新课标人教版初中历史八年级上册第5课《八国联军侵华战争》精品教案.doc
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1、新课标人教版初中历史八年级上册第5课八国联军侵华战争精品教案(总第5课时)设计人:临沂汤头中学 杜善祥 使用人 班级 姓名 学习目标1.了解义和团运动的反帝史实;了解八国联军侵华的基本史实;掌握辛丑条约的签订、内容及危害。2.综合对比南京条约、马关条约、辛丑条约的内容,分析马关条约给中国社会带来的危害;综合归纳中国由封建社会逐步沦为半殖民地、半封建化社会的过程,提高分析对比问题的能力。3、通过学习本课中八国联军侵华的史实,使学生认识到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮、残暴的殖民战争,中国人民不会忘记1900年的国耻与国难;中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统,义和团的英勇抵抗,
2、显示了中国人民不屈不挠的斗争精神,是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。学习重点 1.八国联军侵华战争。 2.辛丑条约。学习难点 分析辛丑条约对中华民族的危害。学习过程(一)自主学习:1.阅读教材p20导入框和正文第一段,回答:1)义和团兴起的时间、地点、发展状况、斗争矛头、性质?2)八国联军的名称、侵华时间、总司令、进犯路线、重要战役?2、阅读教材p20正文第二段及小字材料说一说:八国联军在中国犯下了哪些滔天罪行?清政府又是如何表现的?导致了什么后果?3、熟练掌握:辛丑条约签订的时间?国家?主要内容?(二)合作探究:1、我的问题:交流结果:2、我们的问题:交流结果:3、老师的问题:1)辛丑条约签订后,有人指出清政府已经成为:“洋人的朝廷”。这种说法是否正确?为什么?2)辛丑条约中的划定使馆界,与今天的使馆区有何不同?(三)拓展延伸:结合所学知识,综合归纳:中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建化国家的?原因有哪些?我们应该怎样做?条约名称签订时间主要内容.影 响 (四)系统总结:知识建构原 因 经 过 结 果 影 响中国完全沦为半殖民地半封建社会1901年辛丑条约镇压义和团运动1900、6开始进犯1900、8进犯北京(五)巩固训练:参见新课程同步学习与探究(六)课堂反思:1、本节课的收获:2、本节课的不足
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