍存在的,其体现在不同的空间尺度上,规模有大有小。全球性的分异如:温度带的分异和海陆的分异。而本节所讲的陆地环境的地域分异尺度要小得多。那么陆地上的地域分异规律是如何形成的呢?活动4【讲授】陆地自然带陆地自然带的分布是有一定规律的。请学生结合课本图分析,有没有发现一些特殊的地方?一般情况下,一种气候区是对应一个自然带的,但有两个是特殊的,一个是温带大陆性气候,对应两种自然带温带草原带和温带荒漠带;而中纬度地区大陆东西两岸的气候不同(分别为温带海洋性气候和温带季风气候),所对应的自然带却相同,都是温带落叶阔叶林带。同学们有没有发现全球的自然带分布其实是有一定的规律的。活动5【活动】陆地环境的地域分异规律师出示世界陆地自然带分布图师引导:全球自然带的分布是有规律的师生互动:请在图中找出15E经线,说出15E经线所穿过的自然带的名称。生:热带雨林带、热带草原带、亚热带常绿硬叶林带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带、苔原带师:我国的东部呢? 生:亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带、苔原带师:这些自然带的分布有什么特点?生:都是在南北方向上更替,东西方向上延伸的。师总结:这种规律称为“由赤道向两极的分异”。画出示意图师:该规律产生的原因是什么?生:以热量变化为基础师:在什么地方最典型?生:低纬度和高纬度地区同学们从图中可以看出,陆地自然带从南向北(或从北向南)大致与纬线方向分布一致,即作东西方向延伸、南北方向更替,自然带的这种分布规律称为由纬度地带分异规律(赤道到两极的地域分异规律)。活动6【活动】1. 纬度地带分异规律（由赤道到两极的地域分异规律）同学们再看亚欧大陆的情况,在中纬度的沿海地区和内陆地区,自然带又表现出不同的分布规律,这是为什么呢?因为离海的远近距离不同,获得水分多少也不同。由于各地距海远近不同,降水量多少就不一样,各地表现出不同的干湿状况,生长着不同类型的植被,发育着不同的土壤,从而呈现出不同类型的景观和自然带。大致呈南北方向延伸、东西方向更替。活动7【活动】2.由沿海向内陆的地域分异规律这种地域分异规律是以水分为基础的,在中纬度地区表现较为明显。如亚欧大陆中部,从图中可以看出,由于两边靠大洋,所受风向不同(东面为季风,夏季吹东南季风,而西面为西风),降水量由沿海向内陆递减,所以自然景观呈现出森林草原荒漠的有规律变化。活动8【活动】山地的垂直地域分异规律(利用投影)喜马拉雅山地区由于海拔高度大(珠穆朗玛峰8844.43米),垂直自然带发育是比较典型的。从它所处的纬度来看,它的基带(最下面的一个自然带)与平地上的自然带是一致的,即为常绿阔叶林带。随着高度的增加,自然带也发生相应的变化。(教师依图分析)分析处于赤道附近的高山,非洲的最高峰乞力马扎罗山(海拔5895米),从山麓到山顶的自然带的分布。【设问、分析】同前面讲到的哪种地域分异规律有些相似?同从赤道向两极的地域分异规律有些相似,并且可我们以看出山地所在的纬度越低,海拔越高,垂直带数目越多,垂直带谱越完整。