二年级数学上册 4 表内乘法(一)5的乘法口诀课件 新人教版.pptx
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1、02 5的乘法口诀 教材第52页 5的乘法口诀 课题引入课题引入 (1)5+5+5(2)3+3+3+3+3(3)5+5+5+5+5 1.把加法算式改写成乘法算式。 (1)5+5+5,3个5相加,列成乘法算式:53或35。 (2)3+3+3+3+3,5个3相加,列成乘法算式:53或35。 (3)5+5+5+5+5,5个5相加,列成乘法算式:55=25。 教学新知教学新知 一、数小手。 每个小朋友都有一双勤劳的小手 这双小手可能干了,可以帮助我们 做很多事情呢。一只小手有几个手 指头呀?2只小手加起来又有几个手 指头呢?你是怎么算的? 5+5=10(个) 25=10(个) 52=10(个) 5+5
2、=10;25=10; 52=10。 教学新知教学新知 小朋友们,想一想, 如 果3只手、4只、或者五只 手,我们应该怎么列式子 来算一算有多少根手指头 呢? (3只)5+5+5=15(个) (4只)5+5+5+5=20(个) (5只)5+5+5+5+5=50(个) 5x3=15或 3x5=15 5x4=20或 4x5=20 5x5=25或 5x5=25 教学新知 二、数福娃. 北京奥运会的福娃宝宝 来了,我们一起来数数。 5x1=5可编口诀一五得五 5x2=10可编口诀二五一十 5x3=15可编口诀三五十五 5x4=20可编口诀四五二十 5x5=25可编口诀五五二十五 知识点:5的乘法口诀。
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