课题学习 从数据谈节水课件[上课课件].ppt
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1、10.3课题学习 从数据谈节水,1,课件教育,美丽的水世界,2,课件教育,美丽的水世界,3,课件教育,缺水的现状,4,课件教育,水被污染,5,课件教育,水被污染,6,课件教育,水被污染,7,课件教育,水被污染,8,课件教育,浪费水的现象严重,9,课件教育,10,课件教育,阅读以下材料:,活动一,11,课件教育,12,课件教育,13,课件教育,回答:(1)地球上的水资源和淡水资源分布情况怎样?(2)我国的农业和工业耗水情况怎样?(3)我国不同年份城市生活用水的变化趋势怎样?(4)根据国外的经验,一个国家的用水量超过其水资源总量的20%,就有可能发生”水危机”,依据这个标准,我国2000年是否曾出
2、现过”水危机”?,14,课件教育,地球上水的总量为14.2亿立方千米,地球上的水,15,课件教育,单位:亿立方千米,16,课件教育,单位:亿立方千米,17,课件教育,全国不同年份主要城市生活用水情况,单位:万吨,18,课件教育,全国不同年份主要城市生活用水情况,单位:万吨,年份,19,课件教育,我国年水资源总量为2.75104亿立方米,居世界第六位!,人均占有量为24000立方米,相当于世界人均的四分之一,居世界110位.,中国被联合国列为13个贫水国之一.,水资源告急:,20,课件教育,扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后,我国现实可利用的淡水资源量则更少,仅为11000亿立
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