分香蕉 (2).doc
《分香蕉 (2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分香蕉 (2).doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、分香蕉教学目标:1.结合“分一分”的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义。2.掌握除法算式的读法、写法,并记住除法算式各部分的名称。3.会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。教学重点:掌握除法算式的读法、写法,并记住除法算式各部分的名称。教学难点:会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。教学过程:一.创设情境。师:今天,猴妈妈给猴兄弟俩准备的早餐是香蕉,请看一看,给它们准备了多少根香蕉? 猴妈妈怎样分才公平呢?二 探索新知。1分一分,说一说师:请小朋友用小棒代替香蕉,帮猴妈妈分一分。师:请回答。(并请他上台演示。)师:像这样,把10根香蕉平均分成2份,每份5根,我们可以用除法算
2、式来表示。你知道怎样表示 吗?(师板书:1025(根))师:10,2,5分别表示什么?生:10表示有10根香蕉,2表示两只小猴,5表示每只分得5根。师:谁知道这个算式怎么读?(师板书:“102”读作“10除以2”。)师:你愿意教大家读吗?(愿意)那全班同学跟他一起读。(生跟着读)师:谁知道这个算式中各部分的名称?生:10是被除数,2是除数,“”是除号,5叫做商。师:你怎么知道的?生:我是从书上看到的。师:真能干!你敢上讲台教教大家吗?大家会认了吗?同桌互相说一遍。2猜一猜,分一分。师:到了中午,猴兄弟家来了客人,猴妈妈把剩下的12根香蕉全部拿了出来,让兄弟俩平均分给客人吃。猜一猜,兄弟俩是怎样
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分香蕉 2 香蕉
链接地址:https://www.31doc.com/p-10056437.html