四年级数学下册 第4单元 小数的意义和性质 3 小数点移动引起小数大小的变化 第1课时 小数点的移动(一)习题课件 新人教版.ppt
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1、第1课时小数点的移动(一),一、我会填。 1.把0.8的小数点向( 左 )移动( 一 )位得到0.08,得到的数( 缩小 )到原数的( ),相当于把这个数除以( 10 )。 2.把3.6的小数点向( 右 )移动( 两 )位得到360,得到的数( 扩大 )到原数的( 100 )倍,就是把这个小数乘( 100 )。,二、我会判。(正确的画“”,错误的画“”) 1.一个数扩大到原数的2倍,就是把这个数的小数点向右移动两位。 ( ) 2.在一个数的末尾添上一个零就是把这个数扩大到它的10倍。 ( ) 3.把10.6的小数点向右移动两位就变成了160。( ) 4.一个小数先扩大到它的10倍,再缩小到它的
2、 ,只需将小数点向左移动一位。( ),四、下面的数去掉“0”后大小有什么变化? 0.09去掉“0”后扩大到原数的100倍 3000去掉“0”后缩小到原数的 8.0去掉“0”后大小不变 16.800去掉“0”后大小不变,2.100 kg海水中含盐3 kg,1 kg海水中含盐多少千克?10 kg海水中含盐多少千克?1000 kg呢? 0.03 kg0.3 kg30 kg,3.小兰在本子上写了一个小数,先把这个小数的小数点向左移动一位,再向右移动三位后结果是76.29,小兰最初在本子上写的这个小数是多少? 0.7629(提示:原数101000=76.29,所以相当于原数扩大100倍后变成了76.29,所以这个小数是:76.29100=0.7629),六、我会解答。 一块正方形花圃的边长是40 m,如果把边长缩小到它的 后,画在纸上,边长应画多少? 4 cm,
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