48份目标的故事.doc
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1、48份目标的故事一、制定目标书,埋下希望的种子又是一个新的学年开始了,每个学生脸上都写满信心与希望。面对五年级的他们,我在黑板上写下了:“胸中没有目标,一根稻草压断腰;胸中有了目标,泰山压顶不弯腰!”“同学们,在新的学年里,你将为自己定下一个怎样的目标?”静静地思考片刻之后,教室里一句句充满信心的话语激起了一阵又一阵的掌声:“我还想继续当一名全优生,我有信心!”“虽然,上个学期,我什么奖状也没有得到,但我想,我要从做好每一次作业,写好每一个字开始,争取使自己能在这个学期的期末得到一张奖状。”最后,我把设计好的空白目标书郑重其事地发给了学生。我告诉学生,不需要长篇大论、言辞华丽,但是切实可行,而
2、且它将成为你这个学期努力的方向。学生们慎重地写着:“做一个诚实、踏实的孩子。每一次考试争取90分以上。每周家校联系单中批语栏里没有自己的名字,而表扬栏里要有自己的名字。”“我的学习不能落后了,落后就会让大家嘲笑,还要向奖状进攻。字要写端正,字要写得大一些。”学生写好后纷纷交了上来,我又特意在教室的后墙上开辟了一个目标栏,把学生的个人目标与班级的集体目标都挂在下面。 此后的很长一段时间,这个地方,成了孩子们下课经常聚会的地方。 我看到,48颗希望的种子已经悄然埋下。 二、重读目标书,纠正偏离的航线 一段时间过去了,曾经的壮志雄心渐渐地在消退,有的同学也渐渐淡忘了自己立下的目标这是意料之中的,也是
3、必然的,毕竟他们还是孩子。但是,我知道,在必要的时候,目标书还是能挥它独特的作用。 果然,那一次,一向被我们班同学称为“班中一霸”的李嘉明又一次对同学无理至极,被欺负的同学甚至敢怒不敢言,还是其他同学向我报告的。我一时非常气愤,每个学期,他的这档子事总是层出无穷,而且,他还会公然向老师挑衅,绝对是个“刺头”。但我依稀记得他曾以新学期的目标中写下“要学会宽容别人,要学会忍耐”之类的话语。好,就这样 我把他叫到讲台上,请他找出自己写的目标书,然后告诉他:“在新学年开始的时候,你发自内心地在目标书上写下了什么?你就当着全班的面读一读吧。” 他手拿着目标书,不肯读。毕竟,他还在气头上,不过,面部表情中
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