2021学年高中历史 第11课《民族国家的统一之路》教案 岳麓版必修1.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。第11课 民族国家的统一之路 一、教学目标 :1.熟悉德意志的统一和社会发展的进程,记忆德意志帝国宪法的内容,理解德意志的统一及其政治制度的特点。2.分析王朝战争与德意志专制主义、军国主义传统的关系,认识德意志近代政治体制形成的原因。3.通过对德意志统一方式和帝国专制主义、军国主义特征的认识,初步理解人类社会发展道路的多样性以及继承与发展、历史与现实的关系,形成正确的价值判断。二、教学重点:德意志帝国宪法三、教学难点:理解人类社会发展道路的多样性以及继承与发展、历史与现实的关系,形成正确的价值判断四、教学过程:
2、(一)导入新课:直到19世纪初,德意志依然处于四分五裂的状态。封建邦国林立,严重阻碍着国内统一市场的形成,资本主义发展举步维艰。国家统一是当时德意志社会历史发展的必然选择。 (二)讲授新课一、德意志国家的统一(指导学生掌握德意志统一的背景、过程、影响和局限性。)长期以来德意志始终处于四分五裂的状态之中,拿破仑战争扫荡了德意志的封建体制,但拿破仑被打败后,欧洲各国进行了维也纳会议,会议上法国代表、外长塔列朗提出了正统主义的原则,这个原则的精神就是:肯定法国革命前封建王朝为正统王朝,恢复他们的统治状况。德意志仍然是四分五裂的国家,这一状况严重阻碍着德国资本主义工商业的发展。在这种背景下,实力雄厚的
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